王成
摘要:笙演奏者在展現自身學習成果與才華的過程中,需要借助舞臺表演來實現,對于部分人來說,在臺下演奏的時候能夠做到游刃有余,完美演奏,但是在舞臺表演的時候,則出現了一定的緊張等心理障礙,導致演奏過程不完美。因此需要針對笙演奏者在舞臺演奏中存在的心理障礙問題進行分析,探究其出現的原因,進而總結其心理問題產生的因素,提出有效的改進措施,實現笙舞臺演奏水平的提升。
關鍵詞:笙舞臺演奏;心理障礙;克服
引言:中國傳統文化在流傳過程中,出現各種各樣的樂器,笙作為一種古老的自由簧管氣鳴樂器,成為了中國傳統文化的精華,展現了古人的創造性,是一種最早具有和聲性能的樂器。在進行笙的演奏中,將聽覺、視覺、記憶以及思維等因素囊括其中,形成了一種綜合的心理變化[1]。在笙演奏與教學工作持續深化的情況下,舞臺演奏中出現的心理障礙問題受到了人們的廣泛關注,如何有效的克服其出現的心理問題,成為了笙演奏者必須要考慮的內容。
一、笙舞臺演奏中心理障礙的原因
(一)客觀因素
從客觀因素來看,主要體現在環境與對象兩方面。在進行笙舞臺演奏中,演奏者與自己練習、學習中環境存在較大的差異,在座椅、天氣以及譜架等出現改變以后,容易使得主體產生不適應感。此外,演奏者在面對一些自己不熟悉,或者非常熟悉觀眾的時候,可能會出現怯場的情況,同時受到觀眾層次、地位等因素的影響,也容易出現緊張的情況,造成其出現心理障礙情況。……