“工匠精神”融入中職汽車營銷專業人才培養探析

萬宏

摘要：新時代黨中央發出了“弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”的重要號召。工匠隊伍是中國制造的推動主體，在當下的職業教育就是為國家未來發展培養更多勞模、工匠的重要教育陣地。文章聚焦中職汽車營銷專業的人才培養，對如何加強在教學中的工匠精神的融入，以增強學生對工匠的文化認同，厚植工匠精神，提升職業教育吸引力和學生的核心競爭力進行了探討和分析。

關鍵詞：中職教育;汽車營銷;工匠精神;融入培養

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-25

改革開放以來，汽車產業已成為我國國民經濟支柱產業，汽車營銷與售后服務表現出強勢的發展勁頭，其本質體現出了汽車相關發展領域的核心技術不斷創新。而這些技術的更新換代與不斷發展，根本上源自于我國由來已久的“工匠精神”的傳承與延續。工匠精神體現在包括汽車在內的各行各業，在“中國制造2025”戰略提出后，國家更是對技能型人才工匠精神的培養重視程度不斷提升。

一、工匠精神融入中職汽車營銷專業人才培養的必要性

首先，工匠精神融入中職汽車營銷專業人才培養是時代與國家發展的需求。當前的汽車產業快速發展，產業結構升級及技術革新速度不斷加快，這要求汽車專業學生需要具備更高的技術水平去適應當前階段的汽車行業發展需求。在專業人才培養中融入工匠精神，能讓汽車營銷專業學生的德智體美勞從職業技術教育中得到全面發展，不僅具備較強的專業理論積累，更能樹立良好的職業道德與敬業精神，發展良好的創新意識，這有助于促進社會和國家的發展進步。……