袁競(jìng)雄 崔之進(jìn)



摘? 要:近代留日美術(shù)學(xué)生群體對(duì)中國(guó)近代美術(shù)的發(fā)展具有重要的影響。高劍父與傅抱石等的改革理念具有代表性,他們通過(guò)學(xué)習(xí)日本繪畫與西方美術(shù)的經(jīng)驗(yàn)和技法,投身建設(shè)中國(guó)美術(shù)事業(yè)之中,成為西方藝術(shù)向亞洲與中國(guó)東漸的橋梁,對(duì)近代中國(guó)畫改革具有借鑒意義。
關(guān)鍵詞:中國(guó)近代美術(shù);近代留日學(xué)生;藝術(shù)特征;影響
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,近代中國(guó)美術(shù)學(xué)生懷著改革中國(guó)畫的強(qiáng)烈愿望留學(xué)國(guó)外,日本地理位置優(yōu)勢(shì),以及對(duì)西方美術(shù)的融會(huì)和吸收成就顯著,成為中國(guó)美術(shù)學(xué)生的首選。中國(guó)留學(xué)生懷著民族自尊心,歸國(guó)后投身改革中國(guó)畫事業(yè)中,使近代中國(guó)畫壇成為“西風(fēng)東漸”的重要陣地。其中,高劍父提倡“中西折衷”的思想,以及傅抱石的民族自強(qiáng)思想,對(duì)近代中國(guó)畫的改革產(chǎn)生了重要影響。
一、改革維度
近代中國(guó)美術(shù)發(fā)展較慢,清末民初,中國(guó)畫的主流仍是傳統(tǒng)文人畫,畫家受到傳統(tǒng)文化的影響,潛意識(shí)中持有文化自衛(wèi)心理,在藝術(shù)理念與創(chuàng)作技法方面對(duì)西洋畫的了解愿望不強(qiáng)。鑒于此,康有為和蔡元培當(dāng)時(shí)在各種場(chǎng)合為中國(guó)畫改革疾呼。
(一)復(fù)興本土美術(shù)
1873年,日本工藝品受到維也納國(guó)際博覽會(huì)的重視,消息傳回日本國(guó)內(nèi),極大鼓舞了日本民眾與藝術(shù)家對(duì)日本本土藝術(shù)的自覺(jué)意識(shí)。美術(shù)家岡倉(cāng)天心隨即提出“新日本畫”概念,意圖提升日本美術(shù)的民族個(gè)性,改革日本繪畫。
岡倉(cāng)天心為貫徹改革思想,首先創(chuàng)辦了東京美術(shù)學(xué)校,提倡只教傳統(tǒng)日本畫技法和樣式??梢?jiàn),此舉并非“單純的復(fù)古趣味和對(duì)西歐化的反動(dòng)”[1]72岡倉(cāng)天心認(rèn)為,當(dāng)時(shí)日本已躋身近代發(fā)達(dá)國(guó)家之列,不應(yīng)“自降身價(jià)”,一味崇拜西方藝術(shù),忽略本國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的價(jià)值。而創(chuàng)立東京美術(shù)學(xué)校的意義在于,“它是站在把日本作為與西歐先進(jìn)各國(guó)為伍的近代國(guó)家的立場(chǎng)上,提出整理自己文化的計(jì)劃當(dāng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)”[1]72。然而,后期由于東京美術(shù)學(xué)校內(nèi)部保守派和進(jìn)步派發(fā)生爭(zhēng)斗,岡倉(cāng)天心辭去校長(zhǎng)一職,同年,追隨他離開(kāi)的畫家支持擁戴岡倉(cāng)天心創(chuàng)建日本美術(shù)院。岡倉(cāng)天心在未離開(kāi)東京美術(shù)學(xué)校時(shí),在《對(duì)美術(shù)教育設(shè)施的意見(jiàn)》中就提出設(shè)想,“強(qiáng)調(diào)了設(shè)置包括高等美術(shù)學(xué)校、技藝學(xué)校(美術(shù)工藝學(xué)校)、國(guó)立博物館等在內(nèi)的‘美術(shù)院的必要性,并提到美術(shù)院的宗旨就是要把全國(guó)的名家組織起來(lái),從事制作帝室御用品和其他精妙的美術(shù)作品,以保持本邦美術(shù)的最高程度”[1]70。日本美術(shù)院是仿照歐洲美術(shù)學(xué)院體系建立的“集教育與研究為一體的機(jī)構(gòu)”[1]71,在學(xué)術(shù)級(jí)別上高于東京美術(shù)學(xué)校。
在岡倉(cāng)天心的引導(dǎo)下,高橋由一學(xué)習(xí)西方外光派繪畫技法,試圖弱化原日本畫中的線條意識(shí),表現(xiàn)朦朧的物象,而成為“朦朧派”。另外,京都畫派代表畫家竹內(nèi)棲鳳推崇融合西畫技法和日本畫傳統(tǒng)技法,這個(gè)創(chuàng)作理念與大觀等人的理念不同,但也就此融合,形成了“新日本畫”的內(nèi)在格局。
(二)融合東西技法
油畫進(jìn)入日本的時(shí)間要早于中國(guó)。日本“明治維新”時(shí)期,大量引入西方文化,日本畫壇深受油畫影響,燃起了創(chuàng)作寫實(shí)主義油畫的熱情。岡倉(cāng)天心曾提出,“水墨畫乍看妙趣橫生,卻無(wú)法逞狂于才思,所畫之物只是嘲諷世事,嬉笑怒罵,撫愈不平之事”[2]。他認(rèn)為,日本水墨畫應(yīng)該學(xué)習(xí)西方寫實(shí)主義的科學(xué)創(chuàng)作觀。畫家高橋由一的作品《鮭魚(yú)》(如圖1)代表當(dāng)時(shí)日本寫實(shí)主義繪畫的最高水平,說(shuō)明西方的油畫技法已被當(dāng)時(shí)的日本畫家很好地吸納。
1884年,黑田清輝遠(yuǎn)赴法國(guó)留學(xué),師從科蘭學(xué)習(xí)外光派繪畫,他回日本后宣傳外光派繪畫,這與彼時(shí)日本國(guó)內(nèi)推崇的古典寫實(shí)主義藝術(shù)不同。由此,黑田清輝與久米桂一郎宣布離開(kāi)“明治美術(shù)會(huì)”,成立“白馬會(huì)”,并與藤島武二去往東京美術(shù)學(xué)校西洋畫科傳授繪畫技法,宣傳“新派”畫風(fēng)。黑田清輝創(chuàng)作的《舞妓》(如圖2)正是他結(jié)合外光派畫法的作品。
二、近代中國(guó)留日代表畫家及影響
近代中國(guó)留日美術(shù)學(xué)生基本都去往東京美術(shù)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。1901年,正木直彥接替岡倉(cāng)天心為校長(zhǎng),確立了“既積極吸收西洋美術(shù)又努力保持和開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)美術(shù)這一中庸”[3]90的教學(xué)方針。吉田千鶴子在《上野的面影——李叔同在東京美術(shù)學(xué)校史料綜述》一文中寫道,“當(dāng)時(shí)的西洋畫科恐怕是整個(gè)亞洲最貼近巴黎美術(shù)界的場(chǎng)所了”[3]90?!皩?shí)技教育內(nèi)容以木炭素描和裸體模特兒的色彩寫生為中心,服裝人物和風(fēng)景寫生作為補(bǔ)充”[4]。李叔同就曾在這里接受西方繪畫方式的熏染,并在回國(guó)后引進(jìn)西方美術(shù)教學(xué)方法,對(duì)中國(guó)畫進(jìn)行改革。而高劍父、高奇峰、陳樹(shù)人則相對(duì)折衷,他們將西方寫實(shí)主義和中國(guó)的寫意精神結(jié)合起來(lái),力圖打造“新中國(guó)畫”。
(一)高劍父融合中西繪畫風(fēng)格
1906年,高劍父、高奇峰兄弟赴日留學(xué),回國(guó)后呼吁改革中國(guó)畫,他們代表的嶺南畫派在當(dāng)時(shí)“西風(fēng)東漸,人心思變”的美術(shù)界逐漸壯大。
高劍父的藝術(shù)創(chuàng)作理念是:國(guó)畫創(chuàng)作內(nèi)容應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),例如,他鼓勵(lì)畫家創(chuàng)作抗戰(zhàn)題材的藝術(shù)作品,為人民創(chuàng)作出關(guān)注老百姓生活疾苦的藝術(shù)作品。
《廣東畫人傳》一書中在談到山本和高劍父的關(guān)系時(shí)認(rèn)為:“劍父自識(shí)麥拉山本,始知他國(guó)有畫法,乃蓄意先游日本?!盵5]黎葛民、麥漢永在《廣東折衷派兩畫家陳樹(shù)人與高劍父》一文中記載了這段往事:“山本見(jiàn)劍父書畫風(fēng)格奇特,更為刮目相看,常勸劍父有機(jī)會(huì)時(shí)常到日本深造,他還抽暇教授劍父日文、日語(yǔ)。兩年后,山本離粵返日,臨行前,介紹劍父在述善小學(xué)代課,并留下日本地址及介紹函多封,囑劍父到日本時(shí)拜訪彼邦漢畫大師?!盵6]
高劍父推崇自己的老師居廉的“沒(méi)骨法”,而這種創(chuàng)作方法又與印象派以色為光的技法契合。橫山大觀在融合東方繪畫風(fēng)格和西方繪畫技法的過(guò)程中,就崇尚融合西方印象畫派與日本畫風(fēng),只是未能完全將東方的寫意與西方的寫實(shí)統(tǒng)一起來(lái)。
高劍父與京都圓山四條派的嫡系傳人竹內(nèi)棲鳳,以及橫山大觀具有相似的藝術(shù)創(chuàng)作觀念,他們都注重寫實(shí)。例如,高劍父的作品《雨中飛行》(如圖3)關(guān)注美術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)功能。竹內(nèi)棲鳳喜愛(ài)柯羅與透納的風(fēng)景油畫,并關(guān)注印象派畫風(fēng)和東方畫的寫意精神的共通之處。
1925年,竹內(nèi)棲鳳創(chuàng)作的靜物作品《魚(yú)肥山果熟》(如圖4),寫實(shí)色彩濃厚,枝葉片片分明,魚(yú)和果子栩栩如生,但魚(yú)身的描繪方式與日本靜物畫描繪方式不同,是在寫實(shí)基礎(chǔ)上加以恰當(dāng)?shù)氖÷?,以色彩過(guò)渡和變化來(lái)代替線條,塑造魚(yú)的立體感。1917年,竹內(nèi)棲鳳創(chuàng)作的作品《午蔭》(如圖5),馬、馬旁的草地、樹(shù)后的房屋和樹(shù)干都以線條來(lái)表現(xiàn)輪廓,而描繪高聳入云的樹(shù)冠時(shí),畫家卻摒棄了線條。可見(jiàn)竹內(nèi)棲鳳也認(rèn)識(shí)到“線”的運(yùn)用在區(qū)別東西方繪畫上的作用。作品的色調(diào)清淡,筆觸嚴(yán)謹(jǐn)靈動(dòng)并行,既表現(xiàn)物象的細(xì)節(jié)又營(yíng)造景觀的意境,可視為竹內(nèi)棲鳳融合東西方風(fēng)景畫技法的成果。
(二)傅抱石的摹古與創(chuàng)新
傅抱石深厚的國(guó)學(xué)素養(yǎng)使他雖然去往日本,但對(duì)日本畫的態(tài)度仍然有些不屑。但是,他在日本留學(xué)時(shí),經(jīng)過(guò)金原省吾專門美術(shù)史學(xué)的訓(xùn)練,形成了系統(tǒng)的西方思辨史論觀,對(duì)他歸國(guó)后形成“學(xué)新不棄舊”的創(chuàng)作理念具有一定的影響。
傅抱石對(duì)嶺南畫派的改革理念持肯定態(tài)度,他認(rèn)為嶺南畫派打破了傳統(tǒng)的束縛,并認(rèn)為日本畫家一直在學(xué)習(xí)流散至日本的中國(guó)畫;高劍父等嶺南畫派畫家則在認(rèn)可“新日本畫”的同時(shí),汲取畫中的西方元素,引進(jìn)中國(guó)近代畫壇。
中國(guó)文人畫應(yīng)該何去何從?陳師曾在《中國(guó)文人畫之價(jià)值》一文中認(rèn)為:“文人畫之要素:第一人品,第二學(xué)問(wèn),第三才情,第四思想;具此四者,乃能完善。蓋藝術(shù)之為物,以人感人,以精神相應(yīng)者也。有此感想,有此精神,然后能感人而能自感也。”[7]也就是說(shuō),文人畫需要保留中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核,并改造技法,發(fā)揮渲染的作用,革新線條和筆鋒,甚至將線條的痕跡降到不可見(jiàn),使局部服從畫面的整體。
三、結(jié)語(yǔ)
近代留日學(xué)生歸國(guó)后,以高劍父、傅抱石等畫家為代表,對(duì)中國(guó)畫傳統(tǒng),包括創(chuàng)作理念、構(gòu)圖、技法、色彩等進(jìn)行了革新,希冀能夠通過(guò)“折衷中西,融會(huì)古今”,保留中國(guó)的傳統(tǒng)文化精神,同時(shí)吸納日本的、西方的繪畫元素,為我所用。
“即便沒(méi)有西方文明入侵這個(gè)催化劑的存在,中國(guó)畫會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)完成自身的創(chuàng)造,從古代的程式化中徹底走向現(xiàn)代。只不過(guò)在近代中國(guó)外界的影響過(guò)于強(qiáng)大,時(shí)代背景又很復(fù)雜,才使得中國(guó)畫的發(fā)展提早面臨變革的局面?!盵8]但是,在政治環(huán)境混亂、經(jīng)濟(jì)蕭條、社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代背景下,中國(guó)美術(shù)實(shí)現(xiàn)近現(xiàn)代化,很多創(chuàng)作理念來(lái)源于留日美術(shù)學(xué)生的回國(guó)傳播,以及與中國(guó)近現(xiàn)代本土美術(shù)的融合。以高劍父、傅抱石為代表的近代留日美術(shù)學(xué)生,回國(guó)后對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的革新影響是很大的,他們的革新精神也與當(dāng)下我們傳承中華傳統(tǒng)文化,與時(shí)俱進(jìn)的藝術(shù)追求是相契合的。
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作者簡(jiǎn)介:袁競(jìng)雄,東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士研究生。研究方向:藝術(shù)學(xué)理論。
崔之進(jìn),東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授。研究方向:藝術(shù)學(xué)理論。