家庭環境對小學生成長的影響

張鴻燕

【摘要】小學生所處的環境之一就是家庭環境，和睦、溫馨的家庭環境有利于小學生的成長。因此家長應挖掘家庭環境中的積極因素，使小學生在和諧的家庭環境中健康成長。本文主要探究家庭環境對孩子成長的影響，以供參考和借鑒。

【關鍵詞】家庭環境;孩子成長;影響

小學生所處的年齡階段，性格、心智尚未發育成熟，因此小學生所處的環境會對其健康成長造成影響。小學生很大一部分時間都在家庭度過，因此創設良好的家庭環境非常重要。良好的家庭環境有助于小學生形成良好的品德，同時也有助于小學生的身心健康發展。父母是孩子的第一任老師，對小學生具有潛移默化的影響，因此父母要給小學生創設健康向上、民主和諧、幸福溫馨的家庭環境，對孩子實行寬而不縱、嚴而有慈的教養態度，使小學生在健康、快樂的家庭氛圍中成長。

一、家庭中增加親子互動

家庭中的親子互動是父母與孩子聯絡感情的方式，孩子在積極參與過程中會有一些情感體驗，通過親子互動可滿足孩子的心理需求。民主的家庭環境能給孩子平等和自由，讓孩子在家庭環境中感受到親子互動帶來的快樂，互動的過程應建立在平等、尊重、關愛的基礎上。不良的家庭環境有疏離型和糾纏型，家庭環境的創設應避免這兩種類型，好的家庭關系可使家庭成員的心理健康得到維護，不良的家庭關系只會造成壓力和沖突，可能會使孩子產生心理困擾等消極影響。如果父母經常責備或忽視孩子，孩子感覺不到家庭的關愛。為了改善這一問題，家長需要改變對孩子的態度，包括家長對孩子要理解和支持，對于孩子的進步要經常鼓勵和表揚，以欣賞的態度夸贊學生，形成良性的親子互動，營造互敬互愛的家庭氛圍，孩子也能健康成長。

二、家長要注重言傳身教

在家庭環境中父母的言行對孩子有很大的影響，因此對于孩子的家庭教育，父母應注重言傳身教，這樣的教育效果比單純的說教要好很多，有些孩子在家里不聽話的原因并不是孩子真的不懂事，很可能是父母的關系瀕臨破裂，孩子不想讓家庭破裂，故意通過不聽話的方式分散父母的注意力，防止家庭出現崩潰，這看似是孩子的問題，但實際上是父母的問題，這就是家庭不和諧導致孩子的叛逆問題。但是在現實生活中，父母可能只是覺察到孩子性格叛逆，并沒有意識到父母對孩子的不良影響。為了改變這一現狀，父母應從自身著手解決這一問題。對于孩子在家庭中表現出來的問題，要從多方面尋找原因，可把孩子的問題和整個家庭的問題結合起來考慮，在整個家庭系統中有針對性地矯正孩子的不良行為，使家庭成員關系融洽，孩子的個體行為也會有所改變。

例如，有些孩子喜歡打游戲，甚至打游戲成癮，出現這一問題的原因很可能是家長沒有給孩子做好表率，可能有些家長平時也打游戲，因此家長平時在這方面應注意。家長可以經常在家里看報紙、看書，給孩子營造積極向上、善于學習的家庭環境，孩子在這樣的環境中，也會潛移默化地受到正面的影響，把更多的時間用到學習方面。同時，家長可培養孩子積極參與家務活動的習慣，形成勞動最光榮的意識，讓孩子從小養成做家務的習慣，這對他們以后的獨立生活是很有用的。

三、創設良好的家庭氛圍

良好的家庭氛圍是快樂有趣、平等自由的，家庭成員在這樣的環境中生活會感覺輕松、愉悅，成功一起分享，困難一起承擔。良好的家庭氛圍有助于親子之間的有效溝通，可提升孩子的創新思維和創新能力，有利于父母與孩子的良性互動，在和諧的家庭環境中孩子也會健康成長。家長要在家庭中給孩子起帶頭作用。面對快節奏的社會發展，家長可經常學習工作所需的新知識、新思想、新技能，學習家庭教育的新理念、新方法，那孩子肯定也會受到積極的影響，孩子的學習態度也會更加積極。家長和孩子的學習相互促進，在信息化時代中，家長通過各個領域知識的學習和涉獵，可獲取多元化的知識，有助于給孩子的成長樹立榜樣，讓孩子養成關心他人、熱愛生活、善于與人交流的美好品質，有利于孩子思維的發展，可使孩子形成美好品質，適應現代社會的發展。

四、營造良好的物質環境和心理環境

家庭環境是孩子所處的重要環境，家庭環境對孩子的影響包括物質方面和心理方面。物質方面包括家庭的經濟支撐，主要是衣、食、住、行等方面;心理環境指的是家庭成員的精神層面的需求，主要是家庭成員的精神生活，因此家庭中心理氛圍的構建可使家庭中洋溢和諧的氣息，加強父母正向的情緒感染，在改善家庭物質生活條件的基礎上，改善家庭的人際關系和生活方式，體現家庭的文化素養，同時應注重家庭成員興趣、態度、言行等綜合素養的提升，讓家庭氣氛更加和諧。家庭成員態度和善、志趣相投、心理相融，在這種互敬互愛、積極向上的家庭氛圍中，有助于孩子形成良好的性格和健全的人格。

父母的情緒對家庭心理氛圍影響很大。在家庭生活中父母可能會由于各種原因形成比較消極的心境，將這種消極的心境投射到孩子身上，可能會使孩子的心理健康受到影響，可能會讓孩子產生心理負擔和心理疾病。現代社會有很多獨生子女家庭。當代的獨生子女物質生活非常充足，但是精神、心理和創造力方面比較匱乏，孩子的個性發展主要是依賴父母，父母對孩子的態度直接影響著孩子的人格發展，因此家長要保持良好的心態和健康的生活方式，有助于培養孩子形成良好的性格和健全的人格，同時充實學生的精神世界和思想追求，培養學生具有豐富的內心世界和內心情感，使學生的發展更加健全。

五、家長應提升綜合素質

家庭中家長的職業狀況和綜合素質對孩子的家庭教育非常重要。家長應注重提升自身的綜合素質，包括科學文化素質、思想素質、身心素質等，家長要做到嚴格自律，通過不斷學習提升綜合素質，運用科學的方法教育孩子，培養學生會生活、會審美，在做人和求知方面有進取心。每個家長對孩子都會有期望，通過期望可激發孩子的潛能，增強孩子的信心，但是家長對孩子不能有不切實際的期望，可根據實際情況對孩子制定合理的期望值，孩子取得進步時要給予表揚，從而讓孩子樹立自信，有助于孩子形成良好的人格。

綜上所述，家庭環境對孩子影響很大，因此家長需營造輕松、舒適的家庭環境，家長要發揮表率作用，在新的家庭教育理念下，讓孩子健康成長。本文主要從家庭中增加親自互動、家長注重言傳身教、創設良好的家庭氛圍、營造良好的物質環境和心理環境、家長應提升綜合素質等方面探究家庭環境對孩子成長的影響，旨在打造溫馨和諧的家庭環境，促使孩子在良好的家庭環境中快樂成長。

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