未來教育視域下高校體育課在線教學改進策略研究

李蓉

【摘要】體育教育發展的目標是為了增強大學生身體素質，未來教育將線上教學作為人才培養的重要途徑。針對大學生當前體育課開展情況，特殊時期高校開展體育課程在線教學策略是符合未來教育人才培養要求的。當下，高校體育課在線教學標準不統一、體育教師的教學水平欠佳、在線的體育教學管理制度不完善、缺少必要的網絡技術支持。所以針對這種情況，高校必須組建網絡技術人才隊伍，維護網上平臺穩定，為推動我國高校體育課程改革提供借鑒和參考。

【關鍵詞】體育發展目標，未來教育，網絡技術，體育課程標準化

1高校開設在線體育課程進行線上教學的意義

近年來，我國互聯網技術快速發展應用不斷普及，慕課平臺及慕課教學方式快速發展，在我國規模較大的某個平臺達到20多個，如學習通、釘釘等，網絡平臺總共上傳的課程達到2萬多門，有關體育的課程達到240種，這些課程未涵蓋我國高校開設的所有體育類課程，其他學科普遍流行的授課模式在體育教學領域未有普及，許多帶有地域性和民族色彩的體育教學的內容尚未完全展現，課程總體建設標準混亂，課程教育體系較為混雜，缺少實質性的內容、重復建設的現象普遍、重訓練輕理論、課堂教學缺少針對性和系統性，體育考核的方式比較單一。高校開設在線體育課程對促進高校體育發展具有十分重要意義，高校體育課程是傳統高校體育課堂的完善和補充。在未來教育模式下，高校體育運用微課慕課等方式，學生可以進行課程選擇和教師選擇，練習動作技能等。在線課程對于學生來說相對自由，課程內容豐富，形式多種多樣，線上課程視頻里面展現的體育動作示范，體育課程動作的分解以及動作的演示、錯誤的改正等方式可以讓學生更加直觀充分地掌握動作要點。

2.高校體育在線課程改進的實踐路徑

2.1制定在線課程建設標準

線上高校體育課程改革需要有關教育部門及高校管理層轉變傳統的思想觀念，加強模式創新，這就要求相關教育者應當堅持以學生為中心，將進行有效性教學作為教學的重要任務，將在線體育課程教學作為現代化教學的重要補充。當前許多高校平臺給學生提供的選擇空間很多，盡管學生有廣闊的選擇空間，但是學生無法對線上一些體育課程的內容和質量作出有效評判，他們在選擇的時候往往浪費了時間。教育部頒布高校體育課程綱要時指出，線上體育課程要加強引導規劃，制定完善的建設標準，遵循這樣的建設標準，督導學生努力學習體育知識，促進學生身心健康成長與教學目標相契合;在整個環節中，學生必須作為主體，學生能根據自己的選擇主動學習;遵循教學的一般規律，從易到難，逐步培養學生學習積極性，采用線上和線下結合的方式，充分將兩者有機結合，達到1+1>2的效果。

2.2對在線教師開展信息技術培訓

高校在線體育課程教學中要加強教師專業素質培訓，聯合體育協會采取線上培訓的方式對體育教師開展定期培訓，培訓內容主要包括在線課程的設計、教師的信息技術素養、教師的課堂組織與管理，針對教師的培訓效果進行考核，考核達標的體育教師可以申請教師技能水平認證，進一步提高在線教師的課堂授課水平。

2.3完善在線教學管理制度

提高高校在線體育課程教學質量需要科學完善的管理制度作為根本保障。針對現階段體育教學特點，以未來體育教學作為發展目標，要堅持全員、全過程參與作為基本原則，從多個方面出發，從上課過程管理、線上體育教學條件保障、質量管理和評估等4個方面構建管理制度。其中，課程管理應當包括課程目標的設定、課程內容的規劃安排、課程質量的考核等幾個方面的內容;線上教學條件保障應包括線上平臺的維護和開發、平臺的功能測試、教師資格審核和認證;過程管理主要包括教師的工作作風、教學質量、學生課堂組織管理情況、課堂數據監控;質量管理和評估主要包括教師教學質量的評估、體育教學績效、教學事故的認定等。

2.4優化改革高校體育教學方法

當前的高校體育教學方式已經不適應現代化體育教學要求，只需要改變傳統的教學方法，將新型的體育教學方式融入體育教學中，當下比較流行的線上體育教學方式在課堂上也可以采取啟發式教學，體育教師可以通過視頻與學生在線互動，利用開放激勵式的教學方式有效增強學生對體育課程的興趣，在此過程中還能使學生充分掌握體育鍛煉的技巧，為當下體育教學提供便利，使得現在教育逐漸與未來教育靠近。另外，除了線上教學之外，教師應當為學生規劃課堂以外體育鍛煉時間，幫助學生自己充分鞏固體育技巧，不斷提高體育教學的質量。

3結語

體育在線課程是當下比較流行的體育教學手段，它的制定標準也應當符合課程建設標準。在特殊時期，線上課程是高校人才教育的重要手段，未來教育也會將線上教育作為重點方向去發展。未來的教育將會是線上和線下相結合的教育模式，當下線上教育是一種新型的教育模式，在未來它必將取代傳統教育模式，成為人才培養的主要模式。在線體育課程的開展需要充足的資金和完善的技術作為支撐，同時需要對體育教師進行操作技能培訓，完善線上教育平臺的考核功能，未來線上體育教學將會在高校體育發展中發揮難以取代的作用。

參考文獻

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