李月倩
(阜新市精神病防治院,遼寧 阜新 123000)
因疾病影響,部分精神病患者會出現自殘甚至自殺等不良情況。而且,少數患者在出院后,由于未進行有效的護理干預,病情也會復發,甚至呈現加重趨勢[1]。本文為進一步研究語言溝通及心理護理在精神病護理中的應用價值,選擇110例精神病患者為對象。報道如下。
1.1 一般資料 本文將我院收治的110例精神病患者作為研究對象,時間區間為2018年3月至2019年5月。以數字抽簽法為分組方法,按照既定規則將所有患者分為對照組和觀察組,各55例。對照組患者中,有31例為男性,24例為女性;患者年齡集中于24~70歲,平均年齡為(38.11±3.20)歲;患者最長治療時間為1年,最短治療時間為1個月,平均治療時間為(6.04±0.93)個月;致病原因:14例患者因腦器質性病變導致精神疾病,23例患者因軀體類疾病引發;18例患者因腦組織退化疾病導致。觀察組患者中,有32例為男性,23例為女性;患者年齡集中于25~70歲,平均年齡為(39.02±3.19)歲;患者最長治療時間為11個月,最短治療時間為1個月,平均治療時間為(5.97±0.91)個月;致病原因:14例患者因腦器質性病變導致精神疾病,24例患者因軀體類疾病引發;17例患者因腦組織退化疾病導致。納入標準:所有患者經臨床各項檢查后,癥狀與檢查指標均符合精神病的診斷標準;患者及患者家屬對此次研究的相關事項有一定了解,在同意的情況下自愿參與。排除標準:①患有內外科疾病的患者。②不能清晰表達自身訴求,存在溝通障礙的患者。③妊娠期或哺乳期的女性。④未獲得家屬知曉且同意的患者。⑤基礎資料缺失,不能支撐疾病治療的患者。所有患者的基線資料,如性別、年齡、治療時間和致病原因等,應用統計學軟件進行分析,差異不具有統計學意義(P>0.05),可比較。
1.2 方法 兩組患者在入院后,護理人員根據患者的疾病現狀進行對癥的臨床治療。對照組患者進行常規護理,提醒患者按醫囑用藥,并密切觀察患者的病情變化,對患者的日常工作進行關注和干預。觀察組患者實施常規護理干預的同時,進行語言溝通及心理護理,主要有以下措施。①語言溝通干預:第一,選擇恰當好處的溝通機會。在了解患者的基本資料后,發現每一位患者的疾病情況均有所不同。在結合患者的性格特征和學歷水平之后,護理人員需選擇合適的切入點進行溝通及交流[2]。在實際的溝通期間,護理人員需要承擔兩個角色,一種是心理的撫慰者,應對患者在治療期間出現的不良情緒,護理人員要主動與患者進行交流,采取合適的語言表達方式有效緩解患者的消極情緒,在降低心理壓力的同時給予患者一定的指導和建議;另一種角色是傾聽者,護理人員要主動傾聽患者的心理訴求,采取對癥措施滿足患者的情感需求,進一步消除患者的心理顧慮。第二,保證積極主動的溝通態度。在語言溝通的整體過程中,護理人員要注意保持自身的溝通態度,以主動熱情為主,輕聲柔語為輔[3]。同時,為進一步縮短護理人員與患者之間的距離,護理人員在溝通全程要面帶微笑,站在患者的角度上思考問題,避免尷尬,造成患者的不信任感。第三,有效尊重和保護患者的隱私。在溝通過程中,可能會涉及患者的隱私,如情感隱私、生活隱私等。為此,護理人員在整體溝通期間,切記保護和尊重患者的各項隱私,增強患者及護理人員之間的親密感和信任感,保證溝通結果的可靠性。②心理護理干預:第一,時刻觀察患者的心理變化。患者在治療期間,因疾病情況、治療環境和自身心理承受能力等主客觀因素影響,心理狀態會隨著時間或病情的變化產生波動和起伏。在此情況下,護理人員要與患者保持有效的交流。在交流期間,護理人員要以患者為核心,針對患者的心理狀態制訂相應的干預措施,選擇親切、溫柔的方式與患者實施心理護理,幫助患者的心理狀態持續處于平穩[4]。第二,提升患者的疾病認知。精神病的復發率較高,疾病會在治療期間反復發作,導致患者失去對生活的希望,甚至有自殘或自殺的不良現象出現。為此,護理人員要根據患者的情緒狀態,了解患者的疾病認知水平。對于一些認知有誤的方面,護理人員要及時干預,防止輕生等嚴重事件的發生。第三,豐富患者的文娛生活。根據患者的實際情況,定期開展和組織一些文娛活動,幫助患者尋找到自身的興趣和愛好,讓患者恢復對生活的希望和信心。通過此類方式,還可以有效轉移患者的注意力,讓患者不再投入過多的注意力在疾病方面,放松患者的身心,從而起到疾病治愈的效果[5]。
1.3 觀察指標 對兩組患者的精神狀態和生活質量進行評分,其中,精神狀態采用BPRS量表進行評分,分值越低,表示患者的精神狀態越好;生活質量采用EORTC評估,主要指標包括整體功能、認知功能、情緒功能和軀體功能[6]。比較兩組患者的藥物使用依從性,其中,依從性共分為完全依從、一般依從和不依從3個維度。患者嚴格執行醫師的治療方案,定時定量進行藥物使用的為完全依從;患者遵守醫師的治療方案,偶爾出現藥物使用不合理現象的為一般依從;以上2種情況均未達成的患者為不依從。
1.4 統計學方法 應用SPSS20.0統計學軟件對本文所采集的數據進行分析,其中,利用χ2檢驗對計數資料進行處理,用百分比(%)表示;借助t檢驗對計量資料實施分析,用()表示。P<0.05表示差異顯著,具有統計學意義。
2.1 兩組患者的精神狀態及生活質量比較 在精神狀態方面,對照組評分為(66.31±5.85)分,顯著高于觀察組的(41.57±3.29)分,差異具有統計學意義(P<0.05)。在生活質量方面,觀察組的各項指標均優于對照組,差異具有統計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者的精神狀態及生活質量比較(分,)

表1 兩組患者的精神狀態及生活質量比較(分,)
2.2 兩組患者的服藥依從性分析 對照組中,共有11例患者為不依從,服藥總依從率為80.00%;觀察組中,服藥不依從的患者較于對照組而言,差值為8例,服藥依從率為94.55%,差異具有統計學意義(P<0.05)。見表2。

表2 兩組患者的服藥依從性分析[n(%)]
精神病作為一種病情復雜的疾病,復發率極高,且對患者的身心均會產生極大影響[7-8]。在此情況下,精神病患者在治療期間的情感需求遠遠大于其他疾病患者。即使精神病患者的病情緩解,得到了醫院的出院許可,在出院后也要注意情緒的穩定性,防止病情復發。研究表明,由于精神病的治療周期較長,患者會在長期的治療中對藥物使用產生抵觸情緒,從而影響疾病的最終治療效果。而語言溝通和心理護理作為干預心理情緒的常用方法,可在緩解患者消極情緒、降低心理壓力和提升治療效果等方面,發揮積極作用[2]。本文結果顯示,觀察組精神狀態評分為(41.57±3.29)分,顯著低于對照組,差異P<0.05;同時,觀察組的生活質量各項評分也優于對照組,差異P<0.05;另外,觀察組的服藥依從性為94.55%,顯著高于對照組的80.00%,差異具有統計學意義(P<0.05)。綜上所述,在精神病護理期間,給予患者心理護理及語言溝通,能有效提升患者的生活質量及治療效果。