現代信息技術在小學體育中的應用

胡兵

摘要：互聯網的發展和信息技術的應用推動了小學體育教學的革新，使得小學體育教學與多媒體、大數據進一步融合，增加了小學體育教學的趣味性和便捷性，為體育課程提供了更精準的定位。在信息技術的推動下，新的教學模式和教學方法將促使小學體育教學變得更加科學。鑒于此，文章結合筆者多年工作經驗，對現代信息技術在小學體育中的應用提出了一些建議，僅供參考。

關鍵詞：現代信息技術;小學體育;應用

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-299

引言

在素質教育改革的要求下，小學體育課堂需要以小學生的成長特點和心理素質為中心來構建，要提高課堂內容和形式的生動性和吸引力，讓學生主動參與課堂學習，讓學生在參與體育運動的過程中，實現身心健康成長。信息技術已經被廣泛應用到各科的教學中，由于體育教學是一門以戶外教學為主的學科，在應用信息技術時存在一定的優勢和弊端。因此教師在教學中要研究其利弊，發揮信息技術的優勢，制定更加科學的教學策略，構建一套完善的教學體系，避免信息技術的弊端，提高體育教學的效率。

一、信息技術對于小學體育課程的意義

信息技術作為創新的教學輔助方式，是符合時代發展需求的，具有諸多的優勢和特點，能夠有效彌補傳統教學模式的不足。比如信息技術的呈現方式豐富多樣，通過視頻、圖像、音頻等方式，能夠給學生帶來聽覺和視覺的刺激，營造出生動有趣的教學氛圍，能夠提高學生的學習興趣，積極地參與到課堂活動之中，形成良好的課堂互動，有效提高教學效果?！?br>