成長之路：學(xué)前男教師的十年

廣州市番禺區(qū)沙頭街中心幼兒園 韓曉志

一、光鮮開篇

2009年夏天，廣州炎熱的天氣也掩不住畢業(yè)大軍的熾熱入職。那時的我意氣風(fēng)發(fā)，參加番禺區(qū)的教師招聘考試，以筆試第一名、面試第二名的成績考入廣州市番禺區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園，成為幼兒園的第一個研究生。入職前結(jié)婚、買房……集齊畢業(yè)證、工作證、結(jié)婚證、房產(chǎn)證。正可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日踏盡長安花”。

二、失語兩年

這一切看似光鮮，但實際工作中卻處處難以言表。作為一名體育專業(yè)的男生，從原先體育學(xué)院的男人世界來到靚女云集的幼兒園，男幼師一下子成了個稀罕物?？墒遣皇煜び捉坦ぷ鞯奈?，就連面對小朋友的喜愛都無從應(yīng)對。身為幼兒園的體育教師，同時還兼顧攝影師、安全員、電梯工等數(shù)個職務(wù)，工作雖繁瑣卻也豐富，但我極少與他人交流。過著三點(diǎn)連線——家、幼兒園、菜市場的生活……這樣狀態(tài)大約持續(xù)了兩年多。

每每有人問起我的工作，心中總有所顧忌?！白鍪裁葱袠I(yè)？”“教師”“哪個學(xué)段？”“幼——兒——園”，再看看問話者的表情仿佛在說——一個大男人——道出了我的尷尬，同時感受到他人對“男幼師”的驚愕。

痛在畢業(yè)兩年后與導(dǎo)師、師兄弟的聚會上迸發(fā)。自我介紹后，在大家的談笑風(fēng)生、觥籌交錯中，只會鼓掌附和的我，成了一個孤獨(dú)聽眾，那夜我醉的不愿醒來。此后，我變的懦弱、自卑，心中苦悶羞于他人言。從此，與外人交流時我都會避開工作問題……內(nèi)心在痛苦地掙扎，堅守？離開？

三、迎來春風(fēng)

隨著2012年全國學(xué)前教育宣傳月活動的開啟，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布，那次醉后一直不愿醒來的我也隱約意識到學(xué)前教育的春天來了。宣傳月過后，我的孩子出生了，幼兒園先后又招進(jìn)來幾位優(yōu)秀男教師，這一切都預(yù)示著即將開啟新的篇章。

那年，在幼兒園舉辦的中秋晚會上，我們幾名男教師表演的幼兒武術(shù)節(jié)目驚艷四座，收獲滿堂喝彩。開心之余，本著傳播快樂的想法，我把節(jié)目視頻傳到互聯(lián)網(wǎng)上，當(dāng)時就被多個網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)，居然達(dá)到了6萬多的播放量，這讓我深受鼓舞。在2012年底，我開始在互聯(lián)網(wǎng)上通過播客的形式傳播“幼兒武術(shù)”，與此同時看到很多幼兒園的男老師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行幼兒體育、武術(shù)等方面的教學(xué)活動。在互相交流的過程中，我還將自己的幼兒武術(shù)資源分享給有需要的老師，因為被需要，才會感受到存在的意義。

工作中我也逐漸找到方向，新的篇章漸漸翻開，那個活潑開朗的男幼師又回來了……

四、心若向陽，一路陽光

1.用心呵護(hù)，收獲喜悅

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我繼續(xù)堅持特色課程——幼兒武術(shù)文化的研究，先后完成了十幾套幼兒武術(shù)的創(chuàng)編。為了傳播幼兒武術(shù)，我經(jīng)常帶著孩子們參加各類活動和比賽，在孩子收獲獎項的同時，我也收獲滿滿地喜悅。

為了進(jìn)一步的提升和反思，我將自己的武術(shù)課、體育課、武術(shù)舞臺劇等進(jìn)行梳理，形成一篇篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿，作為對之前工作的總結(jié)，目前我已發(fā)表文章二十多篇；2012年第一次參與課題研究，到現(xiàn)在已經(jīng)主持參與了8項課題研究，已有兩項獲獎。

2.時刻充電，保證續(xù)航

2013至2014年經(jīng)過一年的預(yù)備期，我正式成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，還被評為幼兒園的優(yōu)秀工作者。我更加勤于學(xué)習(xí)積累，將工作中的所思所得匯成文字形成思想?yún)R報；我積極參與各類學(xué)習(xí)，也就更懂孩子了——觀察孩子的發(fā)展需要，發(fā)現(xiàn)自己還要掌握更多技能，于是，學(xué)習(xí)音樂制作、視頻剪輯、課件制作、各類軟件的應(yīng)用、與課題相關(guān)的研究方法、統(tǒng)計軟件、沙盤、感統(tǒng)訓(xùn)練等。續(xù)航保證的是專業(yè)自信，在2015年廣州市幼兒武術(shù)交流活動中我第一次進(jìn)行武術(shù)與文化的講座，同時獲聘廣州市幼兒體育研究會理事。

隨著新媒體時代到來，播客逐漸淡出大眾的視野，2015年我創(chuàng)建了“幼兒武術(shù)”微信公眾號，繼續(xù)進(jìn)行幼兒體育與幼兒武術(shù)的宣傳。

3.學(xué)前東風(fēng)，再次飛揚(yáng)

2016年，借著番禺區(qū)作為國家學(xué)前教育實驗區(qū)的東風(fēng)，我們也趁勢飛翔——我主持的兩項課題得到專家的認(rèn)可；同年獲得區(qū)“優(yōu)秀教師”“好園丁”稱號，收獲了更多自信。

⑴武術(shù)工作坊的故事

2017年我擔(dān)任廣州市武術(shù)工作坊導(dǎo)師，在廣州市的幼兒園中開展教研活動時認(rèn)識了更多跟我一樣的男教師，我們一起共同在幼教的路上交流。在區(qū)教育局的支持下，我多次組隊代表廣州市參加廣東省氣功比賽，獲得金牌、銀牌等；還被番禺教育公號進(jìn)行報道，體現(xiàn)了不一樣的男幼師風(fēng)采。

⑵男教師學(xué)會的故事

2017年教師節(jié)前夕，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，番禺區(qū)幼教男教師分會成立了，我有幸成為副會長。區(qū)教育局先后出臺了許多有利于男教師發(fā)展的政策，涉及補(bǔ)助、培訓(xùn)等方面。在此期間我們走遍大江南北開展培訓(xùn)工作，組織了團(tuán)隊活動、廚師大賽、籃球賽、足球賽等等。

⑶工作室的故事

2018年在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我成為廣東省彭盛斌名師工作室的一名骨干教師，跟隨名師學(xué)習(xí)的足跡踏遍了東莞、梅州、西藏等地。在此期間我創(chuàng)編的體育課“壞人來了”“一根繩子”受到廣泛好評。

2019年在區(qū)教育局指導(dǎo)下，我也有幸成為番禺區(qū)首批名教師工作室主持人之一，這個工作室的主要成員是以男教師為主的，我們積極開展線上線下的教研活動，帶領(lǐng)成員一起遠(yuǎn)赴貴州赫章支教。

⑷遇到最好自己

今年年初，區(qū)教育局為更好地發(fā)揮骨干教師作用，將我調(diào)任沙頭街中心幼兒園任保教主任一職，身邊又多了許多年輕的面孔；3月參加教育局的督導(dǎo)招聘考試，有幸成為番禺區(qū)教育督學(xué)中的一員。我深深地感到這是榮譽(yù)，更是責(zé)任。

五、展望，感恩

今年年是學(xué)前教育宣傳月的第十年，回顧學(xué)前的發(fā)展，我的職業(yè)生涯就是一個小小的縮影，是一名男教師從當(dāng)初多愁憂思的失語少年成為地區(qū)引領(lǐng)示范名師的成長之路。感恩學(xué)界業(yè)界對男幼師成長的關(guān)注和關(guān)心，相信我們男教師在推動學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的道路上一定會增添別樣的光彩！