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名詞Duke/Duchess搭配模式分析

2021-05-29 18:47:07霍安瑜鄒沂珊高舒婷
校園英語·下旬 2021年3期

霍安瑜?鄒沂珊?高舒婷

【摘要】本研究從語料庫驅動視角出發,利用Sketch Engine這一語料庫檢索工具,對en TenTen語料庫中的名詞“Duke”和“Duchess”的搭配詞進行分析,揭示在不同的語法關系下,“Duke”和“Duchess”傾向于搭配的詞匯及搭配出現的語境。最后,本文將討論Duke和Duchess在詞性和詞義方面的演變。

【關鍵詞】Sketch Engine;搭配模式;詞義詞性變化

【作者簡介】霍安瑜(2000-),女,漢族,河北邢臺人,合肥工業大學外國語學院,本科生;鄒沂珊,高舒婷,合肥工業大學外國語學院。

一、引言

本文選取Duke和Duchess為研究對象。根據對en TenTen語料庫中的名詞“Duke”和“Duchess”搭配詞的分析,揭示在不同的語法關系下“Duke”和“Duchess”傾向于搭配的詞匯及搭配出現的語境。

二、文獻綜述

語料庫驅動視角即通過詞匯的搭配分析上下文語境,進而延伸至篇章的分析方法。Tognini-Bonell最早概述提出基于語料庫驅動視角i,其核心是源于Firth的“語境論”。

從語料庫驅動視角研究語言差異的成果有很多。

早在20世紀,丹麥語言學家Jesperson首次從語言學的角度分析闡釋語言差別。20世紀70年代,語言學家對語言差異做了分析研究,還從語言學的分支——社會語言學的角度分析這種語言差異的社會根源和歷史根源。其中,著名的語言學家包括:Zimmerman & West, Thorne, Lakeoff, Labov, Henley, Trudgil等等。“權勢”是指交際雙方的社會地位存在差距,社會心理學家Roger Brown首先將這一社會學術語引進語言學。到了現代,語料庫的分析方法,即語料庫驅動視角越來越受歡迎,尤其在語言差異的研究上,發揮了巨大的作用。其中,著名的研究者有Stubbs, Baker, Piper, Baker and Mc Enery, Johnson and Ensslin等學者。

國內的研究雖然起步晚于西方國家,但是研究成果卻十分豐富。我國對語言差異的研究始于20世紀80年代末,有很多著作均涉及語言問題。例如:葉斐聲、陳原的《社會語言學》,徐通鏘的《語言學綱要》和《語言與社會生活》,劉寧生的《語言學概論》,陳松岑的《社會語言學導論》等。也有一部分學者立足我國語言實際現狀研究語言差異,例如:曹志耘的《北京話語音里的性別差異》(《漢語學習》1986,6)等。

然而,現有對Duke和Duchess的研究大多側重于社會學、歷史學或文學范疇內的考察,而語料庫驅動下的研究成果雖然有,但數量較少。

三、研究設計

1. 問題設計。本研究嘗試回答如下問題:Duke和Duchess的搭配模式有何異同?其語法關系的使用頻率如何?

2. 研究方法。本文利用Sketch Engine及其中的en TenTen語料庫來分析Duke和Duchess的搭配模式異同,進而分析其背后所反映的語言差異。

(1)關于Sketch Engine和en TenTen Sketch。Sketch Engine是目前諸多語料庫檢索工具中的一種。目前,該系統預裝了日語、漢語、英語、意大利語、德語等多個語料庫,總容量達數億詞, 其中就包括en TenTen語料庫提供的語料資源。

en TenTen語料庫是由諸多子語料庫組成的21世紀新一代網絡語料庫。這些語料的處理和收集都是通過最新樣板清洗以及重復數據刪除工具完成。“TenTen”指該語料庫包含1010個詞匯。考慮到該語料庫數據的時新度和龐大性,從一定層面上說,比其他語料庫可以更加完整,有效地研究Duke和Duchess兩個名詞的詞匯語法搭配行為和搭配模式。

3. Sketch Engine的使用實例。本文運用Sketch Engine語料庫查詢系統中的 en TenTen語料庫來分析Duke和Duchess的搭配模式。其中,重點使用了Sketch Engine的“詞匯素描”和“素描詞語差異”兩大功能。

(1)詞語速描(Word Sketch)。在生成詞語速描之前,使用者需要對幾種參數進行界定,這些參數包括輸入選擇詞性(Part of speech)、基本詞形(Lemma)等。筆者在輸入基本詞形的文字輸入框輸入“Duke”,選擇詞性(Part of speech)框內選擇詞性“noun”后,點擊“Show Word Sketch”就可以得到Duke的搭配結果,其中共包括24類語法關系,分選項又包含若干搭配詞,按照搭配模式中的顯著性大小排列。這樣,基于en TenTen語料庫對Duke進行詞語速描 (Word Sketch) ,就可以全面地建立Duke這個詞的搭配行為模式。

(2)速描詞語差異(Sketch-Diff)。通過點擊速描詞語差異(Sketch-Diff) 這一功能選項,Sketch Engine可以對兩個目標詞形進行分析比較。它顯示了目標詞匯共同的搭配詞(common patterns)和搭配結構,以及各自的典型搭配結構以及特有搭配詞(only patterns)和搭配結構。通過觀察這些搭配詞和搭配結構,我們就可以很好地判斷這兩個相關詞在用法上的區別。

在本文后面的章節中,將對Duke和Duchess作名詞時的具體搭配模式進行分析。盡管en TenTen語料庫具有很強的權威性和說服力,但不可避免的是,不同的語料庫可能會產生不同的結果。

四、Duke的搭配模式分析

1. Duke的搭配模式分析。本部分使用Sketch Engine中的En TenTen語料庫,按照Duke做主語、賓語時的常用搭配詞以及并列搭配模式進行檢索和統計,進而促進了解語言使用情況。

首先,以“Duke”為主語時,常和具有外傾性的詞語搭配。例如:“rule, command, own, order, refuse, govern,posses, appoint, declare”等(見表1 )。這些外傾性的詞語和Duke的搭配頻率最高,這充分展示出其興趣愛好和擅長特色。

其次,以“Duke”為賓語時,常和表示“決定”行為的詞語搭配。例如:“banish, reign, usurp, depose, assassinate, summon, murder, succeed, appoint”等(見表2)。這些詞語充分說明其對于一個事件的把握和思維方向,并且敢于否定。

另外,“Duke”的并列詞有:“duchess, marquess, marquis, baron, archduke, noble, lord, king, pop, emperor, tsar, earl, bishop”等。這說明其社交范圍較廣,社會交流多,喜歡戶外交流,打點外部關系,具有外傾性。

2. Duchess的搭配模式分析。本部分通過分析Sketch Engine中的En TenTen語料庫中相關數據,按照Duchess做主語、賓語、表語和并列搭配模式進行檢索和統計,進而促進語言使用情況。

首先,以“Duchess”為主語時,搭配的行為詞不多,其中包括:“wear, mature, growl, defend”。這些搭配詞可以看出其具有內傾性:她們對個人形象,穿搭,個人氣質等內傾型領域更感興趣、更為擅長。

其次,以“Duchess”為賓語時,搭配的行為詞不多,大多和表示裝扮的詞語相搭配。這說明,在社會領域中,各有分工,相互合作,語言使用狀況各異。

再次,“Duchess”的表語多為外表和氣質方面的,例如:“pregnant, resplendent, graceful”,從這些搭配詞的異同和數量差異可以看出她們舉止優雅、服飾具備端莊、優雅的特點,是美麗形象的代表,能夠展現出社會優秀的整體精神風貌。

另外,“Duchess”的定語也可看出語言使用情況的呈現,例如:“unconventional, pregnant, immature, dowager, pregnant”等。這說明,在當時的家庭中,各有分工,共同促進家庭的發展,進而促進社會的發展和進步。

最后,“Duchess”的并列詞較少,例如:“duke, princess”等。這些搭配詞說明她們更喜歡經營家庭內部,較為含蓄內斂,關注內心生活,社交圈子不大。

3. Duck和Duchess搭配模式的對比分析。通過以上數據對比發現,兩者語言使用有較大差別,一方更注重家庭、外表、衣著和家庭內部情感交流。另一方更注重事業、個人成就、社會發展、科技、運動等。

4. Duke和Duchess的演變。(1)詞性層面。Duke和Duchess不僅有名詞詞性,還有動詞詞性。其中Duke的動詞詞義為“戰斗”;而Duchess的動詞詞義為“熱情款待”等。由此可見,兩者角色分工有很大不同而且性格不同:一方為外傾型,與決策、社會發展、體育、科技、運動相聯系。另一方為內傾型,與家庭、衣著、人際關系等相聯系。

(2)詞義層面。Duchess在現代詞義均有一定程度的演變。其中Duchess的詞義有時代變化傾向。在本義之外,還有“華貴的婦女;老板娘”等詞義。這些演變可以看出不同時代,語言使用的差異和演變。

五、結語

綜上,本研究從語料庫驅動視角出發,分析了名詞“Duke”和“Duchess”作為主語、賓語、形容詞中心語以及并列搭配時有語法關聯的搭配詞以及搭配詞出現的頻率和語篇語境,結論如下:

由于生理原因,心理原因,社會原因,歷史原因,不同群體語言使用和行為模式各異,各有特點。伴隨時代的發展,單詞的詞義和詞性也會變化發展。語言學家對于詞匯的研究應該與時俱進,符合語言使用的需要。

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