初中語文閱讀教學中以讀促寫教學模式的高效應用

黃霞

摘要：隨著新課改的不斷深入推進，我國各個教育階段均迎來了新的挑戰。在初中教育中，語文作為關鍵的基礎學科之一，其中的閱讀教學受到了教育者的高度重視。閱讀教學應結合以讀促寫這一關鍵的理念，培養起初中生良好的閱讀能力和寫作能力，實現讀寫融合教育。基于上訴，本文中筆者就初中語文閱讀教學中以讀促寫教學模式的高效應用為題展開研究。