面向“三創”能力培養的經管類電子商務專業實驗教學方法探索

梁番 楊科

內容摘要：從長期的調查來看，經管類電子商務專業在培養應用型人才的過程中存在著一定的問題，按照以往的教學方式，他們只是將教學重點放在了理論知識的傳授方面，而忽視了學生的能力素質方面的培養訓練。將教學中心放到理論知識，缺乏實踐的機會，從而導致畢業生在畢業后工作中需要用很長的時間去適應新的崗位，去磨合自己的工作，難以高效的將自己的精力投入到工作中去，導致畢業生無法很好的去適應工作，滿足工作的要求。所以本文我將結合經管類電子商務專業的專業特點以及當前社會發展對于相關人才的要求，去探索發現當前經管類電子商務專業在其實驗教學上存在的重大問題，同時提出經管類商務管理專業的教學定位以及對于“三創”要求下的實驗教學方法探究。

關鍵詞：“三創”能力培養、經管類、實驗教學、方法探究

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-134

引言：在以往的調查中發現，經管類電子商務專業的學生在學習中存在著一定的問題，學生在學習時主要以教材的理論知識學習為主，缺乏實踐的機會，對學生的實際操作與實踐能力無法得到很好的培養，在這種情況下，很難幫助學生樹立“三創”精神，因教育問題讓學生僅憑學習的理論知識去進行實踐，缺乏實際操作的經驗，導致在日后的工作中不能進行創新，思維硬化，對于創新性工作無法很好的去適應。因此在面向“三創”的背景下，想要去適應“三創”背景下的經濟發展現狀，需要教師重新結合實際情況，制定適應的教學方式。……