素質教育理念導向下小學舞蹈教育探討

張敏

摘要：伴隨著素質教育的實施和發展，小學舞蹈教育在素質教育中的重要地位日益突顯。在素質教育背景下，如何開展更為高效的小學舞蹈教育，怎樣通過小學舞蹈教育促進學生綜合素質的培養和提升，逐漸成為了越來越多小學舞蹈教師重視的問題。

關鍵詞：素質教育;小學舞蹈;德育

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-443

作為當代小學舞蹈教育工作者，應該清楚的認識到小學舞蹈教育在素質教育中的重要性，并結合小學舞蹈教育的現狀制定科學合理的教學計劃和教學目標，進而采取行之有效的措施和策略，在提升小學舞蹈教學效率和教學質量的同時，促進學生綜合素質的提升。

1當前小學舞蹈教育中存在的問題分析

1.1忽視了學生的基本功

部分學生在幼兒教育階段接受了校外專業的舞蹈培訓，具有一定的舞蹈基礎，但是很多學生在接受小學舞蹈教育之前，并沒有接受過舞蹈訓練，舞蹈基礎非常薄弱，甚至是零基礎。當然，這里的舞蹈基本功不單單指柔韌性的練習，還包括肢體控制能力、協調性、音樂節奏感的練習等。這就導致了學生舞蹈基礎的參差不齊。基本功程度較差，在一定程度上給小學舞蹈教育提出了更高的要求。但是在當前的小學舞蹈教育中，部分教師對于學生的基本功訓練缺乏應有的重視，學生的舞蹈學習僅僅停留在簡單舞蹈動作的練習層面，原本缺少舞蹈基礎的學生在進行舞蹈表演的時候往往是“手舞足蹈”，致使舞蹈缺乏了藝術應有的美感。……