淺談勞動教育與高中政治課堂相結合的實踐研究

唐永紅

習近平同志在第十八屆全國教育會議上曾經提出我們要努力培養德、智、體、美等素質良好的社會主義事業建設者與接班人。以"勞"工作作為優秀人才培養工作的重中之重，體現了新時代黨對于優秀人才的培養工作認識。深刻地把握勞動教育所提出的根本原因、內涵、存在的問題、實施措施等，進一步研究勞動教育與高中生的思想政治工作相結合的特點，真正將勞動教育內化成為我們高中生的核心價值觀認同，這無疑是當下我們開展高中生的思想政治工作中最需要進行深入研究和思考的重大課題。

一、高中思想政治課堂貫徹勞動教育的原因

高中思想政治課堂認真貫徹了勞動教育，有利于豐富了勞動教育的內容和途徑，發揮了思想政治課在價值觀指導中引領優勢，在思想政治課中滲透了勞動教育，弘揚辛勤勞動、勤儉節約、艱苦奮斗等中華民族傳統美德，培養了吃苦耐勞的中華民族主義精神和為勞動創造了幸福生活的新時代習近平的思想價值觀。

高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）將勞動教育融入思想政治課程標準中，對勞動教育非常重視，確提出高中思想政治課是一門培養德智體美勞的綜合課程，在"德智體美"的基礎上增加了"勞"，由此可見在思想政治課中貫徹勞動教育必要性。因此，勞動教育與思想政治課相結合既是符合了思想政治課程標準的基本要求，又是對高中學生思想政治課教學提出了一個新的要求。……