摘要:為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命,也是民心政治建設(shè)的基礎(chǔ)與旨?xì)w。習(xí)近平作為新中國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的新一代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,秉承了中國(guó)共產(chǎn)黨始終為人民服務(wù)的優(yōu)秀品格,從政伊始所堅(jiān)持的民心政治追求,筑牢了日后走上更大舞臺(tái)的思想根基。正定是習(xí)近平從事基層工作的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),也是他踐行為人民服務(wù)理念的重要起點(diǎn),習(xí)近平在正定任期內(nèi)服務(wù)于民的實(shí)踐充分彰顯了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的先進(jìn)性與中國(guó)共產(chǎn)黨民本情懷的自覺(jué)性。時(shí)至今日,盡管社會(huì)諸多方面已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,當(dāng)下所面臨的問(wèn)題與習(xí)近平正定工作時(shí)期也有了顯著不同,但從大歷史的維度來(lái)看,習(xí)近平當(dāng)時(shí)實(shí)施的民心政治圖譜對(duì)于當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)干部的施政依然具有重要的價(jià)值與意義。
關(guān)鍵詞:習(xí)近平;民本情懷;民心政治;縣域治理
中圖分類號(hào):D2 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ?文章編號(hào):1009-3605(2021)03-0023-10
人民群眾創(chuàng)造了歷史,人民觀是中國(guó)共產(chǎn)黨秉持的根本政治立場(chǎng),民心是新時(shí)代最大的政治。馬克思主義認(rèn)為,無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨具有人民性,社會(huì)主義政權(quán)的唯一宗旨就是為廣大人民謀求利益最大化。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平非常注重“以人民為中心”的發(fā)展理念,這既是對(duì)馬克思主義理論自覺(jué)的邏輯延展,也是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的凝練表達(dá),更是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨根本宗旨的再度確認(rèn)。從長(zhǎng)歷史時(shí)段來(lái)看,習(xí)近平從基層工作開(kāi)始到成為黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人,始終把人民置于心中最高位置。因此,本文以正定時(shí)期為樣本,細(xì)致考察了習(xí)近平踐行民心政治的實(shí)踐,分析了其為民服務(wù)的具體圖譜。筆者認(rèn)為,習(xí)近平在正定縣域治理中民心政治的生動(dòng)實(shí)踐為我們明晰中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命、提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部縣域治理能力與水平、深化黨性與人民性高度統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)具有重要啟迪與參考價(jià)值。
一、習(xí)近平民心政治的邏輯基點(diǎn)
民心政治是指執(zhí)政黨在執(zhí)政過(guò)程中,始終以最廣大民眾的利益為根本遵循與考量標(biāo)準(zhǔn),所有政策的制定與制度的設(shè)計(jì)最大限度圍繞普通民眾而展開(kāi),以此獲取大多數(shù)人對(duì)其執(zhí)政合法性的認(rèn)同,從而增強(qiáng)執(zhí)政正當(dāng)性與群眾支持力。1982年3月到1985年5月,習(xí)近平在河北正定縣委先后任副書(shū)記與書(shū)記,期間走遍了全縣每一個(gè)村莊,與本地干部群眾打成一片,深入推進(jìn)了民心政治建設(shè)。深入地看,習(xí)近平早期著力追求民心政治,既與中國(guó)共產(chǎn)黨人的本質(zhì)屬性有關(guān),也與當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實(shí)狀況有關(guān),還與其自身的基本素養(yǎng)有關(guān)。
(一)馬克思主義人民觀是習(xí)近平民心政治生成的理論支撐
馬克思主義人民觀,既是馬克思主義政黨對(duì)待人民群眾的根本立場(chǎng),也是馬克思主義政黨正確處理與人民群眾關(guān)系的基本觀點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),始終將為人民謀幸福作為自己的初心,充分體現(xiàn)了馬克思主義人民觀的核心要義[1]。早在1945年4月,毛澤東在七大所作的政治報(bào)告中指出:“全心全意地為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)。”[2]中國(guó)共產(chǎn)黨是人民利益的代表,絕沒(méi)有自己的特殊利益,維護(hù)群眾利益就是其最大利益。可見(jiàn),服務(wù)于民是馬克思主義階級(jí)性的本質(zhì)體現(xiàn),也是中國(guó)共產(chǎn)黨承擔(dān)偉大歷史使命的價(jià)值依歸,更是中國(guó)共產(chǎn)黨最基本的事業(yè)與最根本的政治立場(chǎng)。
在梁家河插隊(duì)當(dāng)知青時(shí)期,習(xí)近平就開(kāi)始把為人民服務(wù)作為自己行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。首先,加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為黨組織的一分子。1973年7月,完成趙家河整隊(duì)回到梁家河后,由梁玉明與梁有華介紹,于當(dāng)年8月提交入黨申請(qǐng)書(shū),在1974年1月10日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。其次,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升馬克思主義理論水平。當(dāng)時(shí),習(xí)近平酷愛(ài)學(xué)習(xí),讀書(shū)涉獵到了文史哲、自然科學(xué)、軍事等領(lǐng)域。其中關(guān)于馬克思主義方面的著作有《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》《反杜林論》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》《國(guó)家與革命》《馬克思恩格斯軍事文選》《毛澤東軍事文選》《十大軍事原則》《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》等。從這一時(shí)期開(kāi)始,在他的思想中萌生了馬克思主義人民觀,并為其后來(lái)的成熟定型奠定了理論基礎(chǔ)。
在正定從事基層工作以后,他更是將為人民服務(wù)作為自己從政的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真踐行了馬克思主義人民觀。他提出:“我們以解放全人類為己任、以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想為目標(biāo)、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨人,就必須把黨和人民的利益放在第一位,把人民給我們的權(quán)力用于為人民服務(wù)。”[3]23他還強(qiáng)調(diào):“必須克服形形色色的個(gè)人主義思想,自覺(jué)糾正不正之風(fēng),決不允許為了個(gè)人私利而濫用人民交給的權(quán)力,只有這樣才能做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。”[3]27為了解決當(dāng)?shù)夭糠指刹啃哪恐写嬖诘恼我庾R(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,他立足馬克思主義人民觀的基本內(nèi)涵與中國(guó)共產(chǎn)黨的價(jià)值理想,強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格要求廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平文選》,深化對(duì)黨的路線、方針、政策的理解,堅(jiān)定改革信念,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
正定是習(xí)近平從政開(kāi)始的地方,他在基層工作伊始,就以馬克思主義人民觀為自己的行動(dòng)指南,以此統(tǒng)攝自己的各種行為選擇,始終將人民利益與迫切需求置于至高無(wú)上的地位,生動(dòng)詮釋了馬克思主義理論的人民性以及中國(guó)共產(chǎn)黨為民服務(wù)的根本宗旨。
(二)現(xiàn)實(shí)環(huán)境是習(xí)近平民心政治形成的客觀基礎(chǔ)
改革開(kāi)放后,中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,在各個(gè)方面都呈現(xiàn)出了新的氣象。隨著改革開(kāi)放的深入,出現(xiàn)了一系列新矛盾、新問(wèn)題,亟待黨中央和各級(jí)政府予以解決。在正定期間,正是改革開(kāi)放開(kāi)始階段,當(dāng)?shù)乜h域內(nèi)各種現(xiàn)實(shí)矛盾,孕育了習(xí)近平民心政治的社會(huì)基礎(chǔ)。
當(dāng)時(shí),在思想觀念上,國(guó)家主義、集體主義開(kāi)始遭到解構(gòu),尤其“在一部分青年中,出現(xiàn)了不問(wèn)政治,不講理想,以自我為中心,不管國(guó)家和人民的利益,一味追求個(gè)人眼前利益,‘一切向前看,吃飽混天黑的傾向。”[3]68一些鄉(xiāng)村,有些社隊(duì)和單位黨的生活渙散,沒(méi)有嚴(yán)格的制度,或有制度也是流于形式,出現(xiàn)了不少常年不過(guò)組織生活、不上黨課的黨支部。有些大隊(duì)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次像樣的黨員會(huì)。偶爾開(kāi)會(huì),也是松松垮垮,到會(huì)黨員不足半數(shù)。有的大隊(duì)幾年沒(méi)開(kāi)過(guò)黨小組生活會(huì),黨小組長(zhǎng)不知道本組有幾名黨員,黨員不知道誰(shuí)是黨小組長(zhǎng)。縣直也有相當(dāng)一部分常年不過(guò)組織生活的單位。“在這些單位,黨的生活成了一潭死水,思想政治工作取消了,黨內(nèi)正常的批評(píng)與自我批評(píng)取消了,黨員的先鋒模范作用不見(jiàn)了。”[3]77對(duì)此,習(xí)近平提出:“在實(shí)行對(duì)外開(kāi)放、對(duì)內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì)這一正確政策的情況下,資本主義腐朽思想和封建主義思想不可避免地會(huì)從各方面侵蝕我們黨,使黨內(nèi)少數(shù)革命意志薄弱的人發(fā)生不同程度的腐化變質(zhì)。因此,我們必須向黨內(nèi)各種不正之風(fēng)和腐化現(xiàn)象作斗爭(zhēng),以捍衛(wèi)黨的純潔性。如果黨風(fēng)不能根本好轉(zhuǎn),黨的路線、方針、政策就不能認(rèn)真貫徹執(zhí)行。不正之風(fēng)不糾正,還會(huì)挫傷群眾積極性、降低黨的威信,就要背離民心。”[3]23
在民眾的日常生活上,貧苦依然是當(dāng)時(shí)制約人們生存的問(wèn)題。在正定縣,人們用30萬(wàn)畝土地種植糧食,總產(chǎn)量是2.4億斤,要上交7600萬(wàn)斤,剩下1億6400萬(wàn)斤再分給老百姓,每人不到400斤。這些糧食,還是原糧,就這些糧食,除了人吃還要喂馬,還需留下種子,社員的口糧不多。面對(duì)這一現(xiàn)狀,經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)研后的習(xí)近平直接提出,這個(gè)上交數(shù)量不合理,老百姓負(fù)擔(dān)太重[4]31。經(jīng)過(guò)他向上級(jí)匯報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)決定減掉上交2800萬(wàn)斤,老百姓吃飯問(wèn)題比過(guò)去好了不少。現(xiàn)實(shí)是各項(xiàng)政策制定的基礎(chǔ),只有符合實(shí)際的政策才會(huì)具有生命力,習(xí)近平立足正定的現(xiàn)實(shí),在扎實(shí)調(diào)研基礎(chǔ)上形成的決策,符合當(dāng)?shù)貙?shí)際,深得民眾擁護(hù)。
(三)個(gè)人素養(yǎng)是習(xí)近平民心政治發(fā)展的主觀條件
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,任何行為的呈現(xiàn)都受到了主觀因素的影響,甚至在某些時(shí)刻主觀因素起著關(guān)鍵作用。習(xí)近平在正定工作時(shí),始終堅(jiān)持將為人民服務(wù)作為自己從政的座右銘,著力推進(jìn)當(dāng)?shù)孛裥恼谓ㄔO(shè),這與其個(gè)人素養(yǎng)及優(yōu)良品質(zhì)密不可分。
中國(guó)共產(chǎn)黨向來(lái)重視家風(fēng)問(wèn)題,并將其納入黨的作風(fēng)建設(shè)體系之中。習(xí)近平出生于革命家庭,自幼受到長(zhǎng)輩們尤其是父親的熏陶與革命傳統(tǒng)教育,不斷接受著馬克思主義洗禮。習(xí)仲勛作為老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,經(jīng)歷了革命的歷練,把為廣大人民謀幸福當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)。對(duì)于子女的教育,注重培養(yǎng)他們做人最基本的素養(yǎng)與品質(zhì),鼓勵(lì)孩子到艱苦的地方去,在艱苦的工作中錘煉本領(lǐng),懂得中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命。
在父親的熏陶之下,中國(guó)共產(chǎn)黨人的傳統(tǒng)精神與優(yōu)秀品格開(kāi)始沉淀到習(xí)近平的價(jià)值觀之中,青年時(shí)期他就懂得與認(rèn)同了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),在梁家河當(dāng)村支書(shū)時(shí),上任后就先辦沼氣,點(diǎn)亮了陜北高原第一盞沼氣燈,解決了當(dāng)?shù)匕傩杖辈駸碾y題。同時(shí),辦鐵業(yè)社,既滿足了本村對(duì)農(nóng)具的需求,還有一些創(chuàng)收。此外,他還改善了本村種植結(jié)構(gòu),建造了石板脫粒機(jī),帶領(lǐng)群眾打井、打壩地、辦代銷店、治理河橋、辦掃盲班,極大改善了村民的生產(chǎn)生活條件。
到正定后,習(xí)近平心里時(shí)刻裝著人民,始終堅(jiān)持一切工作都要為人民的切身利益著想。他經(jīng)常說(shuō),我們共產(chǎn)黨人天生就是為人民服務(wù),聯(lián)系群眾是我們的本分,必須和人民群眾建立深厚的感情,一時(shí)一刻也不能脫離群眾,這是我們搞好為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)。[4]74在調(diào)研時(shí),他經(jīng)常騎自行車下鄉(xiāng),吃百姓飯,穿平常衣,和農(nóng)民一起坐在地上、石頭上聊莊稼活、拉家常。可見(jiàn),習(xí)近平受到了良好的教育與歷練,這讓他既承傳了老一輩革命家的民本情懷,又堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰,增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨偉大使命的認(rèn)知。這是其民心政治生成的主觀條件。
二、習(xí)近平民心政治的縣域?qū)嵺`
在基層時(shí),習(xí)近平就將服務(wù)于民作為自己工作的目標(biāo)與向度,無(wú)論是理論性思考,還是具體的實(shí)際行動(dòng),都是圍繞這一工作目標(biāo)而展開(kāi)。在正定三年多時(shí)間,他認(rèn)真地踐行了服務(wù)于民的理念,身體力行地詮釋了在一個(gè)縣域內(nèi)的民心政治建設(shè)。
(一)錘煉黨性,強(qiáng)化宗旨意識(shí)
在黨的建設(shè)日常化工作上,一方面,他注重加強(qiáng)黨員干部的黨性教育,要求各級(jí)黨組織開(kāi)展好“三會(huì)一課”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子自身組織生活不正常、渙散軟弱等問(wèn)題;另一方面,他要求黨員對(duì)照黨章,對(duì)照先進(jìn)黨員、英雄模范,對(duì)照入黨誓詞,反思自己思想上和行動(dòng)上的差距。同時(shí),他還強(qiáng)調(diào)對(duì)黨員干部進(jìn)行三種教育,即綱領(lǐng)教育、方針路線教育、先鋒模范帶頭作用教育。對(duì)于解決領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題,他從四個(gè)維度提出了破解之道:一是政治路線、政治立場(chǎng)問(wèn)題,二是為人民服務(wù)問(wèn)題,三是政治生活不健全問(wèn)題,四是領(lǐng)導(dǎo)班子渙散問(wèn)題。[4]2這就抓住了當(dāng)?shù)攸h建中存在的一系列問(wèn)題,從理論上回答了縣域范圍內(nèi)如何強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)的建設(shè)進(jìn)路。
關(guān)于解決公款吃喝問(wèn)題,全國(guó)沒(méi)有先例,在習(xí)近平帶領(lǐng)下,正定治理公款吃喝具有開(kāi)創(chuàng)性。當(dāng)時(shí)規(guī)定,機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位干部不準(zhǔn)用公款吃喝,單位之間不準(zhǔn)相互宴請(qǐng)。執(zhí)行一段時(shí)間以后,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)新問(wèn)題,即正定要改革開(kāi)放、要招商引資,客商要來(lái)正定投資、置業(yè),來(lái)了總要吃飯。針對(duì)這一問(wèn)題,他提出,客商來(lái)了可以招待一頓飯,標(biāo)準(zhǔn)四菜一湯,上正定小吃,不準(zhǔn)上高檔菜,不準(zhǔn)上煙酒。執(zhí)行一段時(shí)間后,又出現(xiàn)了新的問(wèn)題:客商來(lái)一兩個(gè)人、兩三個(gè)人,單位陪客七八個(gè)、十來(lái)個(gè)。面對(duì)這一問(wèn)題,又做出陪客人數(shù)不準(zhǔn)多于來(lái)客人數(shù)的補(bǔ)充規(guī)定。隨著正定各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,來(lái)正定學(xué)習(xí)的人增多了。考察學(xué)習(xí)團(tuán)少的有三五個(gè)人、十來(lái)個(gè)人,多的有二三十個(gè)人,之前規(guī)定的陪客人數(shù)就又不合適了。于是,習(xí)近平又規(guī)定,陪客人數(shù)最多不超過(guò)五個(gè),一般兩三個(gè)人。這項(xiàng)規(guī)定出來(lái)以后,再由紀(jì)檢委檢查各單位執(zhí)行情況,招待工作越來(lái)越規(guī)范。[4]76-77豬頭肉、蕎面扒糕、餛飩、缸爐燒餅構(gòu)成的“正定宴”成了待客標(biāo)準(zhǔn)。正是通過(guò)對(duì)黨員干部日常行為的有力約束,不斷錘煉著他們的黨性修養(yǎng)與品格,持續(xù)強(qiáng)化著其為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
(二)以身作則,增強(qiáng)示范效應(yīng)
中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是全心全意為人民服務(wù)的現(xiàn)代政黨,每一個(gè)共產(chǎn)黨員尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都要以身作則,當(dāng)好人民的勤務(wù)員,承擔(dān)好公仆角色。習(xí)近平在正定擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí),就以身作則,從一點(diǎn)一滴做起,不搞特殊化,認(rèn)認(rèn)真真為民辦事,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
當(dāng)時(shí),習(xí)近平即使是縣委書(shū)記,生活也很簡(jiǎn)單,大家吃什么,他吃什么,一日三餐在機(jī)關(guān)食堂,一樣排隊(duì)打飯,來(lái)晚沒(méi)菜了,就兩個(gè)饅頭一塊鹵豆腐。有一年,縣委和縣政府聯(lián)合辦了一個(gè)“小灶”,其實(shí)就是騰出一間空房,擺上桌子椅子,讓領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖堇锍燥垺A?xí)近平去了一次,吃了一頓,就再也沒(méi)去,以后都在食堂吃,拿飯票和大家一起排隊(duì)。別人問(wèn)他,為什么不去“小灶”吃了,他淡淡地說(shuō):“咱們都是一起工作的同志,我為什么非要到那兒去吃。”[4]298在日常生活中,習(xí)近平?jīng)]有以領(lǐng)導(dǎo)干部身份來(lái)謀求特殊化,而是與同事們打成一片,身體力行帶領(lǐng)干部們一起塑造良好政風(fēng)。
下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí),習(xí)近平所到之處,不是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)吃食堂,就是在農(nóng)民家吃便飯,吃完還要交飯錢(qián)。正是有了他的以身作則,“下鄉(xiāng)吃飯要節(jié)儉”在正定縣領(lǐng)導(dǎo)班子中逐漸成了共識(shí)與習(xí)慣,縣領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)視察、調(diào)研,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)食堂或老百姓家里吃派飯,一律交錢(qián)、交糧票,和群眾吃一樣的飯,不搞特殊化。[4]299中國(guó)共產(chǎn)黨是為老百姓謀幸福的,植根于人民是其生命力之所在,也是其得以發(fā)展壯大的深厚基礎(chǔ),習(xí)近平就是通過(guò)自己的示范效應(yīng),來(lái)不斷影響身邊工作人員,樹(shù)立共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的榜樣。
(三)立足縣域,進(jìn)行調(diào)查研究
工作方法反映了干部群體的綜合素養(yǎng)。調(diào)查研究是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),契合了其實(shí)事求是的精神,彰顯了馬克思主義辯證唯物主義的價(jià)值取向。調(diào)查研究,就是立足實(shí)際深入基層,了解群眾呼聲,形成契合群眾迫切需要的政策設(shè)計(jì)。習(xí)近平在正定工作時(shí),非常注重調(diào)查研究,旨在通過(guò)掌握基層第一手資料來(lái)科學(xué)謀劃縣域治理。
在機(jī)關(guān)上班,他平時(shí)工作勤奮,接觸信息廣,加上自己用心,對(duì)很多全局性的東西都格外關(guān)注。但他仍然覺(jué)得,接觸底層社會(huì)太淺,和老百姓離得太遠(yuǎn),總覺(jué)得“不接地氣”,老有種使不上勁的感覺(jué)。他認(rèn)識(shí)到,如果真正要做一些實(shí)事,只是看文件、寫(xiě)文字,做例行公務(wù),很難和人民群眾直接溝通,難以對(duì)具體事情產(chǎn)生作用[4]144。到正定后,他經(jīng)常騎車下鄉(xiāng)搞調(diào)研,走訪群眾,了解到生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)不好當(dāng)。當(dāng)時(shí)農(nóng)村的體制是三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ),社員下地干活的情況是:隊(duì)長(zhǎng)一打鐘,干活一窩蜂,社員出工不出力。在分配上搞平均主義,“干不干,八分半”,農(nóng)民干活沒(méi)有積極性。[4]7根據(jù)習(xí)近平的建議,正定選擇了離縣城遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后的里雙店公社搞“大包干”試點(diǎn)。結(jié)果一年就成功了,公社農(nóng)業(yè)產(chǎn)值翻了一番半,社員年人均收入分配從210元漲到了400多元。[4]8可見(jiàn),立足于實(shí)際調(diào)研做出的決策具有針對(duì)性,是能夠?yàn)槿罕妿?lái)實(shí)實(shí)在在好處的。
下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí),他隨走隨看,主要是看莊稼長(zhǎng)勢(shì)。到了公社,就向公社抓生產(chǎn)的主任了解情況;到了大隊(duì),就向大隊(duì)抓生產(chǎn)的干部了解情況。習(xí)近平在鄉(xiāng)下調(diào)查的時(shí)候,除了生產(chǎn)以外,還經(jīng)常問(wèn)社員家里情況。他很喜歡和老百姓聊一些家常話,大家都覺(jué)得他這個(gè)人很隨和,很親切。習(xí)近平在正定短短3年內(nèi),騎著自行車跑遍了全縣所有公社、所有大隊(duì)[4]30。此外,他搞民意調(diào)查的一個(gè)重要形式就是在縣城趕大集時(shí),在主要街道擺上桌子椅子,請(qǐng)群眾提意見(jiàn),直接聽(tīng)取民意。這就全面地掌握了縣情,做出的決策契合百姓需求,從而深得群眾擁護(hù)。
(四)關(guān)注民生,維護(hù)公共利益
只有制定“以人民為中心”的切實(shí)可行、可驗(yàn)、可度量目標(biāo),執(zhí)政才能有方向、可評(píng)判[5]。解決民生問(wèn)題是施政關(guān)鍵,也是一個(gè)執(zhí)政黨與廣大民眾建立強(qiáng)鏈接的手段。習(xí)近平在正定任職期間,極為重視當(dāng)?shù)孛裆纳疲畲笙薅染S護(hù)人民群眾的公共利益,認(rèn)真踐行了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的價(jià)值旨?xì)w與政治情懷。
高征購(gòu)是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo),是正定“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的重要條件,沒(méi)人敢提出異議,習(xí)近平卻不唯書(shū)、不唯上,只唯實(shí),他調(diào)研發(fā)現(xiàn),正定為了保持“糧食高產(chǎn)縣”桂冠,在生產(chǎn)上糧食單打一,年年擴(kuò)大糧食面積,壓縮經(jīng)濟(jì)作物面積,導(dǎo)致糧食交得越多、群眾收入水平越低。于是,他與縣委副書(shū)記呂玉蘭向中央反映高征購(gòu)使農(nóng)民負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題,調(diào)查組認(rèn)為情況屬實(shí),把每年征購(gòu)7600萬(wàn)斤核減到4800萬(wàn)斤。[4]4-7接著在他領(lǐng)導(dǎo)之下進(jìn)行了種植結(jié)構(gòu)調(diào)整,徹底扭轉(zhuǎn)了從事農(nóng)業(yè)人數(shù)為70%、從事其他行業(yè)人數(shù)為30%的局面,形成了70%的人進(jìn)行多種經(jīng)營(yíng),工副業(yè)、旅游業(yè)收入占到了70%[6],農(nóng)民溫飽問(wèn)題得以解決。之后,他當(dāng)了縣委書(shū)記,在全縣更是推進(jìn)多種經(jīng)營(yíng),農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)比例有了大幅提升,農(nóng)民收入邁上了新臺(tái)階。
在教育資源配置上,全縣有3590平方米危險(xiǎn)校舍,11000多名學(xué)生趴水泥板、土坯子上課,4萬(wàn)多名學(xué)生自帶凳子。有些地方教師工作、生活條件很差,民辦教師待遇難以落實(shí)。為了解決這一問(wèn)題,習(xí)近平提出:一是采取有力措施,徹底消滅危房;二是整修門(mén)窗,該修的修,該換的換,有條件的安上玻璃,暫時(shí)安不上的用白紙糊好,不能磚擋坯堵,影響室內(nèi)光線;三是購(gòu)置木質(zhì)課桌椅,全部換掉水泥板、土坯臺(tái);四是改善教師工作、生活條件和落實(shí)民辦教師待遇,尊重和大力支持他們的光榮勞動(dòng)。[3]15-16不久,全縣教育資源配置水平有了顯著提升,師生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了徹底改善。
文化生活是人們最基本需求之一,當(dāng)時(shí)不少大隊(duì)幾乎沒(méi)有什么文化活動(dòng),人們勞動(dòng)一天之后,得不到精神上的放松。為了改變這種狀況,習(xí)近平認(rèn)為:一要辦好公社文化站和文化中心。沒(méi)有建立公社文化站的要加快建立起來(lái),所有文化機(jī)構(gòu)要做到“四有”,即有專職干部、有活動(dòng)場(chǎng)所、有經(jīng)費(fèi)、有活動(dòng)項(xiàng)目。凡有集鎮(zhèn)的地方,都要建成文化中心,逐步具備“兩室”(圖書(shū)室、游藝室)、“兩場(chǎng)”(影劇場(chǎng)、體育場(chǎng))、“兩隊(duì)”(文藝演出隊(duì)、體育隊(duì)),大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文化活動(dòng);二要大力恢復(fù)和建立俱樂(lè)部、青年民兵之家;三要舉辦農(nóng)民夜校,開(kāi)辦文化、技術(shù)培訓(xùn)班,普及文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)知識(shí);四要根據(jù)群眾傳統(tǒng)習(xí)慣,組織各種專業(yè)和業(yè)余文化團(tuán)體為人民服務(wù)演出健康愉快、生動(dòng)活潑、豐富多彩的文藝節(jié)目。[3]16一系列政策、措施的出臺(tái),大大豐富了當(dāng)?shù)孛癖娢幕睢?/p>
三、習(xí)近平縣域治理的經(jīng)驗(yàn)啟示
縣級(jí)機(jī)構(gòu)既承接上級(jí)政策的落實(shí),又指導(dǎo)地方的各項(xiàng)治理,還對(duì)公眾信任度產(chǎn)生深刻影響。因此,縣域治理是國(guó)家治理的基礎(chǔ),能夠建立國(guó)家與社會(huì)間的強(qiáng)鏈接,并有效促進(jìn)國(guó)家各項(xiàng)政策、措施的落地。習(xí)近平早期在正定的縣域治理思想與實(shí)踐,為當(dāng)?shù)乩习傩諑?lái)了實(shí)實(shí)在在的利益,真正踐行了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。榜樣具有無(wú)窮的力量,盡管社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,今天面臨著新的問(wèn)題與挑戰(zhàn),但習(xí)近平同志當(dāng)時(shí)在縣域治理上所積累的一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于時(shí)下縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做好本職工作依然具有重要的參考價(jià)值。
(一)立足縣情,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
治國(guó)之要在于人,干部隊(duì)伍是執(zhí)政最重要的人才基礎(chǔ),也是中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)政治理想的基本條件。因此,在縣域治理中,干部隊(duì)伍是落實(shí)各項(xiàng)政策、推進(jìn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。在正定工作期間,習(xí)近平對(duì)于干部隊(duì)伍以及人才工作極為重視,始終將其置于縣域治理首位。他提出:“黨的路線、方針、政策要靠黨的基層組織來(lái)貫徹,黨的工作任務(wù)要靠黨的基層組織帶領(lǐng)廣大群眾來(lái)完成。”[3]86就基層組織與領(lǐng)導(dǎo)干部具體而論:第一,進(jìn)行調(diào)查研究,正確分析黨的組織和黨員隊(duì)伍狀況。這不僅是在組織工作中搞好黨組織的整頓和建設(shè),加強(qiáng)黨員教育工作的基礎(chǔ),而且是搞好全面整黨的必要準(zhǔn)備。第二,搞好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子整頓和建設(shè),不僅是日常組織工作的重點(diǎn),也是即將開(kāi)始全面整黨的重點(diǎn)。作為執(zhí)政黨黨員,不能以權(quán)謀私,要帶頭端正黨風(fēng),同搞不正之風(fēng)、破壞黨群關(guān)系的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)。第三,加強(qiáng)黨員教育,努力提高黨員隊(duì)伍的政治素質(zhì)。只有搞好黨員教育,努力提高黨員隊(duì)伍政治素質(zhì),才能從根本上提高黨的戰(zhàn)斗力,密切黨和群眾的關(guān)系。第四,認(rèn)真做好發(fā)展新黨員工作。堅(jiān)持個(gè)別吸收原則,經(jīng)常不斷發(fā)展新黨員,是保持黨的活力和朝氣、提高黨的戰(zhàn)斗力的重要措施。[3]78-85黨員是黨組織最基本細(xì)胞,只有黨員素質(zhì)與政治意識(shí)提升了,時(shí)刻謹(jǐn)記黨的政治承諾與服務(wù)宗旨,始終不渝堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,不斷優(yōu)化黨的執(zhí)政神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),著力提高黨建科學(xué)化水平,才能增強(qiáng)人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的信任度。
建設(shè)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)班子是推進(jìn)黨的政治建設(shè)的關(guān)鍵。對(duì)于縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),習(xí)近平有著清晰的工作思路與方法。如“縣委班子是貫徹落實(shí)黨的方針政策、獨(dú)立作戰(zhàn)的指揮部,縣直黨政機(jī)關(guān)則是縣委、縣政府的工作部門(mén),它處在第一線,這一級(jí)班子組建得如何,直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)。”[3]90“在方法上,要充分走群眾路線,相信和依靠群眾,把黨的政策和配備班子的標(biāo)準(zhǔn),把選留干部的條件交給群眾。對(duì)整個(gè)班子組成配備,誰(shuí)進(jìn)誰(shuí)出誰(shuí)留,誰(shuí)任什么職務(wù),都讓群眾充分發(fā)表意見(jiàn),大家共同來(lái)完成這項(xiàng)工作。”[3]93通過(guò)強(qiáng)化制度創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),組建了同心以對(duì)、協(xié)力以保的高效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),明確了班子成員的政治立場(chǎng)與主體責(zé)任,增強(qiáng)了縣域治理中的制度權(quán)威,自覺(jué)與黨中央保持高度一致,從而有利于國(guó)家各項(xiàng)政策的實(shí)施,最終將人民對(duì)美好生活的向往作為當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部日常工作的奮斗目標(biāo)。
此外,習(xí)近平十分重視青年人的價(jià)值觀塑造,從不同維度對(duì)他們的成長(zhǎng)明確了要求,即青年需要做到:一是樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高風(fēng)亮節(jié),是炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,是中華民族向前發(fā)展的巨大推動(dòng)力量,也是建設(shè)四化、振興正定的原動(dòng)力。二是發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才。人貴有志,學(xué)貴有恒,奮發(fā)圖強(qiáng),必能成功。三是立足本職工作,為振興正定添磚加瓦。在工廠,生產(chǎn)第一線的工人絕大多數(shù)是青年,在農(nóng)村,田間勞動(dòng)的主力也是青年。如果全縣每一個(gè)青年都扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,力爭(zhēng)在自己崗位上創(chuàng)出優(yōu)異成績(jī)來(lái),那么全縣青年的聰明才智匯集起來(lái),就會(huì)變成一股巨大力量,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)前進(jìn)。四是做建設(shè)社會(huì)主義精神文明的帶頭人。青年人既要按照“五講四美三熱愛(ài)”要求塑造自己、完善自己,同時(shí)也要爭(zhēng)取做“五講四美三熱愛(ài)”的帶頭人,用自己的實(shí)際行動(dòng),去傳播文明之風(fēng),去影響社會(huì)風(fēng)氣。五是大力開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)。先進(jìn)人物、先進(jìn)集體是社會(huì)的精華,是最優(yōu)秀的成分[3]70-73。加強(qiáng)青年的理想教育與價(jià)值教育,能夠堅(jiān)定他們的共產(chǎn)主義理想信念,提高他們的馬克思主義理論修養(yǎng),為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)人才,從而實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)以及中華民族偉大復(fù)興的政治理想。
(二)深入基層,重視實(shí)際調(diào)研
不同的縣域具有不同的稟賦與資源,從基層、群眾、實(shí)際三個(gè)維度進(jìn)行調(diào)查研究是縣級(jí)干部的一項(xiàng)基本功。來(lái)到正定以后,習(xí)近平做的第一件事,就是通過(guò)詢問(wèn)、調(diào)查、走訪、座談,想辦法了解正定群眾收入怎么樣、生活怎么樣。這就對(duì)當(dāng)時(shí)正定農(nóng)村的現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問(wèn)題有了更深入了解。任職期間,正定有25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、222個(gè)村,習(xí)近平騎著自行車跑了不止一遍,全面深入地掌握了正定縣情。有人回憶,他下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí),看到一個(gè)老太太穿得很臟很破,一臉苦相。走到老人身旁和她打招呼,當(dāng)?shù)弥先藷o(wú)兒無(wú)女、身體不好時(shí),掏出20塊錢(qián)交給了老太太,20塊錢(qián)在那個(gè)年代不是一個(gè)小數(shù)目[4]241-242。正是這種深入基層與百姓同甘共苦的生活閱歷,孕育了他的民本情懷與實(shí)事求是精神,堅(jiān)定了他的馬克思主義信仰與群眾工作方法,奠定了他日后國(guó)家治理思想的根基。
調(diào)查研究是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)于干部工作中存在的一些問(wèn)題,他很清楚地意識(shí)到工作作風(fēng)急需轉(zhuǎn)變,如有的干部缺乏深入實(shí)際的調(diào)查研究,拍腦袋決策,還有的不深入基層,愛(ài)說(shuō)假話、大話、空話。他當(dāng)縣委書(shū)記以后,大力消減文山會(huì)海,規(guī)定一星期至少兩天是“無(wú)會(huì)議日”。他給四大機(jī)關(guān)和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了一封信,提出和推廣這個(gè)觀念[4]235,得到了絕大多數(shù)干部和群眾的積極響應(yīng)。同時(shí),習(xí)近平主持召開(kāi)轉(zhuǎn)變作風(fēng)專題常委會(huì),統(tǒng)一縣委班子思想,下決心解決浮在上面的老毛病,開(kāi)啟沉到基層的新風(fēng)氣。接著,又以縣委文件形式下發(fā)《關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的幾項(xiàng)規(guī)定》,對(duì)每個(gè)常委提出要求,即每年要有三分之一時(shí)間深入基層,要有自己的聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系戶,每人都要親自或主持寫(xiě)出兩篇以上調(diào)研報(bào)告。他給四機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信,要求大家調(diào)查一下到底,親自摸情況,直接聽(tīng)反映,尋求源頭活水[4]262-263。這就告訴我們,只有深入基層,才能使得領(lǐng)導(dǎo)干部做出的決策具有科學(xué)性。習(xí)近平的這一做法對(duì)于解決某些地方的政府決策與現(xiàn)實(shí)需求間的不匹配性提供了參考,也為縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾,通過(guò)與百姓廣泛交流掌握本地實(shí)情形成科學(xué)決策做出了示范。
(三)關(guān)心群眾,著力民生建設(shè)
一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán),其前途命運(yùn)取決于人心向背。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,黨的發(fā)展壯大永遠(yuǎn)離不開(kāi)人民群眾這片沃土。一旦脫離群眾,就會(huì)失去生命力。正如鄧小平所言:“我們黨提出的各項(xiàng)重大任務(wù),沒(méi)有一項(xiàng)不是依靠廣大人民的艱苦努力來(lái)完成的。”[7]人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨最根本的政治立場(chǎng),群眾路線是黨最本質(zhì)的生命線,民心則是黨最大的政治。群眾利益表征著社會(huì)發(fā)展的方向,“人民中心論”體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀利益的“工具價(jià)值”。因此,維護(hù)百姓利益就成了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民性的本質(zhì)體現(xiàn)。習(xí)近平到正定后,牢牢抓住民生建設(shè)這一與群眾最密切的連接點(diǎn),回應(yīng)了與人民群眾利益攸關(guān)的問(wèn)題,在縣域?qū)嵺`中全面確立了以人民為中心的施政理念與工作作風(fēng),實(shí)實(shí)在在踐行了黨性與人民性的統(tǒng)一。
在文化教育上,全縣200多所小學(xué)有35000多平方米危房,校舍陳舊簡(jiǎn)陋。他多次召開(kāi)教育工作會(huì)議,反復(fù)強(qiáng)調(diào)教育是立國(guó)之本。1983年10月,他聽(tīng)說(shuō)南牛公社南永固村小學(xué)因校舍漏雨,學(xué)生已停課一周,便立即作出批示,要求南牛公社黨委采取措施改善該小學(xué)辦學(xué)條件,還派縣委宣傳部長(zhǎng)和主管副縣長(zhǎng)前去現(xiàn)場(chǎng)幫助解決問(wèn)題。后來(lái),全縣籌集187萬(wàn)元用于改善小學(xué)辦學(xué)條件,修繕?lè)课?020間,共15000平方米,新置辦桌椅板凳3000套,16個(gè)村還蓋起了新教學(xué)樓[4]17,13個(gè)公社建立了文化站,45個(gè)村成立了俱樂(lè)部[4]175。他還給民辦教師解決工資待遇問(wèn)題,強(qiáng)化了教育立國(guó)的基本國(guó)策,激發(fā)了教育工作者的熱情與干勁,對(duì)人民的關(guān)切從抽象符號(hào)落實(shí)為具體行動(dòng)。
在交通建設(shè)上,當(dāng)時(shí)正定離石家莊市區(qū)15公里,沒(méi)有公共汽車往返,火車也沒(méi)幾趟,很不方便。長(zhǎng)途汽車在正定火車站設(shè)了一個(gè)停車點(diǎn),縣城里的人想去石家莊,要走5里路到火車站坐長(zhǎng)途汽車,班次少,開(kāi)車時(shí)間不固定,有時(shí)等半天不走,有時(shí)趕來(lái),車已滿員坐不上。無(wú)奈之下,有的人選擇騎自行車去石家莊,自行車算是“大件”,憑票購(gòu)買(mǎi),很多老百姓買(mǎi)不起。面對(duì)這種情況,習(xí)近平與石家莊市委協(xié)調(diào),開(kāi)通了石家莊至正定的201路公共汽車,每15分鐘發(fā)一趟,大大方便了正定百姓的出行[4]54,正定成為石家莊第一個(gè)通公共汽車的縣。這一決策真正抓住了當(dāng)?shù)匕l(fā)展方向,有效滿足了人們迫切的生活需要,很好地踐行了發(fā)展成果由人民共享的價(jià)值旨?xì)w,在干部隊(duì)伍中牢固樹(shù)立了人民主體意識(shí),保證了廣大群眾的主體性存在。
在百姓生計(jì)上,有個(gè)公社的兩個(gè)村子養(yǎng)了五六十頭奶牛,號(hào)稱“奶牛村”,養(yǎng)牛的農(nóng)民賣(mài)奶卻是難題。由于村里沒(méi)有機(jī)動(dòng)車,老百姓騎著自行車馱著桶,一直騎到石家莊送到奶粉廠。這一路不但累,耽誤時(shí)間太多。早上去,晚上八九點(diǎn)鐘才回來(lái)。習(xí)近平知道后,與石家莊市領(lǐng)導(dǎo)商量,由市里給奶粉廠做工作,在村里建起了收奶站,給村民賣(mài)奶帶來(lái)了極大方便[4]73-74。民生與民心緊密相連,習(xí)近平正是時(shí)刻關(guān)注百姓日常瑣事,積極解決民眾重大現(xiàn)實(shí)關(guān)切問(wèn)題,將民生建設(shè)置于日常工作重要位置,讓人民群眾處處感受著黨的溫暖的同時(shí),形成了中國(guó)共產(chǎn)黨人契合民心、貼近民心、凝聚民心的政治自覺(jué),正確地把握了人民實(shí)踐活動(dòng)主體與客體的矛盾運(yùn)動(dòng)以及辯證關(guān)系,高度耦合了馬克思主義人民主體理論與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)。
總之,習(xí)近平在正定工作期間以百姓利益為重,認(rèn)真踐行了中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的價(jià)值宗旨,很好地探索了縣域治理的路徑,為其后來(lái)走上不同工作崗位始終堅(jiān)持人民中心的群眾觀提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。政之所興在民心,人民是我們黨一切工作的最終評(píng)判者。盡管時(shí)代發(fā)生了變化,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)社會(huì)已然形成一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),面臨的新問(wèn)題繁雜多樣、層出不窮,但習(xí)近平在正定的縣域治理實(shí)踐,將“人民”深深地鐫刻在了中國(guó)共產(chǎn)黨自己的旗幟上,以滿足群眾所需作為促進(jìn)民心政治建設(shè)的基本原則與根本遵循,這對(duì)于擔(dān)當(dāng)縣域治理現(xiàn)代化骨干力量的各級(jí)干部特別是高素質(zhì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)以及正確政績(jī)觀的塑造樹(shù)立了榜樣,也為他們踐約服務(wù)于民的莊嚴(yán)政治承諾提供了參考方案。
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責(zé)任編輯:詹花秀
收稿日期:2021-03-05
基金項(xiàng)目:青海師范大學(xué)2020-2021年習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心重點(diǎn)課題“習(xí)近平早期縣域治理圖譜及經(jīng)驗(yàn)啟示研究”(項(xiàng)目編號(hào):Qsd20szh01)
作者簡(jiǎn)介:張世定,男,甘肅天水人,青海師范大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心研究人員,青海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師,法學(xué)博士,主要研究方向:馬克思主義中國(guó)化。