基于現代新聞傳媒視域芻議思想政治教育工作方法的有效創新

劉楠楠

摘要：隨著現代技術在人們日常生活中的普及，現代技術豐富了人們的思想、推動了社會創新，同時也為傳統思想政治教育工作帶來了挑戰，如何緊貼現代新聞傳媒發展趨勢，優化現階段思想政治教育工作的方法就成為了當下社會建設中備受人們關注的問題。

關鍵詞：現代新聞傳媒;思想政治教育;創新

互聯網技術的發展不僅拉近了人與人之間的距離，也推動了人們思想的個性化發展，尤其在近幾年新媒體技術普及的背景下，越來越多人喜歡在新媒體平臺上發表自己對某些事件的看法，并嘗試以新媒體平臺為媒介傳遞自己的思想，這一舉措讓很多思想尚未成熟的群眾“飽受其害”。為了在源頭上解決這一問題，新聞傳媒在開展思想政治教育工作方面的價值就表現了出來，如何巧妙利用現有平臺為公眾灌輸更多正確的、符合國家社會發展的思想政治理念就顯得格外重要。

新聞傳媒作為國家向公眾傳輸正確思想政治理念的觀念載體，隨著時代的進步，現代新聞傳媒技術發展對新聞傳媒開展思想政治教育工作的影響也越發明顯。從過去的思想政治教育工作實踐來看，可以認為現代新聞傳媒發展對思想政治教育工作的影響可劃分為積極影響、消極影響兩個部分。

積極影響

現代新聞傳媒的發展大大提高了思想政治教育工作中公眾的參與程度，優化了以往單方面灌輸思想政治教育知識時效果不好的思想政治教育困境。比如，在這一背景下，思政教育工作者們可以將更豐富、有趣的思想政治教育模式推廣下去，借此引導公眾主動參與到思想政治學習中來，實現教育者和受教育者間的雙向互動，從而提高這一環節思想政治教育工作的成效。

現代新聞傳媒的發展拓寬了公眾能獲取到思想政治教育內容的渠道，讓公眾隨時隨地都能接受到正確的思想政治教育內容，從而優化這一教育工作的覆蓋面。比如，在現代新聞傳媒的背景下，思政教育工作者不僅可以沿用傳統的工作模式實現對公眾思想政治水平的教育，也可以將這一“課堂”衍生到線上去，讓公眾通過線上新媒體平臺、網絡課程等方式參與到思想政治學習中來，提高自己的綜合素養。

消極影響

消極影響也是當下優化思想政治教育工作時不可忽視的?，F代新聞傳媒視域下，人們獲取信息的渠道越來越多，人們獲取到的信息類型也越來越多，這些信息在無形中增加了當下思想政治教育工作的難度，一旦思想政治教育工作稍有滯后，網絡中的不良信息就有可能腐蝕辨識能力尚且不足的群眾，影響思想政治教育工作開展的效果。比如，在現代信息傳媒視域下，人們的自我意識也愈發凸顯，雖然這些自我意識能夠推動社會朝更多元的方向前進，但不可否認這些自我意識中的“利己”思想也在一定程度上增加了思想政治教育工作開展的難度。現代新聞傳媒視域下，現代技術在思想政治教育工作中的作用也愈發頻繁，這一態勢也對思政教育工作人員的現代化能力、思想政治素養提出了更高要求，如果工作人員不能與時俱進地提升自身能力，那么工作人員就很難將有效的思想政治教育工作普及下去。比如，在以往思想政治教育工作中，可以發現由于很多工作人員對新媒體技術、現代思想政治知識掌握較薄弱，導致其創造出的思想政治教育成品效果不佳，這一效果不佳的思想政治教育成品很難獲得群眾的認可，也就無法實現這一階段思想政治教育工作開展的成效。

現代新聞傳媒承載著宣傳國家政策和方針的重大作用，因而，促進其與思想政治教育工作的深度結合，強調現代新聞傳媒從業人員作為“把關人”的地位，才能更好地引導社會輿論。在不斷對所傳播的內容的政治傾向進行分析和音視頻及文字的修改潤色中，創新語言組織的方法，應用更好的傳播模式，落實好政治素養和責任擔當，從而以高度的政治敏感性、洞察力以及鑒別能力將國家的政策更好地傳達到人民群眾中去。

現代新聞傳媒因其傳播方式的多樣性、影響的廣泛性，加上網絡信息瞬時傳輸速率，需要相關從業人員擁有多元化的專業能力來適應國家和社會發展的要求，通過對創新能力的培養和對新聞編輯能力的提升，促使新聞傳播媒體工作者獲得過硬的新聞策劃能力，提前介入到新聞事件的編輯過程中，展現出現代新聞傳媒特有的創新思路，從而避免所表達的新聞內容不完善，主題思想把握不到位的情況，提升現代新聞媒體的影響力。此外，還能夠豐富思想政治教育工作的有效性，提升現代新聞傳媒內容，將思想政治工作的指導思想、宗旨和獨特風格呈現出來，促進內容和形式的和諧統一。

從現代新聞傳媒的視角切入，延伸思想政治教育工作開展的深度和廣度，可以促進傳媒人員擁有多元化的編輯觀念，從只關注內容編輯策劃到增強新聞編輯的創新意識、時效意識、信息技術應用意識，才能從多渠道中將與思想政治相關的內容和信息發布出去，提高民眾對思想政治工作的關注力度。繼而在面對新形勢下的市場競爭環境中，能夠更新知識體系，建構起新的信息傳播模式，滿足讀者對于思想政治學習的需求。

思想政治教育是由一系列具有指導性和實踐性的語言構成的理論體系，源自于社會實踐，具有意識形態屬性、價值導向功能和與時俱進的時代性特征。在現代新聞傳媒視域下，思想政治教育面臨嚴峻挑戰，應該從優秀傳統文化中汲取思想滋養，堅持用科學理論武裝頭腦，創新思想政治教育話語表達形式，將其與現代新聞傳媒特有的內涵特點相融合，發揮其在思想層面的引領作用，以豐富思想政治教育實踐等多個路徑提升思想政治教育話語的有效性。

首先，以現代新聞傳媒提升思想政治工作方法的創新性，需要培養現代新聞傳媒從業人員的創新能力，樹立堅定的大局觀念，能夠正確判斷社會前進的方向，掌握時代價值觀念的發展趨勢，從而提升嚴格審查新聞媒體的傳播內容。現代新聞傳媒在方法內容上不僅要有匹配思想政治工作開展標準的技術能力，還要具備全局意識。在輿論方面，能夠引領社會輿論導向，堅持正能量內容的宣揚，對局勢要有深刻的見解，對國家方針政策能夠進行細致而正確的解讀。

其次，還要在輿論引導的過程中，始終以克服不足、化解矛盾作為引導和監督的出發點和立足點，以此讓社會大眾能夠深入地了解社會發展的真實走向、國家政策制定的依據和內涵，提高人民的政治敏感度和對國家發展的關注度。

此外，社會上出現的焦點事件和各種問題都具有兩面性和特殊性，現代新聞媒體報道要基于事件的性質進行客觀評論，如果報道不符實，將會導致事件出現負面的影響。因而需要現代新聞媒體編輯人員要有透過表面現象挖掘深層本質的能力，不能以偏概全，以自己的主觀想法來對事件進行隨意評價，要將黨的使命貫徹到工作中去。

第二，現代新聞傳媒編輯工作的人員要具備符合要求和標準的綜合能力，通過在長期的工作實踐中形成的潛意識思維，能夠實質性地提升自己的創新能力水平，才能合理地運用各種形式的傳播方法來做好思想政治相關的新聞編輯工作?，F階段，電子媒體高速發展，內容報道要更加適應市場和社會的要求，需要傳媒人員具備獨立的“編輯意識”，這就意味著媒體編輯要具備豐富的知識儲備、良好的語言文字應用能力、良好的語言表達能力以及優秀的學習能力。在提升綜合能力的基礎上加強對文章內容的審查和把握，以職業精神和專業素養來糾正文章中偏差的思想、錯誤的字詞用法等，使文章彰顯出思想政治工作體系建設中獨有的個人風格和個人見解，推進內容傳播更加富有時代特色。

此外，還要構建完善的思想政治工作體系，加強對傳媒人員的政治素養培訓和知識技能培訓，從而使現代新聞傳媒從業人員能夠以較高的文化素質水平和道德素質水平踐行時代對于新聞傳媒的標準和要求，保證內容傳播的質量。

第三，現代新聞傳媒從業人員要有高度的責任意識和文化素養，在新聞報道和內容編輯中避免出現政治性的錯誤，及時地發現問題，進而糾正和解決問題。現如今社會競爭壓力加大，新聞傳媒的內容呈現形式越來越多樣，內容也變得更加繁雜，這也意味著傳媒編輯人員需要具備全面的知識體系，了解思想政治相關的政策、路線和方針，正確引導輿論，獲得市場和人民的認可。

轉變現階段思想政治教育工作的思路

在現代新聞傳媒發展趨勢下，如果想實現對這一工作的創新，那么最直接的做法就是讓工作人員從這一工作的源頭出發，轉變這一工作開展的思路，以此設計出更適合現代人的思想政治教育工作模式，提高這一工作的效果。

首先，在優化思想政治教育工作方案時，工作人員應明確新時代開展思想政治教育的目標不僅僅局限在為公眾灌輸正確的思想政治意識，也在于將公眾從錯誤、消極的思想政治理念中“拯救”出來，只有這樣才能最大程度上優化思想政治教育工作的效果。

其次，在后續優化思想政治教育工作時，工作人員也應將分層的思路運用到這一工作中，爭取為公眾提供更有針對性的思想政治教育內容，以此強化這一工作效果。比如，在面向社會大眾開展思想政治教育工作的基礎上，工作人員還可以指導各個行業管理部門有針對性地設計行業思想政治教育工作，借此實現對傳統思想政治教育工作的分層，凸顯現代新聞傳媒視域下這一教育工作的針對性。

融合思想政治教育工作和現代化技術

就優化思想政治教育工作的層面，筆者建議工作人員將當下流行的抖音、快手、微信等新媒體平臺與思想政治教育工作有機整合在一起，凸顯這些平臺在推廣思想政治教育工作上的優勢，讓更多群眾在娛樂的同時了解更多思想政治教育內容，讓思想政治教育占據網絡思想的主流，減少不良思想價值觀念對公眾的消極影響。

首先，工作人員可以致力于開辟新媒體平臺上的思想政治教育工作“陣地”，借助這一“陣地”建設彌補以往新媒體平臺上思想政治教育工作不到位的問題。以抖音為例，工作人員應從抖音用戶的喜好出發，將原本晦澀難懂的思想政治教育知識，以輕松、愉悅的短視頻方式呈現在公眾面前，借此讓公眾在休閑、娛樂的同時也能了解有關思想政治教育的內容，實現這一工作優化的目標。

其次，在后續優化思想政治教育工作時，工作人員也可以嘗試運用直播平臺開設線上的思想政治教育講堂，借助這一線上講堂實現與公眾間的互動，幫助公眾切實、有效地解決他們日常生活中的困惑，幫助他們將思想政治教育內容運用到生活中去，提高這一環節思想政治教育工作優化的價值。比如，未來優化這一工作時，工作人員可以每周都在各大網絡直播平臺（如抖音、快手、社會服務網站等）上開設直播課程，一方面為公眾講解新的思想政治知識，另一方面借助直播的形式與公眾圍繞“思想政治”展開互動，以此調動更多群眾主動參與到思想政治教育工作中來，優化這一工作效果。

提高思想政治教育工作人員的專業性

在上述優化現代新聞傳媒發展視域下思想政治教育工作的基礎上，筆者建議工作人員也應更多關注自己能力的提升，只有這樣才能更好地應對后續思想政治教育工作需求，發揮現代新聞傳媒發展為思想政治教育工作帶來的積極影響。比如，在后續優化工作開展時，工作人員應定期對過去一段時間展開的思想政治教育工作進行調查、反思，在反思中明確自己從事這一思想政治教育工作時的問題，并在后續工作中選擇恰當的現代技術、現代思路解決過去思想政治教育工作中存在的問題，借此收獲更好的思想政治教育工作效果，推動思想政治教育工作在現代新聞傳播視域下的發展和進步，為我國構建更和諧、更友善的社會提供扎實的力量。

新媒體時代，信息環境的變化促使媒體編輯人員要將目光聚焦在思想政治工作的處理上，抓好新聞內容的時代主題和方向。第一，要對新聞素材細致篩選，使新聞內容的真實性和可靠性能夠得到保障，內容來源的渠道途徑必須規范化，使其質量符合受眾的需求。第二，以多元化的形式表現新聞的內容，根據傳達的主題應用合適的排版，融入圖片、視頻等多種手段將新聞的思想政治內涵價值呈現到觀眾眼前，增強新聞說服力和影響力。第三，要對新聞內容進行整合優化，創造性地利用多種思路突出新聞政治性和連續性，積極運用當前的網絡熱門詞匯，拉近與受眾的距離。