廣播播音主持工作融入新媒體技術的路徑探究

【摘要】科技的發展與時代的進步為我國傳統廣播播音主持行業的興盛注入了強勁的動力。在新媒體時代，廣播播音主持工作面臨著前所未有的、異常復雜的機遇與挑戰。主持人如何發揮新媒體技術的獨特優勢，并將其融入到日常廣播播音工作實踐中是值得探討的話題?；诖耍疚氖紫汝U述了新媒體技術的應用優勢，然后簡要剖析了新媒體技術背景下廣播播音主持工作的問題，最后就如何在廣播播音主持中妙用新媒體技術給出相應的路徑。

【關鍵詞】廣播;播音主持工作;融入;新媒體技術;路徑

中圖分類號：G212? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.05.088

伴隨著21世紀的到來，互聯網信息技術以及媒體技術呈現出迅猛發展之勢，我國的媒體行業也因而步入了全新的發展階段。新媒體技術具有顯著的優勢。它的發展極大改變了我國廣播電臺行業在播音質量、播音效果以及節目收聽率等方面的局限性，推動著廣播播音主持的創新創優。現階段，很多廣播節目主持人的主持理念與方法落后，缺乏與受眾深切的互動、播音主持綜合素質偏低，這導致其無法更好地利用新媒體技術來優化播音主持工作。因此，有必要對新媒體技術背景下廣播播音主持人工作優化這一內容進行研究探索。

1. 新媒體技術的應用優勢

1.1 廣播節目的內容、形式更多樣化

對于廣播電臺節目，新媒體技術的應用優勢是顯而易見的，這首先表現在廣播節目的內容、形式更加多樣化。新媒體時代，網絡廣播應運而生，這種形式將電臺廣播節目的平臺順利地搬移到了網絡上。網絡廣播節目的內容可在網絡平臺上進行長久儲存，聽眾不僅能隨時隨地地聽，還能重復持續地聽，這極大規避了傳統廣播節目線性傳播、稍縱即逝的弊端。廣播節目網絡化的現象打破了受眾收聽廣播節目的地域限制與終端限制，有利于受眾更自由、更廣泛、更便捷地收聽節目，獲取信息。再者，新媒體技術的應用有利于播音主持人整合各類信息資源以拓展節目內容，給予受眾更優質豐富的聽覺體驗。

1.2 資訊傳播速度快，受眾參與度高

廣播節目具有受眾群體廣泛、信息傳播速度快、收聽便捷的特點，備受青睞。隨著新媒體時代的到來，傳統廣播節目廣泛引入新媒體技術會增強節目的吸引力，激發受眾的情感共鳴，進而擴大受眾群體。新媒體是在移動互聯網技術的發展下形成的。在廣播節目呈現的過中，廣播電臺可利用“廣播節目+移動客戶端+微信公眾號+官網”等方式，實現節目信息與內容的多平臺、多手段傳播。這樣的方式不僅增強了受眾與節目之間的互動性，同時也實現了節目資訊的適時、快捷、多樣、普及化傳播，有利于增強廣播節目的社會影響力。

2. 新媒體技術背景下廣播播音主持工作的問題

新媒體技術的發展給予了廣播播音主持工作更多的便利與機遇，如何抓住機遇，實現工作的創新顯得尤為迫切。為了更好地跟隨時代發展潮流，滿足受眾多樣化的審美需求，很多廣播節目主持都在嘗試基于多媒體技術來完善主持風格，優化節目質量，并取得了相應的成效。但是，成就雖值得肯定，問題也不容忽視。

很多主持人在廣播播音主持中存在理念方式落后、內容乏善可陳、與受眾的互動明顯不足等各種問題。在新媒體時代，與時俱進是一位優秀廣播播音主持人所應必備的素養。這里的與時俱進不僅是理念上的，主持風格上的、主持內容上的、主持表現形式上的，也是綜合素質提升上的。很多廣播節目主持人缺乏互聯網思維，播音主持理念不夠先進，風格也缺乏個性化，這使其主持的節目質量普遍偏低，引發了聽眾數量的一再下滑。最值得關注的是，主持人不能靈活利用新媒體技術來增強與受眾的互動過性，使節目信息傳播的功能受阻，嚴重影響了節目社會影響力的提升。因此，主持人務必要妙用新媒體技術來優化廣播播音主持工作，提升工作質量。

3. 廣播播音主持工作融入新媒體技術的有效路徑

3.1 不斷豐富節目內容

內容是一檔廣播節目的靈魂所在，節目內容是否出彩直接關乎該檔節目播出的成敗。利用新媒體技術豐富廣播節目內容，以滿足受眾多樣化審美是當前廣播節目主持工作的主要突破口。在新形勢下，受眾的收聽需求日漸個性化與多樣化，廣播播音主持只有不斷豐富節目的內容，才能滿足廣大聽眾的實際收聽要求，增強整檔節目的魅力。廣播節目本就不同于電視節目，電視節目能夠通過畫面、視頻等吸引觀眾的注意力，而廣播只能通過主持人的聲音來傳遞信息。如果節目的內容不夠吸引人，受眾便會對節目嗤之以鼻。主持人可巧用新媒體技術挖掘文化資源、民生資訊、社會熱點等內容來充實廣播節目，豐富節目的表現力。在工作中，可借助微博、微信、抖音、知乎等平臺獲取一些文化娛樂、社會民生、文學藝術等資源，讓廣播節目的內容更新穎、獨特且具有深度。

3.2 重視加強輿論引導

新媒體技術一方面為廣播播音主持工作提供了便利，但另一方面也使播音主持工作的風險性持續增高?；ヂ摼W具有開放性與虛擬性特點，伴隨著多元文化的交匯，社會大眾的思維方式、價值觀念容易受不良社會信息的影響。廣播播音主持人在節目中如果不能對社會輿論加以正確引導，便很難營造積極樂觀的社會氛圍，繼而促進聽眾科學世界觀、人生觀與價值觀的形成。因此，借助新媒體技術來改善廣播播音工作，主持人應能夠明是非、辨善惡，提升自身的對不良信息的抵御能力，以便能更好地引導社會輿論。在受眾信息接收方式日漸多元化的當下，主持人尤其應注意在節目中加強對正能量的引導，履行弘揚社會正義、構建社會主義和諧社會的職責。這樣，廣播播音節目才能更好地防止受眾思想被不良社會信息蠱惑與驅使，繼而發揮好政府與廣大人民群眾的橋梁與紐帶作用。

3.3 提升主持人綜合素養

提升廣播節目播音主持人的綜合素養，是有效發揮新媒體技術優勢的關鍵舉措。新媒體技術融入廣播節目是一個循序漸進的過程，在這一過程中，節目的內容、形式等都將發生改變。這就意味著，播音主持人應迎合時代發展潮流，堅持與時俱進原則，不斷提升自身綜合素養與能力。從主持人自身來說，應在規范語音播報、打造個性化主持風格、巧用播音主持技巧、提升文化素質等方面多加努力。在提升自我的過程中，一方面，主持人應注重專業素質提升，如加強學習，博覽群書。另一方面，主持人可向優秀的廣播節目主持人進行求教與取經，多與優秀主持人接觸，不斷提升技巧與能力。從廣播電臺視角來看，應加強對主持人的培訓工作。廣播電臺應制定科學的培訓計劃，重點加強對主持人新媒體技術培訓，使其更好地適應新媒體時代廣播工作的要求。

3.4 增強廣播節目的互動性

互動性是新媒體區別于傳統媒體的標志性特點。在廣播播音工作中融入新媒體技術，一定要增強廣播節目的互動性，更密切地實現廣播節目與受眾之間的良好互動。在傳統工作模式之下，播音主持人很少去關注受眾的思想與看法，也不會根據觀眾的多樣化需求來革新節目的形式與內容。但是，在新媒體背景下，人人都是信息傳播者，受眾獲取信息的方式更加多樣化。廣播節目要想生存與發展，就必須轉變思想觀念，迎合受眾需求，這樣才能獲得受眾認可。一方面，廣播節目可通過微信、微博等平臺加大與受眾的互動溝通，讓受眾盡可能多地呈現自己的觀點與看法。這樣，不僅能聽取受眾對于節目的建議，同時還可幫助受眾解疑答惑。另一方面，新媒體技術應與大數據進行融合。廣播播音主持可通過大數據、云計算等方式對受眾的需求以及信息接收特點進行調查分析，根據獲取的數據來改進節目。

3.5 全面提升信息附加值

在新媒體時代，廣播節目傳播主客體的關系發生了重大的改變，無論是信息發布，還是信息傳播，其平臺都日益多樣化，主體也各不相同。利用微博、微信、抖音等一些常見的新媒體平臺，人們不僅能自由地發表自己的觀點，也能增進與媒體使用者之間的情感溝通與交流。因此，廣播播音主持在運用多媒體技術時，一定要提升信息的附加值，擴展信息的廣度與深度，提高節目的權威性與影響力。節目內容的附加值高，便會吸引更多受眾關注節目，并通過新媒體平臺來發表看法與評論。但是，不同類的節目內容其附加信息也是不同的，主持人應根據節目內容特點來完善附加信息，以便給受眾提供可交流、探討的附加話題，繼而促進受眾更深入了解節目。

4. 結語

隨著時代的發展，廣播播音主持人應擺脫傳統工作理念與模式的束縛，培養新媒體思維，懂得將新媒體技術與廣播節目進行深度契合與密切融合。在工作中妙用新媒體技術是目前優化廣播播音主持工作效果，提高節目質量的必然路徑。對于播音主持來說，應著重從不斷豐富節目內容、重視加強輿論引導、提升自身綜合素質、增強節目的互動性、提升信息的附加值等策略來推動新媒體技術的高效應用。只有如此，新媒體技術優勢在才能在廣播播音節目的呈現中盡數發揮，為新時期廣播電臺行業健康、良性發展提供智力保障。

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作者簡介：程文婷，浙江湖州人，二級播音員，研究方向：廣播播音技巧、廣播節目編排