英文繪本的選擇及其在小學英語閱讀教學中的應用

黃莉華

【摘要】小學英語教學活動在決定小學生英語學習基礎上起非常重大的作用，閱讀教學在小學英語教學中也越來越受到重視。所以，選擇合適的英文繪本應用到小學英語閱讀教學中，可以有助于激發小學生的英語閱讀興趣，使他們從小培養良好的閱讀習慣，提高他們的英語水平。

【關鍵詞】英文繪本;小學英語;閱讀教學

小學英語閱讀教學中融入繪本素材可以將生動的畫面融入到教學活動中，畫面和文字的有機結合利于學生掌握語言含義，激發學生的表達欲望，體現了英語的工具性特點。實際教學活動中，英語繪本選擇應該密切結合學生的實際學習需求，立足小學生的升本地位構建科學的教學活動體系，充分利用現有的學習素材，全面提升小學生的英語語言理解能力和表達能力，使課堂充滿樂趣與色彩[1]。

1.繪本的選擇方式

1.1符合學生的實際情況

小學生生活閱歷不足，知識積累水平低下，因此在繪本選擇上教師要基于學生的這些特點，選擇符合小學生理解能力的素材，選擇學生喜歡的童話故事，讓學生在興趣和好奇心的帶動之下閱讀繪本素材。

1.2適應學生的語言能力

閱讀理解難度大會造成小學生語言理解困難的問題，小學生形象思維顯著，在抽象的文字內容理解上能力不足，因此想要提升小學英語繪本閱讀教學質量，需要教師以小學生的思維水平和語言理解能力作為基礎，生詞量控制在一定范圍內，避免學生由于過多生詞無法形成跳躍理解，或者打擊閱讀自信心。……