迎著光 追著光 成為光
——一位幼教人的成長故事

四川省成都市郫都區安靖鎮第一幼兒園 王 波

“園長媽媽，早上好！”一聲聲稚嫩的問候在我耳邊縈繞，眨眼間，我在幼教戰線上已經工作29年了，往事歷歷在目，讓人回味無窮。

1992年8月，我來到郫縣犀浦鎮幼兒園。進入幼兒園，我被眼前的情形驚呆了——一座破舊的瓦房當教室，沒有自來水、公用衛生間（旱廁），操場上長滿了1米多高的雜草，老師們正在割草……和我曾經實習的幼兒園簡直是天壤之別，在這樣的環境上班，我能堅持多久？帶著種種地不適應，我迎來了開學的第一天，孩子的哭鬧令我手足無措，家長的不信任讓我心灰意冷。一周下來，我身心疲憊、心力憔悴，園長語重心長地對我說：“小王，你是我園第二位成都幼師的畢業生，是不可多得的人才，我希望你調整好心態，把理論運用到實踐中，成為我園的骨干教師！幼兒園馬上要重新修建，我們的辦園條件會越來越好的！”……聽了園長的話，我逐漸調整好心態，一方面向有經驗的老教師請教如何開展班級、家長工作；一方面加強自我學習，提高實踐能力，用愛心、耐心、細心對待每一位孩子、每一位家長。記得有一位小女孩剛入園時，不吃不喝、哭鬧不止，特別是午睡時不睡覺，一個勁兒地哭，每到中午，我給她喂飯，抱著她入睡。過了兩周，當幼兒園的音樂響起時，她對奶奶說：“奶奶，老師在幼兒園等我了，你快點送我去幼兒園！”——看著孩子的變化，強烈的成就感讓我非常開心，因為我的關心、我的愛給孩子帶來了快樂，緩解了孩子的入園焦慮，這讓我非常自豪！

1994年3月，我們搬進了新改建的幼兒園，寬敞的教室、配套的衛生間、塑膠草坪、彩磚操場。每天，我和孩子們一起，在明亮的教室里學習，在寬闊的操場上游戲，其樂無窮……時間過得真快不知不覺中我已是19年的教齡，迎來了一批又一批的孩子，從一名幼教新兵逐漸成長班長、骨干教師。

2012年，隨著經濟的發展，犀浦鎮的樓盤如雨后春筍般拔地而起，人口劇增給幼兒入園帶來了困難。為了解決入園難的問題，政府出資修建了一所能容納12個班、占地5.1畝的新幼兒園——犀浦鎮幼兒園迎來了又一次搬遷，園舍更加漂亮，操場更加寬闊，設施設備更加齊全、環境更加優美。在這里，我從一名教師成長為副園長，帶領全園教師學習《3～6歲兒童學習與發展指南》，探討《指南》頒布的重要價值和意義，研究幼兒的學習方式和特點，開展了“通過民間游戲培養幼兒數學素養的實踐研究”的課題研究。正當我躊躇滿志為成為一名優秀副手而努力的時候，由于學前教育事業的速猛發展，新建幼兒園不斷增加，幼教管理人員短缺。2017年我調到了由市、區政府出資新建的標準化幼兒園——郫都區安靖第一幼兒園，我彷徨、迷茫、不知所措。此時，幼師班主任張老師的一句話在我耳畔響起：“能擁有一份自己喜愛的職業是人一生的追求，你只要守護好自己的初心和理想就可以選擇再出發。”是啊，幼兒教育不正是我喜歡的職業嗎？機會可遇不可求，何不抓住機遇搏一搏呢？于是，在領導、同事、老師的鼓勵下，我開啟了新園的開園籌備工作。

開園初期的艱辛至今還記憶猶新，從移交、招聘、打掃衛生到環境布置、招生，一切事務都要親力親為，所有臟活累活都要自己干。開園后，為了提高保教質量，我組織教師認真學習《指南》，從幼兒的興趣出發，貫徹讓幼兒在游戲中、生活中學習的教育理念，圍繞五大領域開展主題教育、園本課程的研究；指導教師運用《指南》觀察兒童、讀懂兒童；引導家長學《指南》，糾正“小學化”傾向，樹立科學的育兒觀。

29年來，我從毫無經驗的新老師一路走來，經歷了多少個不眠之夜，又有多少汗水和淚水、成功和喜悅、失敗和挫折，但是所有的艱辛終會有回報——隨著幼兒園的規模逐步擴大、保教質量穩步提升，家長認可、學生樂學、教師樂教，幼兒園連續3年被評選為區辦學先進單位。看著幼兒園的蓬勃發展，看到孩子們的歡歌笑語，看到家長們臉上洋溢的微笑、看到教師們精神飽滿地組織活動，我發自內心地感到自豪和驕傲。

作為一名幼教戰線上的老兵，無論是年少時的美好向往，青春時的銳意進取還是開園時的負重前行，經歷了中國學前教育的曲折歷程，見證了近年來學前教育跨越式地發展，我始終堅信只要聽從內心的召喚，邁著堅定的步伐，堅守初心和使命，迎著光、追著光、成為光，向著遠方、向著理想前行，必將迎來更加美好的未來。