探析高校圖書館向社會開放的途徑和策略

史秀波

摘要：21世紀(jì)的知識經(jīng)濟時代，人們對知識的需求越來越高，高校圖書館作為承載知識的重要場所，應(yīng)響應(yīng)教育部關(guān)于高校圖書館規(guī)程的要求，面向社會讀者開放，從而為人們學(xué)習(xí)和掌握知識提供良好的平臺。本文就高校圖書館向社會開放的途徑和策略進行分析和探討。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；向社會開放；途徑和策略

高校圖書館是一個收集、儲存、傳遞知識的場所，雖然是為高校專門門設(shè)立，但是也不能局限于高校內(nèi)部。隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，各高校圖書館還應(yīng)順應(yīng)社會發(fā)展的需要和國家政策的支持，積極面向社會開放，從而發(fā)揮圖書館的職能作用，更好地為社會服務(wù)。

一、高校圖書館向社會開放的必要性

（一）發(fā)展圖書館職能，開展社會服務(wù)

圖書館作為一個文化教育機構(gòu)，具有保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、傳遞科學(xué)情報、開發(fā)智力資源和提供文化娛樂的社會職能。因此高校圖書館也應(yīng)同公共圖書館一樣，充分發(fā)揮自身的作用，肩負(fù)起社會教育的職能，為從為傳播文化知識發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（二）知識經(jīng)濟時代發(fā)展的需要

進入知識經(jīng)濟發(fā)展時代，社會發(fā)展對文化的需求越來越高，社會應(yīng)為公民學(xué)習(xí)提供廣闊的學(xué)習(xí)平臺。而高校圖書館正是公民進行文化素質(zhì)教育的理想場所[1]。因此，高校圖書館理應(yīng)向社會開放，承擔(dān)起自身的社會責(zé)任，為推動社會發(fā)展貢獻力量。

（三）圖書館自身發(fā)展的需要

高校圖書館對外開發(fā)需要雄厚的物資支持，然而現(xiàn)階段高校圖書館普遍存在計算機系統(tǒng)老化、機器設(shè)備陳舊和經(jīng)費不足一系列問題，嚴(yán)重制約了高校圖書館向社會開發(fā)的力度。但是從一方面說，高校圖書館若是以有償?shù)男问较蛏鐣_發(fā)，不僅可以補足經(jīng)費，更新高校圖書館老化的設(shè)備，促進高校圖書館健康發(fā)展，而且可以有效地承擔(dān)起社會教育的職能，為社會大眾提供良好的服務(wù)。

二、高校圖書館向社會開放的途徑和策略

（一）加強圖書館法制建設(shè)

目前我國尚未有一部全國性的圖書館法，致使圖書館事業(yè)缺乏有效地可行依據(jù)。雖然說我國也在圖書館方面制定了一些規(guī)章制度，但是不具有普遍性和規(guī)范性，致使圖書館工作存在不穩(wěn)定性。若是高校圖書館貿(mào)然向社會開放還需充分考慮自身的社會定位，明確自身應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)等一些列問題。而這些都需要通過加強圖書館法制建設(shè)來予以明確和保障，因此圖書館法制建設(shè)在高校圖書館向社會開發(fā)中的作用十分重要。

（二）提供有特色的信息服務(wù)

首先高校圖書館向社會開放應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合自身特點開展特色服務(wù)，如專家導(dǎo)讀服務(wù)、文獻待查服務(wù)、參考咨詢服務(wù)等[2]。其次，高校圖書館向社會開放不僅要向?qū)W生、教師和科研工作者提供服務(wù)，還要向政府、企業(yè)等提供服務(wù)，因此高校圖書館需結(jié)合不同用戶的需求開展特色服務(wù)。再次，部分有條件的高校圖書館可以成立相應(yīng)的信息開發(fā)中心，向主動型和開放型服務(wù)轉(zhuǎn)變。最后，高校圖書館要加強社會調(diào)研，及時掌握用戶的信息需求，從而為社會公眾提供具有針對性的信息服務(wù)。

（三）加強區(qū)域合作

高校圖書館向社會開放應(yīng)打破與其他高校圖書館和社會圖書館之間的界限，加強圖書信息共享。首先，高校圖書館和社會圖書館之間需加強聯(lián)合，建立良好的館際互借關(guān)系，從而為用戶提高優(yōu)質(zhì)信息共享服務(wù)[3]。其次，需加強區(qū)域圖書館之間的合作，建立統(tǒng)一聯(lián)合編目系統(tǒng)、檢索平臺和特色資源庫，以此來強化區(qū)域文獻共享，提高資源利用率，促使各圖書館都可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，展現(xiàn)其社會價值。

（四）加強館員素質(zhì)教育

隨著高校圖書館管理的現(xiàn)代化發(fā)展，對圖書館工作人員的素質(zhì)要越來越高。尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校圖書管理的重要影響，高校急需大量掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息學(xué)、管理學(xué)知識的優(yōu)秀人才。而這就需要高校圖書館加強人才引進和人才培育。首先，圖書館應(yīng)建立競爭上崗的聘用制度，從而在源頭上提高圖書館員的素質(zhì)。其次針對在職工作人員要加強專業(yè)培訓(xùn)，具體可以通過舉辦專業(yè)講座、業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)等形式提高館員的素質(zhì)。此外，也可以通過學(xué)術(shù)交流或者組織館員區(qū)其他圖書館學(xué)習(xí)交流等途徑提高館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。

（五）處理好校內(nèi)和校外讀者之間關(guān)系

高校圖書館首先要明確自身的職責(zé)和主要服務(wù)對象有哪些才能高效的開展信息服務(wù)。高校圖書館作為文獻的聚集地和展示平臺，其建立之初就是為了更好地服務(wù)在校教職工和大學(xué)生，因此高校圖書館應(yīng)始終把本校師生作為主要服務(wù)對象，把日常工作精力主要投放在校內(nèi)服務(wù)上。其次，高效圖書館應(yīng)與其他高校圖書館處理好關(guān)系，在各自開放的基礎(chǔ)上逐漸加強館際聯(lián)網(wǎng)，從而為校內(nèi)外讀者提供豐富的信息資源。

總而言之，高校圖書館向社會開放是社會發(fā)展的必然趨勢。對此，高校圖書館一方面要逐漸加強向社會開放的力度，一方面要在開放過程中注重方式方法，思考向社會開放的有效途徑和策略，從而為高校圖書館向社會高效開放提供保障。

參考文獻：

[1]韓娟娟.高校圖書館對公眾開放狀況調(diào)查[J].大學(xué)圖書館學(xué)報，2016，（2）

[2]任杏莉.我國高校圖書館向社會開放的思考[J].河南圖書館學(xué)刊，2017，37（1）

[3]薛芹.高校圖書館向社會開放之“走出去”[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2017，（4）