閑敲棋子落燈花

董立平

《賣油翁》是我國(guó)宋代著名散文家歐陽(yáng)修的短篇佳作，文章不僅故事雋永耐人尋味，而且細(xì)節(jié)的描寫(xiě)也頗具匠心，值得稱道，這些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)讓人物形象更加鮮明突出，而且引發(fā)我們的聯(lián)想及思考，從而給我們的寫(xiě)作帶來(lái)很多的啟示。

莫道“微頷”不經(jīng)意——久經(jīng)沙場(chǎng)，熟諳世理。

擅長(zhǎng)射箭的康肅公陳堯咨，當(dāng)時(shí)沒(méi)有第二個(gè)人能望其項(xiàng)背，“自矜”在所難免，可讓人想不到的是，竟然有人就不買(mǎi)他的賬，這不，有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，就有一賣油的老翁“釋擔(dān)而立，睨之”，看康肅公“發(fā)矢十中八九”，不僅沒(méi)大加贊賞，卻只是“微頷之”，一個(gè)“微頷”，留下的是“些許的贊美”，言外之意，“還行”，這就難免讓“當(dāng)世無(wú)雙”“以此自矜”的康肅公憤怒了，“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”連著兩個(gè)反問(wèn)，就讓康肅公的憤怒之情噴薄而出，面對(duì)斥責(zé)，沒(méi)想到賣油的老頭竟然是輕描淡寫(xiě)，“無(wú)他， 但手熟爾”，呵呵，“沒(méi)有什么啊，只不過(guò)手熟而已”，在老頭看來(lái)，這沒(méi)有什么值得大驚小怪的，手熟而已，做得久了，人人都可以如此。“爾安敢輕吾射！”敢捋虎須，那得看你有沒(méi)有伏虎的本事，“乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕”，這種境界恐怕是無(wú)人可及的，但于老翁卻是駕輕就熟，信手而來(lái)，更妙的是老頭并沒(méi)有覺(jué)得有什么了不起，“我亦無(wú)他，惟手熟爾”，呵呵，這怎不讓人尷尬，剛剛還牛氣沖天，一副天下英雄舍我其誰(shuí)的派頭，結(jié)果在一個(gè)老頭看來(lái)，不過(guò)是“還行”而已。

“微頷”這一細(xì)節(jié)，是賣油老頭對(duì)康肅公射箭技藝的評(píng)價(jià)，折射出老頭那種不以為奇的神態(tài)，之所以如此，這是與老頭走街串巷，一生賣油，歷經(jīng)滄桑練就一手純熟的手藝且對(duì)生活有所感悟是分不開(kāi)的，一句話，有底氣，才會(huì)有這樣的表現(xiàn)。是啊，庖丁解牛，游刃有余，唯手熟爾。

看來(lái)，這“微頷”有味道，一個(gè)細(xì)節(jié)，讓人物性情頓顯，著實(shí)精彩亮麗！莫道“微頷”不經(jīng)意，細(xì)加品味滋味長(zhǎng)。

幾個(gè)意思“笑”里藏——無(wú)可辯駁，自慰自嘲。

本來(lái)，眼高于頂，自信滿滿的康肅公陳堯咨，也許慣常得到的是大家的喝彩，面對(duì)的是眾人的熱捧，沒(méi)有想到，一個(gè)賣油的老頭竟然對(duì)自己“不感冒”。更讓人想不到的是，貌不驚人的他竟然能達(dá)到“以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕”的境界，這讓康肅公想不到，“世上竟有如此之人”，真的是小看了老頭，想想自己的本事，在老頭面前不過(guò)是小巫見(jiàn)大巫而已，真是可笑至極，故只好“笑而遣之”。

那么，這“笑里”有幾個(gè)意思？當(dāng)我們了解到，作為康肅公的陳堯咨不僅學(xué)問(wèn)不小，官職也做得很大，更兼箭冠天下，獨(dú)步當(dāng)世，真?zhèn)€是文武雙全，即便如此，面對(duì)一個(gè)賣油翁的老頭，因?yàn)槠浼俭@人，其話讓人無(wú)可辯駁，真的毫無(wú)辦法，只能乖乖認(rèn)輸，不“笑”又能怎樣？這“笑”是無(wú)可奈何之笑， 自我嘲弄之笑，當(dāng)然，這笑是建立在“覺(jué)悟”的基礎(chǔ)上的。要知道，陳堯咨可是“用刑慘急，數(shù)有杖死”之人呢？

而歷史上，也多有這樣的故事流傳。君不聞，嫉妒的曹操借人之手殺禰衡的故事？據(jù)傳說(shuō)，鬼迷心竅的唐代詩(shī)人宋之問(wèn)，為了將劉希夷所寫(xiě)的“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的絕妙詩(shī)句據(jù)為己有，竟然令家奴用土袋將外甥活活壓死……這就讓人不能不覺(jué)得渾身寒顫不已。所以，我們不能不說(shuō)這賣油的老頭幸甚！

“笑而遣”，是細(xì)節(jié)，既顯示出康肅公的確有所領(lǐng)悟，也是他的自我解嘲之舉，將人物的形象赫然呈現(xiàn)在人們面前，不能不說(shuō)是文中的“傳神之筆”。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是我們寫(xiě)文章經(jīng)常使用的一種手法，運(yùn)用得當(dāng)對(duì)于人物的塑造，內(nèi)容的表達(dá)都善莫大焉，值得我們?nèi)ゼ?xì)加體味，而歐陽(yáng)修的《賣油翁》無(wú)疑給我們提供了一個(gè)極為出色的范本。

那么，我們?cè)趯?xiě)作中該如何去使用細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢？讓我們先來(lái)欣賞兩首詩(shī)：

約客

趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

點(diǎn)絳唇

李清照

蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。

露濃花瘦，薄汗輕衣透。

見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜，和羞走。

倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。

一詩(shī)一詞，各具特色，頗耐咀嚼，但無(wú)一例外的是都注意了細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。前面的詩(shī)中，“閑敲棋子落燈花”這一生活細(xì)節(jié)，刻畫(huà)了主人在煩人的梅雨中焦灼期待的心情和閑悶無(wú)聊的神態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人雨夜孤獨(dú)寂寞的情懷，細(xì)膩而逼真。后面的詞，也是妙筆生花，寫(xiě)盡少女純情的神態(tài)。見(jiàn)到有客人來(lái)，“襪刬金釵溜，和羞走”，少女的嬌態(tài)在“走“中得到體現(xiàn)，然“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”更是妙不可言，“倚門(mén)”是有所期待，加以“回首”，少女窺人之態(tài)便宛在眼前，那“嗅青梅”的細(xì)節(jié)將頑皮少女掩飾的心理真實(shí)地寫(xiě)出。

是的，細(xì)節(jié)無(wú)需刻意追求，它就在我們的身邊，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，稍微留意，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的精彩，就會(huì)讓我們的文章富有靈氣，生動(dòng)感人。細(xì)節(jié)，存在于語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、物件、環(huán)境等一些細(xì)小描寫(xiě)中，因其足夠細(xì)小，往往不為人注意，但已經(jīng)點(diǎn)綴，往往便會(huì)熠熠生輝，對(duì)表現(xiàn)人物性格和情節(jié)發(fā)展起到特殊的作用。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這一“縫”，讓人淚眼婆娑，千百年來(lái)感動(dòng)了多少人，“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”“又開(kāi)”多少“思鄉(xiāng)情”盡在這一不起眼的細(xì)微動(dòng)作，我們?cè)趯?xiě)作中的確要放開(kāi)慧眼重新審視，努力發(fā)現(xiàn)身邊的細(xì)微末節(jié)。“母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾Γ缓笥眯∧粗讣咨w劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：‘你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”，在這里著意于母親的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，借助細(xì)微之處充分顯露她第一次吃荔枝時(shí)的欣喜與激動(dòng)之情。“她忐忑不安地想：‘他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這里則是借助細(xì)微的心理活動(dòng)描寫(xiě)，充分體現(xiàn)出桑娜的善良、寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。”在這里作者通過(guò)“堆”“照耀”“顫動(dòng)”這寥寥幾個(gè)詞語(yǔ)就生動(dòng)地突出榕樹(shù)的葉子綠、密、充滿生命力的特點(diǎn)。因而，寫(xiě)作中，一定要注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確選用，字斟句酌，方能更顯魅力。

是的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)絕非閑筆，更非贅筆，不容忽視，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)于烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)人物性格和揭示主題思想都有著很重要的作用。“生活就如源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停。”葉圣陶先生的話啟示我們：細(xì)節(jié)描寫(xiě)和一切其他的表現(xiàn)手法一樣，只有不脫離生活，只有去不斷開(kāi)掘，我們方能運(yùn)用自如，永不枯竭。

作者單位：江蘇省徐州市豐縣初級(jí)中學(xué)