2021年49期
刊物介紹
《安家（建筑與工程）》雜志是由國家新聞出版總署正式批 準，由鞍山報業集團公司主管、鞍山日報社主辦。
安家(校外教育)
素質教育
- 整本書閱讀視閾下之王熙鳳形象重析
- 初中數學趣味教學策略探討
- 關于核心素養理念下高中物理實驗教學探究
- 簡論高中英語寫作教學的幾點策略
- 討論式教學在小學數學課堂有效結合的優勢
- 新課程背景下小學數學教學生活化的有效路徑探析
- 新課改背景下初中音樂課程教學的研究
- 小學信息技術課程教學模式變革初探
- 小議高中生物課堂中的創新策略
- 小學數學多元化教學初探
- 初中物理學生學科核心素養培養思考
- 互動教學形式與小學數學課堂教學的深度融合
- 聯片教研在農村小規模學校發展中的作用
- 初中美術課堂上對地方博物館資源的運用研究
- 以文化人：革命傳統教育的教學實施
- 幼兒戶外自主游戲存在問題及解決策略探究
- 兒童視角下幼兒園環境創設的開發和利用
- 小學生音樂節拍聽辨能力訓練的有效策略
- 淺談初中數學教學中學生問題意識的培養
- 小學高年級數學思維能力培養探析
- 有效教學
- 寓教于樂，以樂助教
- 小學生數學學習習慣養成的實踐研究
- 農村小規模學校聯片教研有效途徑
- 初中數學教師備課有效性改革與優化探索
- 新課標下初中音樂課堂中教學模式的探討
- 新形勢下小學數學教學的改革和創新
- 普通高中體育與健康選項教學組織形式實踐探索
- 小學體育教學提升學生主動參與的策略分析
- 探究新時代背景下如何運用“做數學”促進初中數學教學改革
- 如何提高小學生寫作水平的方法
- 淺談初中音樂課堂教學中學生思維靈活性的培養
- 基于文化傳承與理解的高中古詩詞教學策略微探
- 近十年廣州市中考文言文閱讀分析及教學策略探究
- 小學數學興趣教學方法探究
- 統編版小學文言文群文閱讀教學策略探析
- 民間體育游戲在幼兒園體育活動中的教育價值
- 讓語文學習習慣點亮小學生的生命
- 新課改下的小學語文課堂教學研究
- 小學語文課堂國學教育研究之我見
- 初中數學教學中學生反思能力的培養策略
- 高中美術鑒賞課融入審美體驗的策略研究
- “萬綠叢中一點紅”
- 新課標背景下小學音樂欣賞教學
- 提升高中音樂課教學有效性的策略
- 高中語文教學中課外書整本閱讀方法指導
- 問題教學法在初中歷史課堂教學中的應用研究
- 高中化學教學中實施課程改革的方法解讀
- 現代教師的基本素養分析
- 淺談小學德育教育中的問題與對策
- 初中音樂教師如何培養學生的音樂欣賞能力
- 高中音樂課程中滲透傳統民歌的策略探究
- 信息化環境下初中英語教學現狀及發展策略研究
- 信息化與高中物理教學的融合與發展措施研究
- 淺談小學跳繩的常見問題及解決方法
- 雙減政策下學校藝術教學工作方面的問題和策略
- 淺談“愛種子”課堂教學中提升學生主題拓展能力的實踐
- 初中語文項目化學習的實施途徑
- 淺析高中音樂教學中如何進行有效的德育滲透
- 初中班主任在班級管理中的溝通藝術
- “雙減”形勢下初中物理作業設計策略研究
教學探究
- 雙減政策下小學低段語文趣味課堂教學模式探討
- 在校企合作班實行“學生自治”的模式初探
- 初中物理高效課堂的構建策略探析
- 雙減背景下高中地理課堂教學
- 初中化學教學中信息技術運用策略探究
- 合作學習在初中英語口語教學中的有效性研究
- 提高小學數學課堂教學有效性的路徑
- 中學生對信息技術的興趣與愛好
- 技趣融合多元創造 讓學生“動筆”學音樂
- 高中歷史教學中對紅色文化傳承的研究
- 指向核心知識的再構建， 提升多元化表達的創造力
- 新課程改革形勢下高中音樂教學的創新路徑探究
- 以讀促寫教學模式在高中語文教學中的應用
- 現代信息技術下的初中語文有效教學分析
- 淺議新課改下的小學數學教育
- 東西部合作創新辦學模式探析
- 基于微信小程序實施體育家庭作業對小學生身體素質影響的行動研究
- 新課程背景下高中物理課堂教學有效性分析
- 面向高中數學學科核心素養的課堂教學
- 讓“魚兒”暢游在“水”中
- 發揮初中體育的德育優勢，強化初中德育工作
- 淺析學生輔導員在高校學生管理中的作用
- 幼兒園區域活動中幼兒自主性的培養
- 淺談小學音樂課堂中的節奏教學的策略
- 信息技術與小學英語的整合策略探索
- 傳統文化與中職語文教學的有效融合
- 高中體育特長生的訓練量與訓練強度分析
- 淺析農村小學語文小班化高效課堂的教學策略
- 愛的教育
- 淺談幼兒音樂律動游戲
- 開展小學數學深度學習的有效路徑研究
- 手語在藏戲面具制作教學過程中的應用現狀研究
- 在小學語文教學中如何滲透中華優秀傳統文化
- 新課改下優化高中音樂課堂教學的方法探究
- 新課程背景下小學數學有效教學策略的研究分析
- 于細微處把“愛”寫大
- 關于農村小學后進生轉化策略的探討
- 淺談小學語文深度閱讀教學策略探討
- 高中音樂鑒賞課程中融入中國傳統文化元素的實踐研究
- 芻議小學語文低段看圖說話寫話
- 淺談核心素養背景下初中信息技術體驗式教學
- 農村薄弱學校小學生良好習慣培養策略研究
- 中學班主任管理工作中的問題與對策分析
- 淺談小學語文文言文教學途徑探索研究
- 德育與小學科學教學的融合
- 科創教育促進學生美術核心素養發展的策略
- 新課標下初中化學教學規范性與創新性的實踐研究
- 用心理學的教育觀點指導教學
- 高中英語聽力訓練實效性的提升方式研究論述
- 淺談初中生物的探究性實驗
- 中職電工技能與實訓教學中實施合作學習初探
- 淺談初中音樂教學中的演唱技巧
- 關于高中語文課堂同步拓展閱讀教學的分析
- “減負提質”導向下，優化小學語文作業設計的意義與策略探究
- 讓笑聲飄揚在語文課堂中
- 互聯網時代職業院校金融人才培養路徑分析
- 傳授知識、收獲能力
- 幼兒園戶外游戲的挖掘和創新應用
- 如何提高小學班主任管理質量
- 初中班主任工作中的現代教育技術應用研究
- 如何做好小學數學基礎知識教學工作
- 淺談高中英語寫作能力提升策略分析
- 小學班主任在德育教育中應善用激勵方法
- 分層教學模式在小學數學教學中的應用
教學反思
- 互動式教學在高中語文教學中的運用
- “雙自主”學習環境下如何建設學生小組
- 高中生物實驗教學的生活化研究
- 分層合作教學在初中生物教學中的實踐運用策略
- 淺談如何引導學生在生活中開展美術創作
- 基于物聯網技術的智慧課堂教學模式分析
- 為什么當今青少年教育亟需回歸心性
- 高中政治教學中對學生社會責任感的培養策略探究
- 淺析中職語文教學中微課教學模式的應用
- 小學語文教學中培養學生核心素養的策略探究
- 淺談幼兒園游戲教學的作用及途徑探索
- 淺談高中班主任班級管理的創新實踐
- 基于核心素養的小學數學思維課堂的構建
- 小學語文教學中國學經典的滲透思路
- 淺析音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
- 常見籃球教學的訓練方式和改進策略
- 高中語文文言文有效教學對策思考
- 新課改視野下高三班主任班級管理對策研究
- 淺談小學語文低段寫字教學策略
- 對小學語文教學反思的幾點看法
- 淺談初中班主任如何有效落實賞識教育
- 新課改理念教學下小學語文教學實踐探討
- 家校合作開展小學生傳統節日文化教育的實踐研究的緣起
- 奇幻音樂之旅 綻放音樂之花
- 芻議中學藝術課堂教學環節設計
- 小學英語核心素養的培養策略分析
- 初中數學策略性教學探究
- 芻議高中物理有效學習方法策略研究
- 淺談高中語文教學中語言感知能力的培養策略
- 高中語文教師媒介素養的提升策略
- 巧用思維導圖構建高中地理高效課堂
- 波的特性曲藝雜談
- 加強高中化學教學培養學生創新能力
- 思辨性閱讀教學活動服務于學習任務群的幾點認識
- 高中數學高效課堂的構建
- 淺談新課標下小學語文高效課堂的創建策略
- 英語閱讀教學中學生思維能力的培養
- 促進學生思維品質發展的初中英語課外閱讀導讀實踐
- 游戲化教學在初中信息技術教學中的應用
- 構建中職數學活力課堂方法研究
- 小學低段語文如何有效開展課外閱讀教學
- 淺談小學語文誦讀教學的作用及方法思考
- 淺談小學體育教學中體育游戲的運用
- 論小學數學教學策略研究
- 初一音樂創編教學策略初探
- 初中數學自主學習的實踐
- 小學語文課外閱讀教學有效指導方法
- 閱讀教學中小學語文核心素養的培養
- 談談高中歷史教學中加強生活化教學應注意的問題
- 淺談翻轉課堂下的初中化學實驗教學
- 小學科學教學中學生問題意識培養策略的研究
- 初中道德與法治生活化教學的問題及改善策略
- 淺談小學語文課堂教學生活化策略探究
- 試論對違紀中職生的教育與轉化
- 基于數形結合下的小學數學教學研究
- 初中化學課堂中創新實驗教學模式的探究
- 創新小學體育教學方法提高體育課堂教學效率的策略探究
- 新時代背景下初中物理教學中打造精準課堂的研究
- 基于深度學習的高中生物學實驗教學設計
- 小學語文“導學案”教學中的問題與對策
- 小學語文課堂教學方式轉變實踐的有效性策略
- 幼小銜接體育教學中滲透德育教育的策略
- 大班幼兒親子閱讀能力提高策略研究
- 農村初中學生心理健康教育研究策略
- 快樂教育理念下的小學語文課堂探析
- 芻議小學語文作業設計的有效性
- 淺談如何提高小學低段注意力
- 互聯網背景下小學語文教學中誦讀國學經典的實施策略
- 新課程背景下高考數學試題分析
- 幼兒園游戲化教學活動的實現探究
- 誦國學經典 品百味人生
- 小學體育興趣化教學探索
- 寄宿制學校的社會實踐活動探究
- 淺談小學音樂課堂中學生審美意識的培養
- 淺談初中物理課前預習的問題設計與思考
- 高一學生數學核心素養培養現狀及對策分析
- 小學數學低段學生問題解決策略探究
- 核心素養下高中物理實驗教學改進和創新
- 初中語文教學中的多元化教學方法
- 小學中段數學教學中數學思想的滲透
- 小學數學教學中作業優化設計策略分析
- 淺談小學生規范書寫能力的有效策略
- 網絡時代下初中生心理健康教育面臨的問題及對策
- 高中生物課堂深度教學的方法
- 高中物理趣味性教學的應用研究
- 小學數學深度教學中學生思維方式培養分析
- 漢字印刷字體的書法特征研究
學科交流
- 淺析情感教育在小學語文教學中的滲透方法
- 小學數學課堂中如何有效地滲透德育教育
- 運用小組合作構建小學數學高效課堂的探索
- 小學語文課堂中學生創新思維的激發策略研究
- 高等教育法制與高校教師權益保護問題研究
- 情境教學法在高中地理課堂中的應用芻探
- 淺談小學語文教學中突破重難點策略
- 信息技術優化高中英語教學的方法與實踐
- 近十年心理語言學視域下語言理解過程中語篇理解的研究綜述
- 淺談教師專業化背景下的幼師教育實習
- 淺談新形勢下加強和改進大學生安全教育的有效途徑
- 發揮教材優勢實現教學目標
- 微課在中職美術教學中的運用分析
- 小學數學解決問題的實踐與探索
- 懂你所想之新星語言APP研究
- 有教無類，擔當育人使命
- 面向零基礎英語教學快樂高效課堂探索與實踐
- 海南黎族竹竿舞走進校園的價值探析
- 基于核心素養談高職院校語文教學中家國情懷的培養
- 小學數學自主學習課堂構建研究
- 思維導圖在初中英語寫作教學中的應用新探
- 新農村建設背景下創新農村小學體育教育教學對策
- 體育課教學改革之我見
- 小學英語學習困難成因與對策研究
- 初中信息技術課堂中差異化教學的實踐探究
- steam視角下的小學數學生活化教學研究
- 《了不起的蓋茨比》英譯漢淺析
- 基于立德樹人的初中數學德育滲透研究
- 淺析小學數學作業批改的策略
- 淺析多媒體在小學語文教學中的應用研究
- 淺談小學數學課堂教學有效性提問
- 長三角一體化背景下潁泉區人才戰略研究
- 小學語文教學中如何運用信息技術優化課堂教學
- 趣味性教學?讓小學體育課堂煥發生命力
- 小學英語閱讀教學實效化對策探索
- 匠心獨運，妙手生花
- 初中物理生活化教學思路的應用與研究
- 如何提高小學生英語口語表達能力的對策研究
- 溫情陪伴,共同成長
- 高中政治教師開展人文教育的對策及其研究
- 走近學生-構建和諧師生關系
- 影子第二課時《教學設計》
- 中小學教育教學管理存在的問題與改進途徑
- 表現性評價在高中地理教學中的運用價值及策略分析
- 在中華傳統美德背景支持下以“禮”為核心的幼兒園德育策略
- 新時代幼兒園保育質量提升的策略研究
- 基于思維導圖視域下高中歷史教學探析
- “雙減”政策之下關于初中英語構建高效課堂的思考
- 傳統文化與高中語文教學的有效融合探索
- 轉化思想在初中數學解題中的有效應用
- 淺談游戲活動在學前幼兒教育中的應用
- 淺談小學信息技術教學策略
- 合理使用思維導圖，優化小學數學教學
- 幼兒園親子活動存在的問題與解決對策
- 基于新教材視域下高中生物教學方法分析
- 淺談小學語文教學中口語表達能力的培養
- 小學道德與法治課堂有效教學策略的相關思考
- 淺談中職語文教學困境及教學策略
- 地方高校互聯網金融專業課程體系的優化與實踐
- 小議高中數學創新教育策略
- 淺析小學數學六年級有效課堂教學
- 高中思想政治辨析式教學探究
- “知乎治校”現象下的高校應對網絡公共事件探析
- 淺議如何加強財政預算績效管理
- 淺談汽車檢測與維修專業教學改革
- 初中英語教學中的合作學習模式實施
- 父親參與教養對嬰幼兒發展的作用
- 柳州市職業教育和工業發展的良性互動
- 特殊教育學校盲生音樂教學探討與創新
- 新時代高職數學思政課程建設
- 創新高技能人才培養 助推高質量發展
- 淺談初中歷史教學對學生歷史核心素養的培養
- 誦讀古詩文，傳承文化經典
- “雙減”政策背景下初中生語文能力的培養策略
- 讓教育返璞歸真
- 小學一年級數學《前后》的教案
- 電教設備管理工作中的問題與措施研究
- 如何在小學英語教學中激發學生的課堂參與活力
- 小學體育教學中培養學生體育興趣的策略
- 《活出生命的精彩》教學案例
- 小學班級管理中建設班級文化的意義及策略
- 基于生活化視角的小學語文寫作教學模式探討
- 新課標理念下高中語文古典詩歌教學策略研究
- 寓教于樂,玩中學習
- 關于黑客攻擊中遠程控制的原理和防范
- 寬容的教育藝術
- 體育游戲在高中體育教學中的運用深討
- 初中英語讀寫結合模式促進有效寫作教學的探討
- 淺析高中地理學科概念教學的影響因素及策略
- 中小學體育課程改革若干問題分析
教育新知
- 初中語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 淺談小學中高年級作文指導方法
- 在“EPCE”無邊界學習模式下的幼兒智慧閱讀初探
- 新課程理念與初中英語課堂教學實施
- 農村小學英語繪本閱讀教學的幾點思考
- 淺析新課標背景下初中語文高效課堂的構建
- 初中校園開展德育教育的新方式
- 微課在高中化學教學中的實踐應用
- 中學生計算機網絡安全問題及防范對策探討
- 基于核心素養小學二年級語文寫話教學“教學評一致性”研究
- 差異化教學應用于初中數學教學對策
- 小學低年級數學學習目標與評價任務一致性研究
- 核心素養下的初中化學演示實驗教學
- 扎染社團在小學美術中的實踐與思考
- 體育游戲在初中體育教學中的應用探究
- 用愛表達愛
- 通過群文閱讀提升學生的寫作能力
- 新時期初中班主任德育管理策略探究
- 小學數學教學中培養學生口算能力的策略分析
- 現階段高中體育氣排球教學現狀、原因與應對措施
- 重視微寫作?實現學生寫作素材有效累積
- 初中美術藝術工作坊的實效性（必要性）或實踐策略
- 新時代下小學義務教育階段教育教學的困境與對策
- 師生自制教具對中職物理教學有效性的實踐研究
- “雙減”與“提升”
- “雙減政策”下小學數學作業的設計策略研究
- 導圖式評價記錄 看得見的成長
- 基于核心素養下的高中化學教學策略研究
- 讓笑聲充滿課堂
- 初中數學教學中學生創新思維和創新能力的培養探討
- 高中英語詞匯教學反思
- 分組訓練法在高中籃球教學中的應用
- 戲劇影視作品中人物形象設計的重要性探析
- 如何利用“錯題”培養小學生數學自我反思能力
- 例談基于英語學科核心素養的高中英語課堂教學
- 高中信息技術課堂中的網絡交互教學
- 信息技術與初中語文教學有機融合的策略研究
- 芻議寄宿制小學家校共育合力形成的探索與思考
- 新高考背景下的高中數學教學原則與策略分析
- 企業發展過程中財務人員隊伍建設探討
- 新文科視域下高校小學教育專業人才培養質量的探索
- 關于茂名電白漁業經濟可持續發展的研究
- 高中《美術鑒賞》教材分析及改進意見
- 淺談培養小學高年級想象力對于美術創作的重要性
- 翻轉課堂在高中生物教學中的實踐運用
- 基于核心素養下讀寫結合之讀后續寫教學實踐
- 蒙臺梭利教育理念指導下的幼兒生活活動設計與組織策略
- 微課在中學體育教育中的應用分析
- 小學語文教學中如何有效踐行因材施教理念
- 信息化背景下開放大學綜合英語教學中的應用研究
- 經濟新常態背景下企業工商管理的創新路徑
- 聯覺在小學音樂欣賞課堂中有效運用的策略研究
- 初中生英語聽力現狀分析及其訓練對策
- 新課改背景下小學語文教育模式研究
- 核心素養下如何提高小學數學自主學習能力
- 生命教育視閾下的小學德育教學探究
- 淺談高中班主任班級管理工作
- 淺談如何提高培智生活語文課堂教學的實效性
- 主動學習,積極探索
- 淺析《黃河怨》藝術特點及演唱處理
- 構建智慧課堂評價體系研究
學術爭鳴
- 小學音樂欣賞教學中學生想象力的培養策略研究
- 核心素養視域下高中地理課堂深度學習策略與實踐
- 多媒體技術在特殊教育數學教學中的應用
- 營造課堂氣氛從而提升教學效果的方法探討
- 新課程改革中學習方式的轉變
- 微課在高中語文教學中的應用實踐分析
- 初中數學教師應具備的邏輯素養
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用探究
- 基于人工智能的初中信息技術教學探析
- 職業教育中的體育教學方法新思考
- 中學生物學教科書中加強滲透生涯教育的思考
- 探析核心素養下進行小學德育教育的有效策略
- 從思辨能力培養視角看高中英語閱讀教學中的問題設計
- 新課改背景下高中語文課堂教學改革新思路探析
- 高中班級管理初探
- 淺析高職體育教學中如何提高學生身體素質
- 加強學生心理健康教育,促進高中班主任德育工作開展
- 繪本教學法在小學英語學習中的應用
- 小組合作學習模式在初中美術教學中的構建策略
- 淺談如何提高小學藏語文課堂教學效果
- 淺談初中數學思維訓練的途徑和方法
- 小學美術課應解決的問題
- 產教融合發展機制的政策調適與實踐創新
- 基于核心素養的初中道德與法治課堂教學思考
- 小學美術教育中民間美術教學的運用研究
- 中職田徑教學中體育游戲與生命教育融合探究
- 如何在小學語文教學中培養學生的閱讀能力
- 淺談如何在初中信息技術教學中發展學生核心素養
- 愛的魅力
- 淺析小學語文閱讀教學中的文本細讀策略
- 賞漢字之美，悟文化之魅
- 初中數學教學效率的提升策略
- 注重策略引領
- 初中美術教學中學生觀察能力的培養策略
- 淺析體驗式教學在初中道德與法治課堂中的應用策略
- “互聯網+教育”背景下翻轉課堂在高中英語教學中的應用研究
- 新課改下高中美術教學問題及解決措施分析
- 淺談初中化學實驗創新的思維方法研究
- 校內外協同育人,構建“大思政”格局
- 初中美術主體性教學的實踐與研究
- 用愛澆灌孩子的心靈，讓美術課堂散發出光彩
- 怎樣讓學生喜歡自己
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 高中數學教學信息技術的應用探究
- 城鎮小區培養幼兒園現狀及優化對策探究
- 7S壓榨“學生油”要不得
- 開展合作學習，構建小學數學高效課堂
- 故事中的故事
- 美術教學中的美學教育
- 關于如何提高高中班主任德育工作有效性的探討
- 幼兒園勞動體驗課程開發探索
- 淺談小學語文如何開展拼音教學的思考
- 求未知數加法
- 對籃球單手肩上投籃出手動作的訓練研究
- 小學科學課堂開展垃圾分類主題活動的探究
- 信息技術與高中地理教學融合研究
- 以讀促學 以學定教 以教傳道
- 與時俱進,提高企業思想政治工作的有效性
- 幼兒園區域活動中存在的問題及對策初探
- 鄉村振興背景下鄉村產業振興
- 學前教育專業音樂教學對學生音樂技能的培養
- 愛的執著
- 淺析高中實驗教學策略
- 批判性思維在初中歷史課堂的有效培養
- 高中英語“詞庫”建構教學的意義與策略淺析
- 教學團隊建設路徑研究
- 初中英語課堂“專注”策略
- 試論信息化視野下的高中生物教學策略
- 地理信息技術輔助高中地理教學的應用探究
- 基于核心素養的高中生物課堂優化策略探析
- 淺談學習的苦與樂
- 時事政治在高中政治教學中的教學實踐
- 羅思敏：基于生活化視角的小學語文寫作教學模式探討
- 繪本閱讀教育與幼兒游戲活動有機結合的有效路徑
- 中學班級管理中活動文化建設有效措施探討
- 我把秋天請進屋
- 聚焦課程改革 助推園所發展
- 淺談初中英語音標教學的策略研究
- 如何在日常生活中培養幼兒學習數學的興趣