建立線上線下全程分段追蹤培訓模式

郝連君　趙菲　劉芳　王娜

天津市大港農廣校作為高素質農民培訓的前沿陣地，緊緊圍繞服務鄉村振興和農業農村現代化，結合新時代農民的特點，通過近幾年的不斷實踐，摸索出線上線下全程分段追蹤培訓模式，以適應新形勢下的培訓需求。

一、主要做法

（一）拓寬線上學習途徑

隨著4G、5G網絡的不斷普及，智能手機已被廣大農民朋友接受，成為了新時代農民發家致富的“新農具”，農民已普遍熟練使用智能手機。大港農廣校結合這一特點，積極做好引導，充分發揮智能手機在農民教育培訓方面的積極作用。通過關注微信公眾號、短視頻直播、農業科教APP等形式，不斷滿足農民隨時隨地進行學習的需求，推進手機應用與農業生產、經營和農村生活深度融合，讓廣大農民利用好手機這個“新農具”。一是關注微信公眾號。將“農廣微教育”“中央農廣校鄉村講堂”“農墾遠程培訓”等微信公眾號推送給學員，使他們能夠及時便捷地獲取自己感興趣的新技術、新知識。二是關注短視頻直播。各種短視頻直播平臺深受學員們的喜愛，我們緊緊抓住這一特點，將一些農業生產、經營方面的“接地氣”主播、短視頻推送給學員，使他們獲得農業生產、產品購銷、公益服務等方面的知識，特別是在一些農事重要節點上，及時得到“手把手”的技術指導。三是關注農業科教APP。大力推進農業方面專業APP落地，將聚集各類農業科技教育培訓資源的“云上智農”“中國農技推廣”等推送給學員，使他們獲得在線學習、互動交流、成果速遞、跟蹤問答、行情資訊等服務，讓廣大農民搭乘“互聯網+”的快車。

（二）創新線下培訓模式

按照全面實施鄉村振興戰略、加快推進農業農村現代化的總要求，緊密結合農業農村中心工作舉辦培訓，特別是與結對幫扶困難村工作結合起來，實地走訪調研，了解幫扶村學員的文化程度、從業經歷、產業狀況、培訓需求等，因人而異，制定個性化的培養方案，采取“優化課程、聚集資源、重在實訓”的模式。優化課程就是根據學員特點將課程設置模塊化，把公共基礎、專業技能、能力拓展和實訓操作按照不同比例配置，滿足學員差異化的學習需求。聚集資源就是加強與涉農高校、農業科研院所、農業龍頭企業以及各類新型農業經營服務主體等社會力量對接，發揮好各類機構在師資、場地、設施設備等方面的資源優勢，實現優勢互補、資源共享。重在實訓就是強化分類指導，注重實踐操作，采取“學校授課+基地實習” “田間培訓+生產指導”等手段，將實踐實習作為農民培訓提質增效的重要一環，組織學員到培訓基地、田間學校、現代化農業園區、家庭農場、農民合作社、農業企業等場所進行實踐實習，開闊眼界，轉變觀念，提高技能，取得實實在在的培訓效果。

（三）實行全程分段培訓

為有效滿足學員參加培訓的同時兼顧生產生活實際需要，結合農業生產特點編寫了季節歷，做到農閑、農忙一目了然，利用農閑組織好線下集中授課、外出參觀、巡回指導、實踐實習等，利用農忙時間開展線上指導，針對學員實際生產中存在的問題開展答疑解惑、交流研討，這樣統籌解決了工學矛盾突出的問題，既能保證學員有時間參加培訓，又能保證在不同時間段取得較好的培訓效果。

（四）做好全程追蹤服務

為進一步鞏固培訓成果，及時解決參訓學員在生產經營實踐中遇到的各類難題，開展全程追蹤服務，將學員按照不同產業組建了相應的微信群，了解他們在發展產業中遇到的困難，即時解答各類實際問題，提供全方位的技術支持、信息傳達、渠道拓展，同時，還充分利用微信交流群，實現信息共享、取長補短，共同發展。

二、主要特點

（一）全覆蓋

隨著網絡技術的不斷完善和智能手機等移動通信設備的普及，移動網絡學習開啟了人類學習的新模式。充分發揮移動網絡和智能手機在農民教育培訓中的作用，從而打造線上線下全程分段追蹤培訓模式，相較于傳統的學習方式，突破了時間空間的限制，賦予了學生極大的自主性，可以隨時隨地根據自己的興趣開展學習，培養了學員自發學習、主動探索的精神，同時，學員通過互動交流、答疑解惑等及時獲取所需知識。該模式實現了課上課下全覆蓋，線上線下無縫對接，解決了工學矛盾，滿足了學員的個性化需求。

（二）強服務

貼近農民需求搞培訓，搞好服務是最重要的一環。從辦班培訓到追蹤服務，從課程設置到教學實踐，從理論授課到實踐實習，清晰認識到自己是廣大農民朋友的服務員、領路人。因此，因勢利導，結合新時代農民的特點，努力構建農民能夠學、愿意學、持續學的培訓模式，實現從教育培訓到生產實際全過程的追蹤服務。該模式通過加強各個過程的服務，實現了從教育培訓到生產實踐全流程、全鏈條、全方位的閉環管理，及時解決了廣大農民朋友在生產生活中的各類實際問題，達到了抓培訓、提技能、強服務、促生產的目的。

（三）促融合

農民教育培訓是一項涉及面廣的系統工程，需要整合各類有效資源協同推進。該模式通過整合涉農高校、農業科研院所、農業龍頭企業以及各類新型農業經營服務主體等各類培訓資源，促進體系資源優化融合;通過推進信息技術應用于教育培訓，促進線上線下教育培訓有效融合;通過推進追蹤服務、電商銷售等，促進教學與產業有效融合;推薦學員參加農博會、豐收節等展會，推介產品、打造品牌、提升農民市場意識，促進產業與市場深度融合。

線上線下全程分段追蹤培訓模式，深受廣大農民朋友的歡迎，得到了全社會的充分認可和廣泛好評，吸引越來越多的涉農高校、農業科研院所、農業龍頭企業和新型農業經營主體等融入進來，形成協調對接、共建共享、優勢互補、高效協作的新型農民教育培訓體系，培養了一批有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民，為全面實施鄉村振興戰略、加快推進農業農村現代化提供了人才支撐。★

（作者單位：天津市濱海新區農業農村發展服務中心）