高中政治教學中信息技術的影響研究

劉東

【摘要】信息技術的飛速發展為教育事業帶來了更多的新鮮血液，在現代信息技術的背景下，教師擁有了更多可行的教學方式，為傳統課堂帶來了新的活力。所以在課堂上，教師要充分的利用當代信息技術，通過信息技術去吸引學生在課堂上的注意力，從而更好地讓學生去學習并掌握知識。因此本文意在探討高中政治教學中信息技術的影響研究。

【關鍵詞】高中政治? 政治教學? 信息技術? 影響研究

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-268

【正文】在高中階段，政治這門課程不僅僅是學生在高考中必考的一門課程，而且是學生了解時事政治的一門課程，通過學習政治這門課程可以培養學生樹立正確的價值觀念，所以在高中政治教學的過程中，教師要運用信息技術去給學生及時的傳達時事熱點，讓學生更好地去關心國家大事。此外，教師也需要創新課堂的授課方式，不斷發揮學生學習政治知識的主動性和積極性，這樣才可以更好地去提高學生知識的掌握情況。

一、高中政治教學現狀

1.1學生和教師對其重視度不高

在高中階段，很多學生和教師對政治這門課程的重視度都是非常低的，所以在學習政治這門知識的時候，很多學生都抱著“背背就能得高分”的思想心理去學習政治這門課程。此外，很多教師的教學理念也是有待糾正的，在政治課堂上，很多老師都是自己在講臺上去講政治知識，并沒有關注學生是否在聽講，聽講情況如何這一類問題，只自己講自己的知識，講完知識之后，老師會再將本節課程的重點知識去讓學生在課本上進行勾畫，然后學生在課余時間去進行背誦。……