摘要:中國傳統雕塑藝術可以追溯到原始社會早期,即新石器時代早期。在新石器時代,人們過著樸實無華的生活,用手工制作木雕、石雕、象牙雕以及其他輔助工具,用于狩獵、農作、防身等。但雕塑真正發展為一種藝術形態是在春秋戰國時代,眾所周知,兵馬俑迄今為止都是傳統雕塑工藝中的佼佼者。自古以來,中國傳統雕塑從實用性出發,繼而漸漸偏向于裝飾性。本文從中國傳統雕塑藝術的起源、應用、發展、傳承、空間美感五個方面出發,闡述其與現代環境藝術的層層聯系,分析中國傳統雕塑藝術的裝飾要素和文化底蘊,得出環境藝術中雕塑藝術傳承的重要性和廣泛應用這兩個主要結論。
關鍵詞:雕塑;環境藝術;民間藝術;傳承;應用
中圖分類號:J30 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)05-0-02
0 引言
中國傳統雕塑藝術歷史悠久,在現代環境設計的各個領域都可以發現其印記。現有的雕塑藝術是歷史精華的沉淀,在現代環境藝術設計中,廣泛應用雕塑設計可以使傳統工藝推陳出新。
1 歷史與應用
1.1 中國傳統雕塑藝術的起源
中國傳統雕塑藝術歷史悠久,底蘊深厚,它的起源與發展一共可以分為六個時期。第一個時期是新石器時代,人們從事簡單的生活勞動,用到的工具比較簡陋,人們可以對工具進行簡單的雕琢和設計,以滿足自身生活農作打獵的需要,這時候的雕塑很少具備藝術性,多以實用性為主[1]。第二個時期是夏商周時期,眾所周知,夏商周的青銅器舉世聞名,官用青銅器不僅僅能滿足生活需要,而且其精美絕倫的雕刻鑄造藝術也讓眾多收藏家欽慕不已[2]。從青銅器的聞名程度可以看出,中國傳統雕塑文化的藝術性逐漸萌芽,雕塑開始兼具藝術性、美觀性及實用性,這是雕塑藝術在一個時期的躍進,是眾多工匠創造的雕塑藝術輝煌時期。從此時到春秋戰國,祭祀儀式盛行,祭祀儀器要經過層層篩選才能到統治者的祭壇上,這一常態客觀上又促進了雕塑藝術的發展[3]。第三個時期必須從秦始皇大一統開始論述,雖說秦始皇是歷史上有名的暴君,但是他的雄韜偉略世上恐怕無人能及,其善用人才,把握大局,統一六國,在經濟、文化、思想等方面進行大一統,作出了重農抑商、焚書坑儒、統一度量衡等為世人熟知的行為,客觀上體現了雕塑藝術風格和文化統一的原因。第四個時期是魏晉南北朝時期,這一時期南北文化交融,國與國之間相互交流本土文化,人們學習佛教、道教、儒教等知識。第五個時期是唐代,此時文化融合達到巔峰,雕塑藝術也不斷創新,吸收新的文化元素,得到進一步的發展[4]。唐代不僅是經濟、文化、思想等的鼎盛時期,而且各領域已基本定型,其中也包括雕塑藝術的藝術特征的定型。此時,中國傳統雕塑藝術已具備不變的基本屬性,這些屬性為現代雕塑藝術的傳承和創新作出了巨大的貢獻[5]。最后一個時期,也是最重要的一個時期是明末清初,中國學習西方先進科學技術,中西文化交融,中國傳統雕塑開始向現代雕塑轉型,它的樣式和形態較之前更加細膩,達到了一個新的高度[6]。
綜上所述,在以上六個時期,中國傳統雕塑藝術都得到了不同程度的發展,實現了文化的沉淀和升華,為現代雕塑藝術作了鋪墊[7]。
1.2 中國傳統雕塑藝術的現實應用
雕塑藝術的應用涉及我們生活和工作的方方面面。例如,生活中,最古老也最昂貴精致的家具就是木雕沙發或石雕坐凳,市區的小花園里經常會擺放一些雕塑裝飾公園;再如,女性日常佩戴的金銀首飾幾乎都要經過工匠們的細細雕琢和刻畫,才能為人們所喜愛,這些日常生活中的事物都可以體現雕塑的重要性和手藝人的匠心[8]。(圖1)雕塑藝術經歷了很長一段時間的發展,其裝飾要素和文化底蘊為現代雕塑藝術奠定了基礎,也為現代藝術品的外觀提供了靈感來源。
現代雕塑藝術品應秉持尊重傳統文化的態度,認真對待傳統雕塑文化的傳承和發展[9]。現代的工作環境以簡明干練的風格為主,而現代的休閑環境則以悠閑明朗為主,不同的環境有不同的風格特征,雕塑表現手法也會據此作出不同的改變[10]。發掘傳統雕塑文化在現代的應用,能使其推陳出新,為現代大環境增添新的色彩和魅力,使傳統文化返璞歸真,在現實生活中為人們所喜愛[11]。
2 發展與空間
2.1 中國傳統雕塑藝術的發展
為了使雕塑藝術在現代得到發展,我們應注重中國傳統文化與雕塑藝術的融合,并且以誠摯的民族魂和深厚的文化內涵,為雕塑藝術創造出一片新的發展天地[12]。中國傳統文化歷史悠久,底蘊深厚,自古以來自成體系,是華夏民族的驕傲和自豪,是中華兒女賴以生存的堅實的臂膀。雕塑藝術是中國傳統文化的重要組成部分,被眾多歷史古籍所記載,我們在文化書籍中查閱有關雕塑藝術的記錄和分析,對雕塑藝術的發展具有重要意義[13]。
要讓一個事物發展,必然要讓其與日常生活產生聯系。現實生活空間對雕塑的認知取決于接觸的層面,如果讓雕塑藝術滲透生活的方方面面,那么基于人們認知的升級,雕塑藝術便會在車水馬龍的社會中得到發展,同時兼具中國傳統文化精神,被世人接受與喜愛,使人們得到中國傳統文化的熏陶,傳達藝術回歸生活,生活即是藝術的藝術理念[14]。
2.2 中國傳統雕塑藝術的空間美感
雕塑是現代環境空間的重要組成部分,其在空間中的表現形式多種多樣,包括雕塑與環境的融合、雕塑在環境中的點綴、雕塑元素在環境中的應用等等[15]。
在視覺上,空間美感是由多種物體共同創造的,這就意味著雕塑在空間中需要相互襯托并統一,體現和諧的美感。其中,雕塑的空間美感著重體現在外形、大小和擺放位置三個方面。讓雕塑的外形與環境互相輝映,相互交融,能達到錦上添花的立體美感和空間美感。同時,還要注重雕塑與建筑物的比例,使其大小能達到最佳的視覺效果,以增強空間張力,最大限度地美化空間[16]。空間層次感是通過物與物之間的遮擋、距離以及構圖的比例體現的,這就要求雕塑藝術品擺放在空間的最佳位置,使觀賞者在欣賞的時候獲得最佳的視覺美感[17]。
越貼近生活的雕塑藝術品,往往越能體現空間美感。在空間中,動態的雕塑藝術品能使空間感更加靈動,使空間的表現更加貼近人們喜愛的視覺畫面,給人以溫暖和豐富的感覺[18]。
藝術品自古以來便會運用夸張的表現手法,體現自身的生動靈性,抽象的藝術形式能給人以直觀的視覺感受,使雕塑藝術品在空間中有強大的表現力和引人深思的靈魂接觸[19]。所以,在現代環境藝術中需要賦予雕塑藝術品一定的精神寄托,表達現代社會的思想,貼近生活,并用傳統藝術手法和新式藝術手法表達現實生活中的情感。在此基礎上,遵循客觀的空間美感原理進行雕琢擺放,可以將雕塑藝術品的空間美感體現得淋漓盡致。
3 裝飾要素與文化底蘊
3.1 中國傳統雕塑藝術的裝飾要素
中國傳統雕塑藝術作為一種歷史悠久的藝術,自古以來便寄托著民族之魂,是華夏民族的文化載體之一。雕塑藝術是中國傳統裝飾要素,在現代生活中閃爍著耀眼的文化光芒,其植根于華夏大地,是傳統文化的一部分,與現代社會環境中的裝飾要素相輔相成,其藝術價值不斷得到提高。人們在生活中對它的運用,也促進了中國傳統雕塑藝術裝飾要素的發展[20]。
3.2 中國傳統雕塑藝術的文化底蘊
中國傳統雕塑藝術的文化根源極深,它的藝術特點體現了華夏民族的思維方式,精雕細琢的工藝體現了精益求精的民族精神,層層推敲的品質體現了艱苦奮斗的優良品質。雕塑的多元文化融合使雕塑藝術達到了藝術高峰。
4 結語
中國傳統雕塑有豐富的文化內涵和教育意義,在如今的環境藝術設計中,雕塑藝術對環境的襯托意義深遠。為了防止中國傳統雕塑藝術缺失和西化,應在現代環境藝術中廣泛對其進行應用并記錄,在現代雕塑教育中為其賦予民族精神,增強傳承動力,保留文化精髓,挖掘文化價值,使其將華夏民族的現代環境映襯得更加美好。
參考文獻:
[1] 江文力,熊瑤.江山蘸綠岸堪染 山色迎人秀可餐——瘦西湖徐園造園手法評析[J].園林,2018(03):20-23.
[2] 莊佳.藝術專業雙語課程教學模式的思考與實踐[J].大眾文藝,2019(14):204-205.
[3] 施雯瑜,吳冬蕾.城市公共廁所的革命——談中國城市公共廁所空間的設計發展[J].大眾文藝,2019(15):122-123.
[4] 馬媛,蔣暉.論明朝江南地區城市發展下的妝奩研究[J].大眾文藝,2019(19):68-69.
[5] 尤晶晶.揚州“乾隆下江南”主題視角下的大運河文化創意與衍生設計初探[J].大眾文藝,2019(21):97-98.
[6] 陳芊慧,孫云鴻.淺析江南地區傳統民居裝飾紋樣在現代景觀設計中的應用[J].美術教育研究,2020(12):77-78.
[7] 高子宇,顏文奇.風箏在室內裝飾設計中的應用[J].大眾文藝,2019(21):101-102.
[8] 陸遜彪,湛磊.淺析蠟染工藝在現代藝術創作中的局限性[J].大眾文藝,2019(22):132-133.
[9] 王浩哲,張寧.淺談國內低成本電影發展現狀——以《心迷宮》為例[J].大眾文藝,2019(22):195-196.
[10] 黃婕,張雨,黃瀅.兒童交互電子書視覺系統設計有效性研究[J].大眾文藝,2019(23):120-121.
[11] 張寧,李君嫻.從《綠皮書》看當下美國黑人的處境[J].大眾文藝,2019(23):188-189.
[12] 汪靜,楊杰.旅游目的地產品包裝創新設計的“點”“線”“面”[J].美術教育研究,2019(11):74-76.
[13] 劉玉林,張乘風.兒童家具——“搖籃”的演變分析研究[J].家具與室內裝飾,2019(04):28-29.
[14] 黃瀅,陳晨,張青萍.基于CSSCI數據庫的中國傳統村落研究知識圖譜分析[J].包裝工程,2019,40(16):281-289,297.
[15] 吳雙雙,李永昌,孫云鴻.宋代文人畫審美與現代平面設計[J].美術教育研究,2020(2):60-61.
[16] 張海怡,蔣暉.從《上元燈彩圖》中分析上元民俗及燈飾[J].美術教育研究,2020(4):43-44.
[17] 邵鈺瀅,何佳.基于銀杏元素的南林校禮設計創新策略[J].美術教育研究,2020(4):73-75.
[18] 陳佳瀅,呂向虎,呂兆成.塑料在室內環境中的設計與應用[J].美術教育研究,2020(6):50-51,54.
[19] 廖海橦,徐昊,王夕倩.廢棄火車站復興計劃——南京下關火車主題公園創新設計研究[J].美術教育研究,2020(6):78-79,82.
[20] 吳逸,葉潔楠.傳統園林造園手法在當代城市公園景觀設計中的運用——以常州市人民公園為例[J].美術教育研究,2020(10):81-82.
作者簡介:吳啟(2000 —),女,江西九江人,本科在讀,研究方向:環境設計。