周浙爾
摘要:近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,教育部門以及社會各界充分重視對中職學(xué)生“雙創(chuàng)”能力的培養(yǎng),在各種有利的政策指引下,中職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也正以破竹之勢迅速開展,學(xué)校也積極順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,對課程教學(xué)進(jìn)行改革。電子商務(wù)專業(yè)課程作為培養(yǎng)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力的重要平臺,對專業(yè)課程的教學(xué)改革也呈如火如荼之勢,在中職院校中掀起一股改革之風(fēng)。
關(guān)鍵詞:“雙創(chuàng)”能力; 中職教育; 電商專業(yè); 課程改革; 路徑探究;
中圖分類號:G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:(2021)-09-410
一、基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的電商課程教學(xué)目標(biāo)
現(xiàn)如今電子商務(wù)課程已經(jīng)不僅僅是經(jīng)濟管理專業(yè)的必修課程,很多中職院校也把電子商務(wù)課程作為人才培養(yǎng)的重要課程,并將其落實到人才培養(yǎng)計劃中。電子商務(wù)課程涵蓋網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、貿(mào)易、物流、財務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)營銷等多方面知識,是一門極其復(fù)雜的課程,不僅可以幫助學(xué)生建立更為深遠(yuǎn)的互聯(lián)網(wǎng)思維,同時還能夠有效激發(fā)學(xué)生的“雙創(chuàng)”能力,所以電子商務(wù)課程在中職教育中具有極其重要的地位。
二、電商課程設(shè)置及教學(xué)存在的主要問題
(一)課程設(shè)置相對固定,缺乏一定靈活性
許多中職院校在設(shè)置了相應(yīng)的電子商務(wù)課程后,在很長一段時間內(nèi)都不會更改,這也就造成了課程的設(shè)置沒有緊跟時代的發(fā)展趨勢,導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識無法與實際工作需求相契合,學(xué)生在走出校門之后往往感到迷茫,所學(xué)的知識在社會上無用武之地。……