高校學習型學生黨支部建設摭探

孟陽

摘 要：作為高校基層黨組織，學生黨支部一直承擔著培養(yǎng)社會主義建設者的基礎工作，也是高校開展思想政治教育的重要基地。建設學習型學生黨支部，對于推進高校黨建工作、培養(yǎng)新時代社會主義事業(yè)的建設者和接班人，具有重要意義。文章在分析建設高校學習型學生黨支部的意義及問題的基礎上，探討建設學習型學生黨支部的路徑。

關鍵詞：高校;學習型學生黨支部;建設;黨建工作

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2021）08-0004-02

學生黨支部是高校黨的基層組織，創(chuàng)建學習型學生黨支部是高校基層黨組織建設的新要求。加強學習型學生黨支部建設，可以更好地發(fā)揮黨組織在學校管理中的“戰(zhàn)斗堡壘作用”。高校要加強大學生思想政治教育，就要充分發(fā)揮學生黨支部的政治核心作用，并以學生黨支部為先鋒模范，建立學習型黨組織，帶動更多優(yōu)秀大學生加入黨員隊伍，將大學生培養(yǎng)成新時代社會主義事業(yè)的建設者和接班人。本文在分析建設高校學習型學生黨支部的意義及問題的基礎上，探討建設學習型學生黨支部的路徑。

一、學習型學生黨支部的內(nèi)涵

學習型組織理論是由美國著名管理學家彼得·圣吉提出的。彼得·圣吉認為，成為學習型組織的途徑有五種，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團體學習、系統(tǒng)思考（即五項修煉）。在學習型組織中，每個成員都要參與識別和解決問題，使組織進行不斷的嘗試，進而提高整個組織的學習能力，實現(xiàn)組織的發(fā)展壯大。高校學習型學生黨支部的建立，一方面意味著學生黨員在黨支部舉辦的各項活動中、在濃郁的學習氛圍中能夠不斷學習和鍛煉自己，并在不斷進取中使自己迅速成長。另一方面意味著學生黨支部在學習型組織建設中能夠不斷發(fā)展壯大，進而推進高校黨建工作。高校需要借鑒學習型組織建設的五項修煉要素，加強學習型學生黨支部的建設。

二、建設高校學習型學生黨支部的意義

1.是時代發(fā)展的需要

學生黨支部建設是時代發(fā)展的需要。高校人才培養(yǎng)是為社會輸送更多學習型人才，社會主義建設事業(yè)離不開豐富的人力資源儲備。要培養(yǎng)高素質(zhì)的學習型人才，作為培養(yǎng)學生黨員的基層組織的學生黨支部，就需要擔負起更多的責任。建設高校學習型學生黨支部，是高校黨建工作的基礎，也是順應時代發(fā)展的重要舉措。

2.有利于推進高校黨建工作

學習型學生黨支部的建設，對推進高校黨建工作有重要作用。高校可以利用學習型學生黨支部濃郁的學習氛圍，開展各種各樣的黨組織活動，促進黨建工作的順利開展。在高校內(nèi)部，優(yōu)秀的學生黨員作為群眾基礎，積極進行黨組織建設宣傳工作，可以吸引更多優(yōu)秀大學生加入學生黨支部的大家庭。在聚集著眾多優(yōu)秀大學生的學生黨支部的支持下，高校黨建工作可以開展得更好。

3.有利于促進學生黨員的成長

學習型學生黨支部擁有濃郁的學習氛圍，能夠促進學生黨員不斷學習和思考，促使學生黨員通過對馬克思主義基本原理、社會主義核心價值觀等理論知識的學習，學會運用發(fā)展的眼光看待事物，提高運用馬克思主義立場和方法分析解決實際問題的能力，使大學生堅持崇高理想追求，弘揚偉大民族精神，塑造文明道德風尚，成為社會主義建設的有用之人。

三、建設高校學習型學生黨支部存在的問題

1.黨務工作相對薄弱

在學生黨支部工作過程中，由于一些學生黨員干部對黨務工作不夠熟練，對黨務工作流程缺乏系統(tǒng)的了解，對黨務知識的掌握不夠扎實，所以開展黨支部活動時容易遇到很多問題，難以有效發(fā)揮學生黨支部的作用。

2.學習氛圍不夠濃厚

少數(shù)大學生對黨的認識不到位，思想政治覺悟不高。部分大學生黨員在黨建學習中不夠主動，缺乏學習的積極性和理論創(chuàng)新的勇氣，沒有從思想上對黨建學習產(chǎn)生深刻認識，對自己要求不高，沒有明確的學習目的。

四、建設高校學習型學生黨支部的途徑

1.以科學發(fā)展觀為指導，增強學生的黨員意識

高校建設學習型學生黨支部時，要以科學發(fā)展觀為指導，增強學生的黨員意識。科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。高校在學生黨支部建設工作中，要以學生的發(fā)展為出發(fā)點，不斷滿足學生的多方面需求，促進學生的全面發(fā)展。首先，要增強學生的黨員意識，使其認識到黨員的職責和榮譽，提高其思想道德修養(yǎng)和政治理論水平。要定期對學生黨員進行黨性教育，讓他們認識到加入黨組織意味著要對自身提出更高的要求。其次，要選拔政治素質(zhì)好、工作能力強的學生黨員干部，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。還要結合學生黨支部發(fā)展的實際情況，在黨支部內(nèi)部實行學生干部能上能下、優(yōu)勝劣汰的流動機制，以防止學生黨員產(chǎn)生懈怠感和自我滿足感。最后，要加強學生黨員的后續(xù)教育，嚴格按照“四化”要求，讓有能力、有熱情的黨員成為學生黨支部的中堅力量。同時，還要加強對學生黨員干部的監(jiān)督，激發(fā)其率先垂范的意識，發(fā)揮其在學習和工作中的模范帶頭作用，使其帶動更多同學共同進步、成長。

2.堅持與時俱進，改進黨的理論教育

（1）高校要及時了解學生黨員的思想狀態(tài)，加強黨的理論教育和黨性教育。思政教育工作者要轉變教育觀念，打破傳統(tǒng)的“灌輸”式教育方式，尊重學生黨員的內(nèi)在需求，創(chuàng)設輕松活潑的育人環(huán)境。（2）高校要堅持與時俱進的原則開展黨的理論教育，做好理論教育內(nèi)容與形式的創(chuàng)新。隨著信息社會的到來，當代大學生已難以滿足于傳統(tǒng)的思政教育，渴望具有新時代特征的思想政治理論知識，重視與老師和同學的交流互動。因此，高校應將理論教育從“單向傳遞”轉向“雙向互動”，以保證教育的有效性和時效性。（3）開展黨支部教育活動時，高校要強化原著研讀，利用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系中的經(jīng)典作品，讓學生黨員進行學習和交流，使學生黨員在理論支持下加強黨性學習。這樣，才能有效促進學生黨員的學習，有效建設學習型學生黨支部。

3.創(chuàng)新學習手段，拓展學習方式

隨著信息技術的發(fā)展，當代大學生已習慣于通過新媒體獲取信息。所以，高校可以利用新媒體創(chuàng)新學生黨員的學習手段，提高學生黨支部的整體學習能力。高校可以將新媒體與學生黨支部活動結合起來，讓學生用自己喜歡的方式參與學習和活動。學生黨員可以通過新媒體平臺獲取黨的方針政策，自由選擇學習資源，憶黨史，強黨性，促黨建。學生黨員可以利用微信平臺進行“指尖上的學習”，形成以微信群為主、微信公眾號為輔的微信學習制度，從而加強學習型黨支部建設。

4.理論結合實際，開展社會實踐活動

學習型黨支部的建設，既離不開對理論知識的學習，也離不開對理論知識的實踐。高校可以通過組織學生黨員開展紅色革命教育基地現(xiàn)場觀摩實踐活動，提高大學生黨員的黨性修養(yǎng)。另外，高校還可以組織學生黨員參加社會實踐活動，讓學生黨員參加地方扶貧工作、社會救濟和慈善活動等，通過理論聯(lián)系實際讓學生黨員深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高大學生黨員的綜合素養(yǎng)。

五、結語

總之，大學生黨員對時代發(fā)展更敏感，他們思想活躍，善于接受新事物，創(chuàng)新意識強。建設學習型學生黨支部，可以讓學生黨員不斷接受黨內(nèi)教育，不斷提高思想政治素養(yǎng)，充分鍛煉他們的實踐能力，提高他們的綜合素養(yǎng)。建設學習型學生黨支部，有利于推進高校黨建工作，有利于建設高水平的大學生黨員隊伍，有利于社會主義建設。

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Abstract： As a grass-roots party organization in colleges and universities， the student Party branch has been undertaking the basic work of training socialist builders， and it is also an important base for colleges and universities to carry out ideological and political education. The construction of learning student Party branch is of great significance for promoting the Party construction in colleges and universities and training builders and successors of the socialist cause in the new era. Based on the analysis of the significance and problems of building the learning student Party branch in colleges and universities， this paper discusses the path of building the learning student Party branch.

Key words： university; learning student Party branch; construction; Party building work