治多縣 由點到面抓實黨員遠程教育

治多縣 由點到面抓實黨員遠程教育

為扎實開展黨員日常教育工作，治多縣充分發揮黨員遠程教育站點作用，建立長效機制，使廣大黨員群眾積極參與遠程教育學習。

突出服務功能抓好“遠教點”。由縣委組織部牽頭，與電信部門對接，近期將57個已安裝黨員遠程教育站點的單位、部門進行全面檢查，以確保設備全部正常使用。優先選撥村級后備干部、入黨積極分子等作為站點管理員，落實遠程教育推薦和指導點播選學課程等職責。同時，推動遠程教育日常學用與“三會一課”、主題黨日等有機融合，切實筑牢服務基層黨員開展多樣化黨內生活的陣地。

拓寬教育渠道延伸“教學線”。整合線上線下資源，依托縣委黨校、“永遠跟黨走”黨性教育基地、“治多黨建”微信公眾號平臺、“新玉樹黨建云”智慧黨建平臺等信息化載體，推送習語講堂、微黨務、微黨課等內容，形成集遠程培訓、視頻會議、宣傳服務功能于一體的“互聯網+”遠程學習教育模式，讓黨員實時學、隨處學，并推動教育場所向戶外延伸，充分利用英雄廣場“追尋英雄足跡，弘揚奉獻精神”思想教育基地，鼓勵廣大黨員學先輩守初心、爭先進、擔使命。

提升學用實效豐富“內容面”。通過確定“每周學習日”、定期檢查點擊率和收視率等方式確保學習成效。深化黨員教育內容，根據黨員需求，豐富遠程教育學習內容，突出“因時因地施教”理念，結合脫貧攻堅、基層黨組織建設、鄉村振興、抗擊疫情等各項內容，著重提升黨員理論素質、提高黨性修養、樹立法治思維，引導廣大黨員群眾拓展致富思路、學習先進典型、增強環保意識，促使學習效果轉化為實際成果，保證學習長效化。

城北區 獲選全省首個以縣級行政區域為載體的雙創示范基地

“十三五”期間，西寧市城北區牢固樹立并貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，加快實施創新驅動發展戰略，全面落實推動雙創的各項政策措施。全區建成國家級創業孵化基地3個、省市級創業孵化基地8個和區級孵化器2個，全區域各類孵化載體共吸納595家入駐企業，帶動就業6787人，實現產值2.4億元。

2020年，根據《青海省發展和改革委員會關于切實做好第三批國家級雙創示范基地創建申報工作的通知》要求，城北區積極主動申報，成功獲選第三批國家級大眾創業萬眾創新示范基地（精益創業方向），成為我省首個以縣級行政區域為載體的雙創示范基地。

在近期召開的青海國家大學科技園有限公司赴城北區調研交流座談會中，轄區各相關單位與科技園主要負責人就企業注冊落地政策、科研成果轉化、項目申報推薦、培訓學校的設立、稅收、財政支持和人才交流學習等相關事宜進行了深入探討和交流。調研交流會的召開對城北區政務服務的延伸和高校資源的外放起到積極推動作用，也促使城北區與園區之間達成多項戰略合作協議，為構建專業化、全鏈條的創新創業服務體系，實現發展動力轉換、結構優化，促進經濟提質增效升級提供保障。（范生棟）

城西區“七彩服務網”激發紅色黨建新活力

近年來，西寧市興海路街道尕寺巷社區黨委聚焦為民初心與使命，創新推出“七彩服務網”紅色黨建品牌，為“群眾出題、組織接題、黨員答題”工作走實注入活力。

依托“三會一課”“主題黨日”“行走的課堂”等黨建載體，在小區院內開設簡便易行、直觀易懂的“紅色教育”課堂，組織黨員講故事、居民群眾談變化等，有效夯實紅色思想根基。以“橙色”為牽引，動員社區在職黨員干部、退休老黨員、“兩新”組織黨員等加入到精準幫扶工作中，確保“一對一”“多對一”工作成效。建立弱勢群體長效幫扶機制，組織開展金秋助學、送醫送藥、法律援助以及對空巢老人、留守、殘疾兒童精神撫慰等活動，讓幫扶更暖人心。發揮轄區“五級聯動”黨建聯盟成員單位作用，以“金色創業”為橋梁，推出互幫互助“一家四步”活動。依托社區精神文明實踐站，大力開展就業培訓、就業指導、技能練兵等，幫助社區下崗職工提升再就業能力。建立“綠色環保”發展思路，明確河道長、街道長責任機制，落實“門前六包”。以“雙創”為契機，舉行保護湟水河“小手拉大手文明環保志愿行”“廢舊物品手工DIY”“認綠養綠”等系列活動，讓綠色發展理念點亮居民新生活。以“青色廉潔”為引子，在社區廣場、小區設置廉潔文化宣傳欄，動員“網格員”、小區居民加入關注樓院熱點、難點等問題中，形成共建共治共管新格局。推行“紅袖標”志愿者平安巡邏常態化機制，聯合小區片警、法律援助機構專業人員開展法律援助、民事調解等服務，全力打造“藍色平安”新社區。以“紫色”為標識，打造“15分鐘生活圈”，在有條件的小區安裝健身器材、開展豐富多彩的惠民文化活動，打造“溫馨家園”。通過打造紅色黨建新網絡，有效解決了社區居民群眾文化生活匱乏，鄰里矛盾頻發及湟岸巷28號至31號居民用水、用氣、用電等問題，有效提升了居民群眾的幸福感。

西寧市委編辦 聚力“調、保、控”，有效助推教育事業高質量發展

近年來，西寧市委編辦堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，用心用情全力支持辦好人民滿意教育，充分發揮機構編制部門在科學配置教育資源中的職能作用，強化“調”的力度，加大“保”的能力，嚴肅“控”的紀律，為補齊教育短板、推動全市教育事業高質量發展提供了強有力的機構編制保障。

強化“調”的力度，促進師資均衡配置。在全市范圍內對市屬、縣區中小學教職工編制實行跨地區動態調整，科學配置編制資源。通過動態調整，進一步優化了學段間、學科間、校際間的結構性缺編問題，切實提高了編制使用效益，有效解決了縣區教職工編制配置不均衡、部分地區教職工編制不足等“老大難”問題。

加大“保”的能力，促進城鄉一體發展。根據全市教育總體發展規劃和教職工編制配備要求，多途徑加強全市教育工作力量，推進城鄉義務教育一體化發展。

嚴肅“控”的紀律，促進教師隊伍建設。市委編辦高度重視教師隊伍建設，嚴格中小學機構編制規范化管理。