創新創業教育與中藥專業教育相融合的思考

丁福榮

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-347

1.創新創業教育的必要性

創新創業教育基本內涵就是以開發學生的創新能力為主，培養其創業意識，訓練基本的創業技能，力求培養出具有創新思維和創業能力的高素質創新型人才。我國政府大力推進創新型國家建設，迫切需要大批具有創新精神、創新能力、創造能力和創業能力的創新型人才。黨的十八屆五中全會提出必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新。而創新教育便是黨在新時期提出建設創新型國家的新戰略，是對高校在人才培養工作中提出的新任務， 是以培養大學生的創新思維、能力、精神為核心價值的教育，主要渠道是與專業教育相融合。除此，創新教育是供給側改革的需要，是高校教學改革的需要，也是大學生就業的需要。

2.創新創業教育的途徑

（1）完善了醫學院的人才培養質量標準

從人才培養方案入手，以創新創業教育為導向，提出了創新創業型人才的培養目標，把創新創業素質作為中藥專業學生所必須具備的素質，根據創業對畢業生知識結構的要求，實施大學生創新創業培訓計劃，立足第一課堂，將素質教育貫穿人才培養全過程，整合大學生課外的科技作品競賽、創業計劃大賽、創業實踐、專題論壇等第二課堂活動，實現知識、技能與素質一體化培養，構建科學合理的大學生創新創業培訓計劃。……