2021年9期
刊物介紹
《安家（建筑與工程）》雜志是由國家新聞出版總署正式批 準，由鞍山報業集團公司主管、鞍山日報社主辦。
安家(校外教育)
素質教育
- 探究故事教學在幼兒園教學中的運用
- 思想改變命運
- 讀懂小學數學教材
- 運用合作學習方式提升高中生物課堂教學效率探析
- 探究如何在高中信息技術教學中培養學生的科學素養
- 基于生活情境的小學數學教學方法探究
- 核心素養背景下小學數學數形結合思想的滲透路徑
- 探討合作學習在初中英語教育中的應用
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 淺談小學語文課堂教學合作探究模式的有效開展
- 高中生政治學科核心素養“法治意識”培養路徑
- 小學數學教學中邏輯思維能力的培養研究
- 數學游戲在小學數學教學中的應用策略探究
- 淺談小學體育教育中德育教育的滲透策略
- 微課在高中歷史教學中的應用分析
- 趣味教學法在小學數學課堂中的應用探析
- 小學數學算法多樣化的思考與實踐
- 淺析縣域經濟的發展路徑
- 如何激發小學高年級學生的寫作思路及構思技巧
- 淺析現代漢語中的多義短語
- 春風化雨 潤物無聲
- 如何指導中年段學生在閱讀時提出不懂的問題
- 核心素養下的初中雙手頭上前擲實心球教學
- “工匠精神”融入中職汽車營銷專業人才培養探析
- 淺談在初中英語教學中創設教學情境
- 小學語文教學中信息技術的運用策略探究
- 淺談初中物理實驗教學的改進與創新策略
- 新課改下初中英語分層教學的有效實施
- 對初中英語閱讀課堂教學中有效提問的思考
- 七年級英語口語交際訓練的方法與研究
- 淺談如何培養幼兒與社會和人交往的能力
- 中年段學生怎樣才能在語文閱讀時提出的問題有價值
- 初中英語閱讀與寫作教學問題研究
- 基于中學教師專業能力提升的學習共同體建設研究
- 論心理暗示對放單前學生的積極作用
- 讓自己成為美好的人
- 大學英語教學問題與教育改革
- 技師學院語文教學創新問題研究
- 初中英語合作性復習作業設計與實施
- 老撾高等職業教育現代化路徑研究
- 新工科背景下提升化工專業學生就業創業能力模式研究
- 愛與智慧 助生成長
- 基于大觀念下英語單元整體教學的策略研究
- 翻轉課堂構建高中物理高效課堂
- 淺談高中英語的情感教學
- 快樂的農村生活
- 淺談幼兒園家園共育的幾種有效方法
- 融入信息技術 讓小學體育課堂“活”起來
- 基于實效性原則的初中物理課堂構建
- 幼兒園家長學校的現狀與實踐構建
- 奧爾夫教學法在小學音樂教學中的運用淺析
- 培養高階思維，提升英語核心素養
教學探究
- 提升高中數學教學效率的策略與建議
- 高中地理核心素養培養途徑研究
- 鄉村雨巷
- 語法填空之謂語動詞解析
- 小學數學生活化教學的途徑和策略探究
- 結合生活中物理現象，開展高中物理教學
- 高中英語自主學習能力的培養
- 科技創新活動方案《尋找我們周圍的酸堿指示劑》
- 一樣的小組合作，多樣的合作方式
- 高校學生資助工作育人實效性研究
- 老年人休閑阻礙與成功老化的關系研究
- 試論如何在初中數學教學中采用分層教學方法打造高效課堂
- 農村小學留守兒童語文預習問題及對策初探
- 應用于電磁場除垢的電磁轉換裝置的研制
- 讓地方傳統文化在小學語文課堂中綻放光彩
- 淺談新課改背景下高中物理教學有效性的提升措施
- 讓幼兒在繪本閱讀活動中受益
- 淺談小學語文生活化教學的嘗試
- 高中政治教學中滲透科學精神核心素養路徑初探
- 淺談農村初中班主任工作班級管理
- 探究初中物理實驗教學中如何培養創新思維能力
- 基于多元智能理論的初中物理教學應用研究
- 興趣為單詞記憶領航
- 信息技術與初中物理實驗教學的有效融合探索
- 品詩韻，悟詩情，入意境
- 幼兒任性行為歸因及教育策略探討
- 終身教育 讓社區教育可持續發展
- 仫佬族歌舞在幼兒園教育里的傳承與應用
- 初中信息技術核心素養培育之我見
- 構建綠色課堂，讓小學語文課堂更具生命力
- 新課程改革背景下小學語文教學和思想教育的融合對策
- 體育中考改革對學校初中體育教學的影響
- 淺析小學班主任德育教育策略
- 播灑愛心，以德惠人
- 以兒童為中心的反思型教師課程實施策略研究
- 德育教育視角下高中語文教學策略研究
- 互聯網+小學語文的智慧課模式探索
- 談小學德育優秀傳統文化及滲透
- 淺析提高中學班主任德育工作有效性的方法
- 小學語文課堂教學中的問題導學法
- 運用互動式教學模式 建構魅力高中美術課堂
- 碰撞中的藝術體驗
- 矛與盾，師與生
- 淺談如何提高初中英語教學效果
- 淺析核心素養視域下培養學生數學思維能力的有效對策
- 探究基于生活理念的小學音樂教學策略
- 網絡平臺提升小學數學課堂德育效能的研究與實踐
- 高中美術課堂中融入生活元素的策略
- 初中語文教學中分層教學法的運用策略
- 提升小學生美術小組合作學習探討
- 小學作文教學經驗探微
- 在小學科學教學中課外閱讀的運用策略
- 上好勞動教育這門“必修課”
- 初中班主任主題班會開展對策
- “面向職業”的中職語文教學改革探討
- 初中英語教學中學生核心素養的培養探討
- 基于智能財務下中職會計教學探討
- 如何提升小學生數學應用題解題能力探討
- 對小學語文教學生活化的思考
- 有效開展小學德育教育探討
- 課程游戲化背景下幼兒園體育活動的開展
- 高中歷史教學中培養學生個性的教學實踐研究
- 初中語文綜合性學習教學策略研究
- 幼兒的品德教育從實際出發
- 如何正確使用物質獎勵
- 基于高中生物學科核心素養的大單元教學設計思考
- 試論小學語文二年級錯別字的教學策略
- 小學中段語文課堂教學方法研究
- 初中綜合實踐活動課程體系的建構與實踐研究
- 強化自主意識，提升初中生數學自學能力
- 大學生就業前瞻與調查實踐分析總結報告
- 項目式學習在道德與法治課中的實施探究
- 面向“三創”能力培養的經管類電子商務專業實驗教學方法探索
- 培養學生勞動意識，彰顯勞動綜合育人功能
- “三改巧變”助推幼兒自主喝水習慣養成
- 電工電子專業創新創業教學改革初探
- 淺談小學美術教學中如何培養學生的創造性思維
教學反思
- 高中數學教學中數形結合方法的有效應用
- 翻轉課堂在高中信息技術教學中的應用研究
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養探究
- 基于核心素養的初中化學思維能力的提升策略分析
- 高校學生法律意識的提升方法
- 車工實訓教學改革模式實踐研究
- 試析高中生物教學中通過思維導圖進行教學的策略構建與應用
- 淺談初中道德與法治核心素養視野下的生活化教學
- 讓家長成為學校教育的“合伙人”
- 借助以人為本理念有效開展初中班級管理工作
- 基于地理核心素養的高中地理課堂教學提問策略探索
- 創設情境提升小學道德與法治課堂效率
- 淺談初中語文構建群文閱讀的價值與方法
- 多元互動教學模式在《政治學原理》課程應用探究
- “互聯網+”時代下的高校教師職業道德修養中存在的問題及對策研究
- 雷尼·馬格利特《知其不可而為之》中的“清醒夢境”
- 網絡對我校學生負面影響及對策研究
- 應用視角下翻譯理論與實踐的結合策略
- 喜見“色光混合儀”的改進始末
- 高校鋼琴教學的現狀與對策研討
- 構建初中道德與法治課生活化課堂
- 高中語文閱讀與寫作深度融合的策略
- 小學數學教學中動手實踐應用策略
- 手機對學生成績的影響及有效預防策略
- 淺談幼兒心理健康教育
- 義務教育階段背景下的新型研學旅行研究
- 幼兒園衛生消毒工作開展的思考與探索
- 完善初中教學管理的有效策略探析
- 淺談小學音樂節奏訓練的教學
- 小學語文教學中滲透中華優秀傳統文化的策略思考
- 歷史沿革下福全街道欣華村嬗變的成功經驗
- 基于創新發展理念的中學教學管理工作
- 如何讓“生活味”的數學課堂多一點“數學味”
- 小學道德與法治生活化教學的策略
- 幼兒英語教育與社會教育活動的融合
- 高職傳感器課程教學的問題和對策研究
- 不斷推進新時代中職思想政治理論課建設
- 順應心理，助力孩子健康成長
- 中華優秀文化藝術傳承
- 淺談高中數學基礎性學習策略
- “互聯網+”時代醫院會計檔案管理研究
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術概論
- 培養高職學生積極心理品質的方法
- 小學語文朗讀教學和語感培養探析
- 培養高中生地理核心素養的策略探究
- 淺析律動教學在小學音樂課堂中的應用
- 談初中物理教學中學生學習興趣的培養
- 淺析幼兒教育中自主探究活動的應用
- 探討在初中體育教學實施興趣教學法
- 微課在初中物理實驗教學中的應用探索
- 名師領航引領校本研修 助推小學教師專業發展
- 淺談如何構建高效的高中物理課堂
- 創新高中體育與健康教學方法的路徑探究
- 淺談傳統文化在高中語文教學中的滲透
- 探究初中物理實驗教學方法的創新思路
- 新課程背景下如何強化高中數學課堂教學有效性
- 初中語文實施分層教學的策略探討
- 初中數學課堂開展有效提問的實踐探究
- 基于積極心理學的創業心理教育對獨立學院大學生創業自我效能感的影響研究
- 試析物理實驗教學法在初中物理教學中的應用
- 家校共育 將心比心才能團結一心
- 初中數學教學創設問題情境的有效策略分析
- 對高中化學有效性教學的探究
- 初中道德與法治之互動教學探究
- 芻議游戲在幼兒教育中的有效性
- 在小學數學課堂中創設有效教學情境
- 如何開展“把愛國主義教育有效融入幼兒園區角活動的實踐研究”
- 基于核心素養理念下的小學語文閱讀教學改革
- 小學低年級寫話教學有效評價的探索
- 關于農村小學留守兒童安全教育的幾點思考
- 小學道德與法治課堂教學的有效性研究
- 論高中化學實驗教學的有效方法
- 中外汽車營銷模式比較及其對策分析
- 初中數學翻轉課堂教學設計與應用研究
- 高校文學教育與德育的融合性研究
- 現代信息技術在高職院校排球教學的應用研究
- 真愛喚醒沉睡的學生
- “5G”背景下高校人才培養與就業路徑研究
- 中職數控專業教學模式改革探析
- 高校輔導員與班主任角色定位探討
- 探析高中語文作文教學的方法及其建議
- 功在課外，率于課堂
- 三“渠道”，實現幼兒園管理的優質化
- 探討人教版初中數學如何開展興趣教學
- 四步糾錯，提升學困生高三數學復習的有效性
- 淺談積極心理學在小學心理健康教育中的應用
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探討
- 建構活力課堂，培養核心素養
- 信息技術與小學數學教育的結合
- 初中美術教學中合作學習模式的應用分析
- 淺談初中語文教學中情感因素的把握策略
- 初中地理教學反思與對策探究
- 少數民族地區寄宿制小學班主任的管理工作分析
- 淺談初中英語小組合作學習之策略
- 小學音樂課堂，尤克里里歡樂多
- 初中化學導電性實驗的創新
- 探究小學語文古詩教學的實踐與研究
- 新課標背景下小學數學教學有效性路徑探討
學科交流
- 論農村初中數學學困生的成因及轉化策略
- 新課改下高中生物教學中的德育滲透策略淺談
- 獨立學院轉設民辦院校背景下招生狀況分析
- 淺議如何培養小學語文教學中學生的寫作興趣與能力
- 小學班主任管理工作與語文教學的有效結合分析
- 高中數學教學中培養學生創新思維的措施
- 淺談微課在初中化學教學中的應用
- 數學課堂提問有效性探究
- 現代信息技術在中小學語文情境教學模式中融入
- 《擺渡人》里迪倫和崔斯坦在兩段旅程中的變化研究
- 小學心理健康教育中的家校合作策略分析
- 支教背景下淺談中小學數學學習方法銜接
- 初中化學實驗的教學實踐轉型
- 淺析地攤經濟對泉州經濟與民生的影響分析
- 試探幼兒教育中情感體驗教育的作用
- 任務型教學在初中英語教學中的應用策略
- 多媒體在農村高中物理教學中的應用
- 提高小學語文課堂教學效率的對策
- 初中英語以深度學習為基礎的高效課堂構建
- 高中政治教學中信息技術的影響研究
- 基于可操作性的初中化學實驗改進研究
- 初中道德與法治教學中如何開展德育
- 論幼教工作中如何優化游戲化課程的開設
- 靈活運用多種提問方式提高初中語文課堂教學有效性
- 利用音樂治療調節學生不良情緒初探
- 如何通過家校共建提升初中科學實驗教學的水平
- 運用多元化手段開展初中德育活動的思考
- 小學數學與多媒體技術融合的路徑探究
- 基于生物核心素養淺析食物鏈
- 淺談大學生的“啞巴”英語
- 將生活現象融入物理課堂，培養學生學習意識
- 開展德育系列活動，抓好德育專題教育
- 基于“立德樹人”為目標的數學學科的教學與研究
- 分層教學，培優輔差
- 新時期下小學班主任管理工作的研究
- 傳統文化在初中古詩詞教學中的傳承
- 淺談幼兒園戶外活動組織與設計策略
- 淺談小學語文閱讀教學中合作教學的重要性
- 聾童聽力與口語訓練策略研究
- 小學數學“1+1”教學活動如何促進學生興趣培養
- 試論小學數學課堂應用生活情境教學模式的策略
- 小學數學課堂教學激勵性評價的實踐研究
- 高血壓中醫辯證施護
- 初中數學“先練后講”的課堂研究
- 對提高特教語文教學有效性的思考
- 探討核心素養下的小學英語閱讀教學
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 一言一語總關情，一點一滴見初心
- “問題意識”背景下小學數學教學的新探
- 情境教學法在小學語文教學中的應用策略
- 現代信息技術在小學體育中的應用
- 特殊教育學校小學語文生活化教學分析
- 培養小學生英語學習興趣的策略探析
- 論小學低年級音樂教學對學生成長的重要價值
- 課堂提問在小學語文教學中的應用探究
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養
- 基于讓學引思的小學語文口語交際教學探究
- 有效調節初中學生課業負擔的策略研究
- 泉州地區地攤經濟的現狀及發展對策建議
- 精準扶貧背景下開發農村體育旅游資源的分析
- 中小學語文教學中如何培養學生的提問能力
- 非體育專業研究生參與運動會田徑項目的現狀調查與分析
- 小學語文閱讀教學與作文教學的有效整合
- 巧創“互動課堂”唱響“愉悅英語”
- 高中體育運動損傷的誘因和解決措施
- 高中地理有效教學策略探究
- 分層理念對于特殊教育教學的作用探討
- 小學美術課堂的有效教學策略
- 關愛留守兒童，促進身心健康發展
- 微時代視閾下初中語文作文教學探析
- 如何抓好鄉村學校小學生的德育教育
- 淺析城區小學美術石頭畫教學對進城務工子女的影響
- 手指兒歌對幼兒語言表達能力的影響
- 淺析多媒體技術在初中歷史教學中的作用
- 巧妙安排、過渡無痕
教育新知
- 版畫進入小學美術常規課堂教學的方式探究
- 淺析如何有效性開展幼兒餐前游戲活動
- 淺析小學美術課堂提問策略的有效性
- 淺析微課在鄉鎮學校推廣中遇到的問題及解決辦法
- 淺談小學語文低段識字教學中的趣味滲透
- 淺談小學語文教學中的生活化教學
- 淺談幼兒園教育中多媒體技術的運用策略
- 淺談微課在高中物理教學中的應用
- 淺談游戲在餐前活動的重要性
- 對中職機械鉗工專業實習教學體系構建的思考
- 初中班主任對學生進行心理健康疏導的有效策略探索
- 幼小銜接中的家園溝通探究
- 關于新課程理念下低年段學生數學學習習慣培養的研究
- 基于當前中小學校本教研的問題與對策的研究
- 信息技術環境下的數學教學對小學生德育教育的滲透作用
- 用師愛詮釋教
- 為什么要優化餐前過渡環節
- 十六年前的回憶教學案例
- 淺談如何強化小學語文閱讀教學提升小學生閱讀能力的策略
- 試分析中專籃球教學中分組教學的開展
- 如何在小學語文教學中滲透德育教育
- 堅持習慣培養 推行配餐課程化
- 探究小學六年級習作的有效指導措施
- 小學中年級語文教學中口語交際能力的培養策略
- 小學低年級數學課堂有效追問策略研究
- 小學低年級英語繪本閱讀教學探究
- 自動打包機液壓系統的創新設計
- 探究中學開展媒介素養教育的困境及實現路徑
- 探討在小學籃球訓練中的游戲情景教學法
- 基于歷史核心素養提升學生學習力的教學策略
- 試論體育游戲在初中體育教學中的應用現狀及前景
- 生活元素在小學數學課堂的應用分析
- 初中班主任管理中安全教育的實施
- 初中化學個性化作業的設計策略
- 以核心素養為目標的高中物理教學策略
- 高中英語閱讀教學中培養學生批判性思維能力研究
- 校本微課的設計特點及發展趨勢
- 推行素質教育，把音樂教育落到實處
- 小學低年級學生注意力對數學成績的影響
- 幼兒園游戲化教學實施策略探究
- 初中英語開展互動式教學的有效策略
- 中考體育測試中良好心理素質養成措施
- 高一語文教學與初中教學銜接的思考
- 基于學科核心素養的初中英語閱讀教學方法的研究
- 小學數學生活化教學策略探究
- 傳統文化教育融合高中語文教學思考
- 淺談新課程下的小學科學實驗教學改進策略
- 新舊動能轉換背景下機械專業大學生創新教育研究
- 增強小學美術水墨畫教學的趣味性探討
- 培養小學生自我管理能力實踐探究
- 線上線下混合式教學在小學英語教學中的研究
- 探究新時期中職建筑專業有效教學模式
- 基于“1+X”主題拓展的小學數學教學分析
- 讓“讀寫結合”為小學語文教學插上騰飛的雙翼
- 試析小學美術教學中學生審美能力的培養
- 基于學科核心素養的初中英語閱讀教學方法的應用與成效
- 協調性練習在小學足球訓練中的應用探析
- 初中歷史讀圖能力培養之我見研究評價
- 新工科專業核心課程教學方法改革研究
- 新課程背景下小學數學有效教學策略研究
- 解析小學語文教學中學生語言表達能力的培養對策
- 基于STEAM教育理念的小學信息技術教學策略研究
- 在英語教學中激發學生的學習興趣
- 計算機信息檢索對圖書情報的影響分析
- 精品資源共享課程的改革創新研究
- STEAM教育理念下的小學信息技術教學實踐
- 外國名著在初中英語課堂的應用
- 文科綜合答題建議
- 談美術教育中如何構建和諧的師生課堂
- 讀寫結合培養小學學生語文閱讀能力
- 淺談初中數學課堂教學中的有效設問
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用分析
- 初中數學課堂巧用合作探究式教學的實踐探究
- 優化組文方式，提高“1+X”群文閱讀有效性
- 如何設計農村高中的職業生涯規劃課程研究
- “班級之星”在班級管理中的應用
- 以勞動實踐為主，發展學生合作意識
- 作為媒介的城市地標建筑
- 學前教育中幼兒規則意識和獨立能力的培養
- 情境教學法在小學語文教學中的應用研究
學術爭鳴
- 直接拼讀法在初中英語單詞教學中的應用初探
- 農村小學生語文課前預習有效策略的研究
- 基于“雙創”能力培養的中職電商專業課程教學改革研究
- 幼兒園餐前游戲活動的有效組織與實施分析
- 在初中數學課程中融入德育教學的策略
- 淺談趣味物理實驗在初中物理教學中的運用
- 論微課在小學英語教學中的作用
- 淺析新課改背景下高中數學課堂數學模型的構建方法
- 幼兒園餐前游戲過渡環節的組織與策略
- 重思語文“教與學”
- 寓教于樂，提高小學數學教學有效性
- 新時代小學班主任班級管理溝通藝術研究
- 論探究式學習在小學數學教學中的應用
- 剖析疫情背景下地攤商家對于地攤經濟的不同看法
- 提升小學《道德與法治》課堂教學有效性的策略
- 彰顯學科本質、抓好問題引領、促進思維發展
- 小學數學小組合作學習的有效性研究
- 基于學科核心素養的初中英語閱讀教學下的初中生英語閱讀能力的提升研究
- 課程游戲化在中班幼兒園活動中的滲透分析
- “繪聲繪色”課堂教學模式的實踐探索
- 引入游戲元素，優化小學體育教學實效性
- 激發初中歷史課堂生命力的方法分析
- 小學語文教師的語言藝術淺見
- 思維導圖在小學高年級閱讀教學中的應用研究
- 淺談五育并舉在農村高中歷史教學中的運用
- 小學英語“生本課堂”之有效語篇教學設計
- 疫情背景下地攤經濟與實體經濟的關系分析
- 試探如何提升低年級學生的口算能力
- 淺析新課程改革形勢下高中音樂教學的創新
- 幼兒園餐前過渡環節怎么“過”
- 思維導圖在高中英語詞匯教學中的有效應用路徑
- 基于如何在新時期做好小學班主任工作的思考
- 素質教育理念導向下小學舞蹈教育探討
- 課堂導入應用于高中歷史教學的意義與策略
- 基于OBE理念下的高職教育“課程思政”改革分析
- 生活情境教學法在小學數學教學中的應用路徑
- 情感視角下的幼兒語言環境教育研究
- 麥西來甫中哈密木卡姆的應用與傳承
- 探討初中化學教學中存在的問題及對策
- 小學數學課堂教學中滲透數學思想方法的途徑研究
- 深度學習視角下的小學數學教學
- 幼兒園實施性教育的方法與途徑研究
- 數字化實驗在高中化學教學中的應用研究
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 關于小學體育課深度學習的實踐研究
- 如何做好小學體育導學工作
- 關于移動智能試劑柜的設計與研究
- 基于互聯網+的移動教學法在醫學影像學教學中的研究
- 思維導圖，讓小學數學教學有轍可尋
- 探究性學習在小學數學課堂中的嘗試