淺談小學生作文主體部分分段技巧

陳勝杰

學生作文時經常會犯一個明顯的錯誤，那就是在文章的主體部分會顯得較亂。如何避免這個問題呢？這就要求學生必須掌握合理的分段技巧。現在很多同學的作文不論什么內容，不論多少文字，統統都是“三段論”，一律以“開頭”、“中間”、“結尾”為依據來分段。這并不科學，因為“中間”部分很龐大，包括好多內容，不能統統放在一個段落里。因此，學會分段，走出“三段式”的怪圈，增加文章的層次感是當務之急。

段落又是由什么組成的？是由若干個句子組成的，各個句子聯合在一起，表達一個更完整的意思，形成一個段落。文章如何分段，結合個人的教學實際，總結了以下幾個方法技巧。

一、按所寫事件的過程分段

凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，大都可以按事情發展的順序來寫。因為任何事情都會有一個從發生、發展到結束的過程，這就是事情發展的順序。按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發展的過程。這樣，可以使作文寫得條理清楚、交待明白。如《草船借箭》就是以周瑜妒忌諸葛亮設計讓其造箭為起因，諸葛亮將計就計，棋高一招向曹操草船借箭為經過，草船借箭成功后，周瑜對諸葛亮自嘆不如為結果，這樣事情發展的順序來合理分段進行敘述的。

二、按時間順序分段

按時間順序的作文包括：順敘、倒敘、插敘、補敘四類。

從事件一發生開始寫，先發生的在前，隨后發生了什么，接著發生了什么，最后發生了什么，依次寫下來，這是順敘，如《海上日出》按照日出前，日出時，日出后的順序來寫。

把事件的結果先寫出來，即把后面的時間倒到前面來寫，再寫事件的開始、過程，這是倒敘，如《父愛之舟》，通過寫現在的夢境來回憶曾經父愛滿滿的幾個場景;如《十六年前的回憶》，作者先寫父親李大釗被難日的時間，再寫李大釗去世之前的事情。

在順敘的文章中插入一段和事件發展順序不同的另一與事件有關的事，被插入的部分就是插敘，如《十年后的禮物》先寫十八歲的達格妮參加音樂會，然后插敘寫她八歲時遇到承諾十年后送她禮物的人，最后再寫十八歲的達格妮在音樂會的感受。

在事件的正常敘述過程中，把其中的某個環節放下沒說，后面又補充出來，這樣的段落就是補敘，如《小英雄雨來》先按照順序詳細寫了他與鬼子斗智斗勇的過程，把雨來是否真的犧牲這個事情放下沒說，結尾又補充說明雨來從水里逃生。

根據不同的時間順序及其相應的行文特點，分別進行合理的分段，會讓文本變得層次清晰，條理分明，也會讓時間線變得更加顯而易見。

三、按所寫事件的地點分段

將在甲地發生的事獨立成段，再將在乙地發生的事分成一段，在丙地又發生的事，也分成一段。不同的地點，分段進行不同的敘述，條理清晰，內容分明。但是，也要注意段落與段落之間合理的語言過渡，這樣的文章才不顯得過于突兀。如《為中華之崛起而讀書》中，分別寫了少年周恩來在沈陽火車站、東關模范學校、租借地、課堂上不同的地點發生的不同事情。

四、按人物的活動情況分段

涉及到著重描寫人物的文章，將人物不同階段，不同情況下的活動情況，分段落進行具體描述。這樣，不僅使得人物的描寫細致到位，也更加有利于細膩出彩的突出人物形象。如《景陽岡》中，先寫武松上岡之前在酒店喝酒且不聽店家“三碗不過岡”勸告的活動，再寫上岡后驚心動魄的打虎經過，最后寫打死老虎后武松下岡的活動。

五、按場面、場景的變化分段

把不同場面，不同場景的變化，逐一分段進行敘述，這類情況，尤其在寫參觀記游記時，最為突出。要跟隨游覽順序，以及所站位置的變化，所見景物的變化，細致描寫，敘述清楚所玩所見，讓讀者有代入感，如《記金華的雙龍洞》就是按照去雙龍洞的路上-洞口-外洞-孔隙-內洞-出洞，這樣的不同場景分段敘述。

六、按描寫角度的變化分段

以這個角度寫某件事、某個人、某個景要分成段，換另一個角度，還寫同一個人、同一個景，當然也要另外分成段。

描寫角度分為正面描寫與側面描寫。正面描寫就是直接描寫對象，側面描寫是通過其他人的表現來反襯出描寫對象的特征。如《茶花女》中：這天晚上她真是驚人的美。 ……當她出現的時候，一個個腦袋此起彼伏，連舞臺上的演員也對著她望，她僅僅一露面就使觀眾這樣騷動。便是通過側面描寫來反襯瑪格麗特的美。

七、按表達方式分段

抒情用來表達主觀情思，抒發內心情感，議論是直接對客觀事物進行分析、評論。如果在習作的過程當中，有較長的抒情，或者議論，要分別單獨成段，不僅可以使抒發的情感和議論的觀點得到強化，更有利于文本整體結構的科學性和合理性。如《圓明園的毀滅》這篇文章，開頭單獨成段，以議論的方式，對圓明園的毀滅表示惋惜和痛心。

另外，除了這七個技巧以外，文章的體裁和內容對分段也起一定的影響作用，要視具體情況決定。

小學生初學作文，掌握分段的技巧十分必要。一篇文章的好壞與分段是否成功有直接關系。分段正確，文章的層次感就強，分不好，文章就像一團亂麻，讀起來理不出頭緒，分不清輕重。分段的技巧決定了結構，直接關系文章的布局成敗。任何文章都要分成若干個段落，每個段落都有自己相對獨立的內容和中心，它就像一座摩天大廈，是由各個樓層組成的;它就像一個超市，是由各種商品組成的;它就像一臺電腦，是由各種零部件組成的。因此，重視小學生作文主體部分分段技巧至關重要。

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