游戲留住童年的味道

黃翠艷

課程游戲化推進至今，我們從學習安吉游戲開始，在一次次的反思和實踐中，不斷延展課程游戲化的力度和深度。我們幼兒園是一所鄉鎮幼兒園，所有的環境創設，始于兒童視角，落腳于田園風格，散發著鄉村獨有的味道。這兒有廣闊的游戲場地，獨特的田園資源，孩子們的田園游戲有我們小時候童年的味道。

一、自由：享家庭體驗式的生活

幼兒園借鑒了家庭的空間布局方式，給幼兒的感覺就像是從一個家到了另外一個家。無論是活動室的區角，還是寬敞的室內走廊，都被設計成一個個相連又隔斷的區域，孩子們既可以“敞開”自己，自由流動，也可以“隱藏”自己，獨立游戲，就像家里的客廳、書房等各個房間，可以自由穿梭又互不干擾;每個活動室配有自主餐點的生活區，就像家里的餐廳;還有溫馨的午睡室、干凈整潔的衛生間……時時處處散發著家的感覺。關鍵是孩子們在整個環境中沒有受到過多的保護與限制，他們可以根據自己的需要獨立自主地游戲、活動、交流，體驗著與家人共同生活的美好。

二、自主：有機會做自己的決定

孩子們入園后可以自主選擇游戲區域，規劃自己一天的生活。照料動植物、擦洗玩具柜、整理桌布、自主喝水……儼然就是社會的“小公民”。這是尊重孩子的重要體現，也是帶領孩子們從容應對未來世界的內在力量。

幼兒園有一大片的戶外場地，特別是富有田園特色的種植園地，生機勃勃，一步一景。孩子們可以自主觀察，記錄發現，真正體現了“大自然是活教材”這句名言。