基于“工匠精神”的廣告藝術設計專業課程教學改革

光飛 嘉興職業技術學院

基于“工匠精神”的高職廣告藝術設計專業課程教學改革，就是將“工匠精神”融入課程體系，在專業基礎課程、專業核心課程、專業拓展課程中分別融入，形成全方位育人格局。通過建立與“工匠精神”相適應的專業實踐基地、專業教學資源、師資建設，促進學生專業設計技能提升和職業素養培養，形成具有“工匠精神”的職業精神。

廣告藝術設計是藝術設計類學科，不但對學生有著較高的審美要求，還要求學生掌握現代數字化技術來完成設計項目。工匠精神是追求極致的精神，其核心內涵是樹立起對職業敬畏、對工作執著、對產品負責的態度，極度注重細節，不斷追求完美和極致。廣告藝術設計專業要融入“工匠精神”，培養的學生既要具有創新設計的能力，還要有專業制作的能力。一個優秀的設計作品既是創新的設計，也要展示高超的制作能力。通過在廣告藝術設計專業課程教學中融入“工匠精神”，培養一批具有“工匠精神”的設計工匠，滿足設計企業的需求。按照目前高職廣告藝術設計專業人才的培養目標，培養具有國際視野、掌握最新的設計理念和數字化設計技能的高素質高技能創新型設計人才。要培養創新型設計人才，高職廣告藝術設計專業教學必須主動融入“工匠精神”，以“工匠精神”引領專業發展和專業教學，形成 “工匠精神+設計創新”的高職廣告藝術設計專業課程模式，提升設計人才培養質量。……