淺談高中化學教學中學生創新能力的培養

摘? 要：在高中化學教學中，創新能力的培養對于學生具有很重要的影響。通過有效的教學策略推動學生創新能力得到有效培養，不僅促使學生對化學知識具有更為深刻的理解，同時也有效鍛煉了學生的實驗探究能力。現階段教師充分認識到學生創新能力培養的重要性，通過加強學生對創新意識的重視、開展科學高效的實驗教學、為學生提供多元化的作業等方式，促使學生的創新能力得到有效地提升。

關鍵詞：化學;學生;培養

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-100

引言

在高中化學教學實踐中教師需要注重學生創新能力培養，對于教學開展具有重要影響。結合高中化學教學特點，采取有效的策略培養學生創新能力，不僅能夠激發學生自主學習的積極性，對于學生未來實現良好發展也有著積極影響。因此，培養學生創新能力，是化學課的重要選擇，也是高中生良好發展的重要方向。基于此，高中化學教師需要注重教學反思，對教學方法和教學手段進行調整，切實強化學生的創新能力，促使學生實現切實的提升。

1加強學生對創新意識的重視

創新能力是現代社會發展對人才的素質要求，在高中化學教學實踐中教師需要提升重視程度，將學生創新能力培養與課程教學進行高度融合。化學教師將此作為切入點，從強化高中生的創新意識開始，在此基礎之上才能確保后續的教學行為有效。創新能力是一項需要長時間努力、不斷潛移默化的能力，教師應該基于化學這門學科的特點以及教學內容，落實科學的教學活動，從而讓學生在教師的引導下，不斷強化創新意識的同時，創新能力也實現相應的提升。……