淺談新媒體視域下室內施工工藝課程中短視頻的應用

李勇 福建經濟學校

當前互聯網已經進入新媒體時代，各式各樣的短視頻層出不窮，被越來越多的年輕人所接受。室內施工工藝課程作為室內設計專業的必修課之一，若以傳統的PPT加講授的方式進行，明顯已經不能滿足當前中職學生的學習需要，也無法有效解決教學中存在的困難。借助短視頻，對線下課程進行有效補充，可以有效提高學生對專業知識的掌握理解，也能夠達到教師預設的教學目標。

室內施工工藝課程相對于其他藝術類專業課程來說，更具復雜性，在實際教學中學生單純依靠教師的理論講授難以做到真正理解。職業學校培養的初級技能型人才，要求學生畢業時要能夠具有初步簡單的實操能力，但傳統的教學模式顯然不能滿足當前的教學需要。筆者認為，在新媒體盛行的背景下，可以利用新媒體手段借助短視頻幫助教師提高課堂教學的效率。

當前中職室內施工工藝課程現狀

（一）傳統的教學模式無法引起學生的興趣

當前傳統的室內施工工藝課程教學，還是以教師的講授為主，輔以學生的設計練習，由于場地等多種客觀因素的影響，導致各中職院校該門課程教學的實踐時間嚴重不足，使得課程教學脫離了社會的實際需要。在筆者調研的過程中，不難發現，個別學校即使創造了實訓條件，但往往只是為了完成實踐這一教學任務的要求，并沒有真正解決師生在教學過程中的實際問題。

（二）室內施工工藝課程與新媒體融合不夠

目前，中職學校中所開設的室內施工工藝課程教學多以傳統教學方式為主，與當前新媒體結合的內容較少。……