論小學低年級音樂教學對學生成長的重要價值

薛兆華

摘要：隨著當前新課程改革的不斷推廣，素質教育越發被社會各界人士所看重，這也就要求教師在教學過程中不僅要關注于學生的身體素質，更重要的是要培養學生優良的道德品質，提高學生的價值觀念，培養學生良好的思想體系，幫助學生成為有價值的人。小學音樂教學是培養學生美育的重要課程，在學生的成長過程中發揮著非常重要的作用，它能夠培養學生對于美的鑒賞能力，幫助學生樹立正確的價值觀，讓學生關注于自我的成長，培育優良的道德素養。因此本文主要對小學低年級音樂教學對小學生所起到的重要作用進行分析。

關鍵詞：小學低年級;音樂教學;成長;重要價值

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-302

引言：小學階段是學生學習的關鍵時期，在這一時期，小學生的認知能力以及三觀都還沒有養成。因此教師在開展音樂課程教學時，一定要關注能夠切實提高學生正確認知美好事物的能力，促進學生德、智、體、美全面發展。音樂教學對學生所起到的作用是不可忽視的，音樂課程是培養學生審美以及創造美能力的重要課程，對于學生認識以及鑒賞美好的事物具有非常重要的作用。小學階段的學生是非常活潑愛動的，教師在這一時期要抓住學生的特性，積極提高學生對音樂課堂的興趣，這對于學生以后的學習以及生活都是受益終身的。因此音樂教師在授課過程中一定要注意到音樂教學對學生所起到的重要作用，它不僅能夠培育學生的學習興趣，還能夠培養學生正確的三觀，塑造學生的人格，幫助學生成為更好的自己。……