如何提升小學生數學應用題解題能力探討

陳元閣

摘要：當前如何有效提升數學應用題解題能力方面的研究受到了很多教育工作者的關注，對于基礎教育階段來講，小學高年級學生數學應用題解題能力的培養如何呢？帶著這一想法，筆者在前人研究的基礎上，結合當前小學高年級數學應用題解題現狀出發，探索當前小學高年級數學應用題解題能力提升策略。

關鍵詞：小學數學;五年級學生;應用題

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-115

引言

數學作為小學階段最重要學科之一，對促進小學生邏輯思維能力發展有很大幫助，學生通過學習掌握了這種能力之后，他們就能很好的將數學知識應用于解答實際問題，當前的小學數學教學，學生普遍認為應用題難度較大，很多數學教師在教學過程中使用的教學方法也很難適應當前的教學需求，導致課堂教學很難取得理想的效果，這已經嚴重制約小學數學教學，對于小學階段的學生而言，他們之所以不能掌握解答應用題的方法，主要原因在于沒有掌握相關解題技巧，所以本文對此問題展開分析，以此來更好地促進小學應用題教學水平和質量的提升。

一、目前小學五年級數學教師開展應用題教學活動存在的不足

應用題其實不難，只是由于學生沒有掌握科學的學習方法，在長期的教學活動中，由于多數教師已經習慣了傳統的應試教育方法，導致他們在課堂教學過程中無法有效開展數學教學求求活動，普遍存……