高校體育教學中的實踐拓展訓練的策略分析

韓光宇

摘要：伴隨著社會不斷發展，人們對人才的要求越來越高，不僅追求過硬的專業知識，也追求良好的身體素質和較強的運動能力。所以作為高校體育教師應該著重發展學生的體育素養，培養全方位發展均衡的學生，但就調研顯示，現階段的高校體育教學由于師生的不重視和缺乏專業性指導等原因導致教學質量難以得到保障。這就需要體育教師及時創新出新的教學方法，將拓展訓練項目帶入到體育課程中，增強體育活動多樣性，從而提升學生興趣，促進高校學生身體素養。本文將結合教學實踐，分析高校體育教學現狀，探討實踐拓展訓練的意義及其有效途徑，幫助廣大教師應用好拓展訓練，全面提升體育教學質量。

關鍵詞：高校體育;拓展訓練;重要性;實踐策略

一、高校體育教學現存的問題

1.體育學科本身不被重視

首先受到前期學科教育的影響，大部分學生和學校對體育課程不夠重視，在這種情況影響下體育老師積極性不高，體育教學質量難以提升。除此之外在大學階段學習的專業知識比較多，只有少部分特長生和專業院校會關注體育課程，大部分學生和綜合化院校會在畢業和就業壓力下選擇忽略體育學習，從而壓縮體育課程時間，甚至有些院校在大三階段停掉體育課程，導致體育課程流于形式。

2.體育教學活動組織單一

其次是教師在組織體育活動時方式單一，不利于培養學生參與體育活動的興趣。……