高校教學管理效率提升路徑研究思考

戴安妮

摘要：隨著經濟的不斷發展，社會對人才的需求越來越大，要求也有所提高，學生是未來社會生產的主力軍，關系著國家的發展，國家也十分重視教育改革與人才培養。良好的教學管理服務可以提高教學質量，培養更多優秀的人才，創新驅動的本質是培養一批具有創新意識與創新能力的人才。必須不斷優化應用型大學的教學管理服務體系，以適應創新驅動戰略，這對人才培養提供保障和支持具有重要意義。

關鍵詞：高校教學管理;效率提升;路徑研究;

引言

近年來，高等教育呈現大眾化發展趨勢，高校每年入學人數不斷增加，教學管理工作內容復雜多樣，教學管理工作者亦面臨著較大的工作壓力，傳統的教學管理模式面對逐漸擴增的師生群體，體現出適應性不足的問題。對此，需要依托現代數據技術、信息技術手段，著力推動教學管理信息化建設與發展。

一、提高信息化建設重視度

在大數據時代背景下，高校在推進教學管理信息化建設的過程中，應將自上而下作為指導思想，始終以互聯網和大數據作為有力支撐，不斷提高教學管理信息化建設水平，改善教學效果。第一，高校在教學管理信息化建設過程中，應由相關部門主導和規劃，構建完善的規章制度體系和建設模式，按照所制定的信息化建設規劃，逐步推進各項工作的落實，加快信息化建設進程。第二，整合高校教學管理信息化模式，落實管理工作分流單元，在不斷提高信息化建設水平的過程中，要保證信息化建設高度契合高校實際需求，同時核定事務管理功能模塊和數據抽取轉換模塊，對以下內容進行分析，分別為學生信息、教師信息、成績信息、選課信息和課程評價。……