文/楊梅
職業傾向作為一種特殊的心理特點,由職業的多樣性和復雜性所反映。個人表現出來的職業傾向具有明顯特征:一方面,現代社會職業劃分越來越細,使得現代社會的工作分配更加明確,對人們的社會活動也有了更規范的要求,不同職業之間存在的差異性也更加凸顯,因此對個體的吸引力和要求也就迥然不同;另一方面,個體自身的生理、心理、教育、社會經濟地位和環境背景均不相同,所以選擇的職業類型、所傾向從事的活動類型也就十分不同[1]。服刑人員是一種特殊的群體,是指經過人民法院因刑事犯罪判刑的判處有期徒刑以上的刑事犯罪人員,并在判刑后投入到看守所或者在監獄、勞動改造場所進行勞動改造的人員[2]。以往對服刑人員的研究大多集中在服刑人員的心理健康、社會支持、應對方式等方向,對服刑人員的職業傾向基本沒有研究。但是,在我們這樣一個倡導人本主義的社會中,服刑人員也是社會的一個重要組成部分。因此,服刑人員刑滿之后社會應該給他們提供一個工作平臺。全國監獄系統應該始終堅持“懲罰與改造相結合,以改造人為宗旨”的工作方針,積極探索改造服刑人員的新方法,考慮到男性服刑人員回歸社會的需要,逐漸強化職業教育力度,鼓勵服刑人員參加自學、函授教育。本研究通過對男性服刑人員職業傾向的調查,探討他們的職業傾向,在此基礎上開展個性化的教育改造。
本研究的研究對象是定西市監獄的870名男服刑人員。
本研究采用問卷調查進行研究。
測試以約翰.霍蘭德(John Holland)職業興趣理論為基礎,設計了一套職業調查問卷,同時將職業傾向類型大致劃分為六種類型,即常規型(Conventiona1)、社會型(Socia1)、實際型(Realistic)、藝術型(Artistic)、事業型(Enterprising)以及調查型(Investigative)。常規型職業傾向人群對數字比較敏感,適合從事系統化的工作;社會型職業傾向人群較適合對他人進行培訓指導,從事服務、咨詢等社會服務類型的工作;實際職業傾向人群動手能力強,擅長操作有形的事物;藝術類職業傾向人群偏愛自由,創造能力強,突出個性的表達;具有調查型的職業傾向型人群對事物的洞察能力強,針對出現的問題能夠進行推理論證,并能探究事物的本質;事業型職業傾向人群更多關注經濟收入、社會地位等。職業傾向調查問卷可以快速測試出男性服刑人員屬于哪一種職業傾向類型的人群,服刑期滿后較為適合從事哪種工作。調查問卷中的測試內容包含了能力、性格特點、自我評價、興趣愛好等不同維度,使得被測試者能夠對自己有一個清晰認識。
將測驗結果進行整理,輸入SPSS數據庫,應用SPSS11.5對數據進行統計。
服刑人員的年齡分布情況如表1所示。

表1 服刑人員年齡分布情況
從表1中可以看出,服刑人員的年齡集中在26歲~45歲之間。
服刑人員的文化程度分布情況如表2所示。

表2 服刑人員文化程度分布情況
從表2中可以看出,服刑人員的文化程度集中在小學和初中。
在六種職業傾向類型中,服刑人員的人數分布基本均勻,總體來說,社會型的和藝術型的人數較多,而實際型和常規型的人數較少,具體情況如表3所示。

表3 六種職業傾向類型人數分布
通過X2檢驗,X2值為129.74,在0.001水平上差異不顯著,就是說,服刑人員在六種職業傾向類型上的分布非常不均勻。
不同年齡的服刑人員職業傾向情況如表4所示。

表4 不同年齡的服刑人員在職業傾向上的差異
單因素方差分析的結果表明,不同年齡的服刑人員,在職業傾向方面有顯著差異,職業傾向F=8.568,p<0.05。比較后得到結果如下:25歲以下年齡的服刑人員與36歲~45歲年齡的服刑人員在職業傾向有顯著差異,F=9.238,p<0.05,25歲以下的服刑人員更偏重選擇事業型的職業,而36歲~45歲的服刑人員更偏重選擇社會型的職業。26歲~35歲年齡的服刑人員與46歲以上年齡的服刑人員在職業傾向有顯著差異,F=7.198,p<0.05,26歲~35歲的服刑人員更偏重選擇調查型的職業,而46歲以上的服刑人員更偏重選擇藝術型的職業。
不同文化程度的服刑人員職業傾向情況如表5所示。

表5 不同文化程度的服刑人員在職業傾向上的差異
單因素方差分析結果表明,不同文化程度的服刑人員,在職業傾向方面有顯著差異,職業傾向F=7.325,p<0.05。比較后得到結果如下:文盲與小學以上文化程度的服刑人員在職業傾向有顯著差異,F=7.284,p<0.05,文盲程度的服刑人員更偏重選擇實際型職業;小學和初中文化的服刑人員與高中以上的服刑人員在職業傾向上有顯著差異,F=5.689,p<0.05,小學和初中文化的服刑人員更偏重選擇社會型和藝術型職業;高中文化程度的服刑人員與高中以上文化程度的服刑人員在職業傾向上有顯著差異,F=6.854,p<0.05,高中文化程度的服刑人員傾向選擇事業型和調查型的職業;高中以上文化程度的服刑人員傾向選擇調查型與常規型的職業。
從上文所述的統計結果來看,服刑人員在6種職業傾向上的分布基本是均勻的。但是不同年齡、不同文化程度的服刑人員在職業的選擇上是有顯著差異的。25歲以下的服刑人員傾向選擇事業型的職業,因為25歲是事業剛剛起步時候,他們看重政治和經濟方面的成就。36歲~45歲的服刑人員更偏重選擇社會型的職業。26歲~35歲的服刑人員更偏重選擇調查型的職業,而46歲以上的服刑人員更偏重選擇藝術型的職業。文盲程度的服刑人員更偏重選擇實際型的職業;小學和初中文化的服刑人員更偏重選擇社會型和藝術型的職業;高中文化程度的服刑人員傾向于選擇事業型和調查型的職業;高中以上文化程度的服刑人員傾向于選擇調查型與常規型的職業。在本研究所調查的所有服刑人員中,文盲占比17.3%;小學文化程度占比36.5%;初中文化程度占比27.7%;高中文化程度占比15.7%;高中以上文化程度占比2.8%。因此不難看出,受教育水平低是引發犯罪的重要因素之一。受教育水平高的人群對事物會有一個理性的認識,走向極端的概率比較低。經調查研究,大部分男性服刑人員中,文化程度低的人員占比較大,這類群體遇事易沖動,用所謂的“江湖義氣”去待人接物,不能全面看待問題。
犯罪行為并非天生行為,因此需有針對性地對服刑人員進行改造。對服刑人員的改造與人們對犯罪心理的解釋和人性的理解有著直接關聯。不同年齡和不同文化程度的服刑人員需要不同的改造策略和方法。根據此次研究得出的結論,提出如下建議:針對男性服刑人員,監獄內負責教育的相關部門要積極幫助他們樹立勞動改造意識,在改造過程中服刑人員能夠認識到不斷提升思想及知識儲備方面需要的重要意義;對即將刑滿釋放的男性服刑人員為其提供職業規劃教育,幫助這一群體再次步入社會對自身有一個清晰認識,并且能夠找到適合自己的工作崗位,對事物有個明確的判斷。因此,加強職業教育是監獄教育改造工作的重要組成部分,將它提到與思想教育和勞動改造、文化教育同等重要的位置。只有這樣,才能有效地預防服刑人員再犯罪行為的發生。