基于互聯網+的移動教學法在醫學影像學教學中的研究

鞠筱潔 劉國宏

摘要：互聯網是指在21世紀之初網絡與網絡之間形成的復雜網絡體系，而互聯網+就是基于這個體系的具體應用，其中心詞是互聯網，而“+”代表著與互聯網相連接的傳統行業。互聯網+代表著一個新的發展趨勢，表明傳統行業在互聯網的幫助下煥發出新的生機。移動教學法是對比傳統的教育方式而言，學生可通過相應軟件讓學習不止局限在教室內。而醫學影像教學作為教育的一個類別，也可與互聯網+相互聯系。本文通過分析醫學影像學的教學特點，來闡明互聯網+在醫學影像學教學中的應用。

關鍵詞：互聯網+;移動教學法;醫學影像

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-459

當今時代，隨著科學技術的發展，互聯網成了時代的主流。大數據、云計算等互聯網下的附加產物應運而生。而在人民的日常生活中，手機、電腦的普及更加加快了人與外界的聯系。人們可以通過手機、電腦等設備進行學習，使原本的碎片化時間得到很好的利用，這就導致了一種新的學習方式——移動教學的開展。

1.移動教學概述

1.1移動教學簡介

移動教學是一種借助移動設備不限空間、不限地點獲取知識的新的學習方式。同學們不僅可以利用碎片化的時間進行學習，還可以借助移動設備獲取任意知識，甚至在云平臺上完成與老師和同學的互動[]。因為它具有便捷性、及時性、靈活性的特點，所以它可以承擔起隨時隨地進行學習的責任。由于它對于環境的要求極低，所以更加適合復雜多元化的現代社會，為教育領域提供了一種新的教學思路。……