好習慣的培養
——草稿本

方 芳

(貴州省貴陽市省府路小學 貴州 貴陽 550001)

俗話說的好“為父母者，為之計深遠”，作為一個25年教齡的老老師我想把這句話改一下：為師者，為之計深遠”，在小學培養好的學習習慣，會為孩子將來的初高中學習打下扎實的基礎。

我把數學好習慣的培養分為數學本、作業本、易錯本、草稿本，這四本；看書、讀書、理解書，這三書，今天我們就來談談草稿本。

1、草稿本不宜太厚，通常我都會要求學生5張A4紙，一分為二，變成一個10張的小本，如下圖：

2、每次使用草稿紙之前，先要標明日期和題號，這樣的目的在于方便自己可以很快的找到題目。如下圖：

3、通常我每天都會要求家長簽字，這也是為了培養一個好習慣，家校的配合，孩子成長的更快。

4、草稿紙上寫上題號，然后開始打草稿。字跡當然不比試卷上工整，但是至少非常清晰，一題打完了，畫條線隔開，繼續按順序打下一題。

5、盡量把過程寫清楚。很多時候你會發現，考試時明明很弱智的錯誤，就是檢查不出來，這就是不寫過程導致的結果。在簡單題的練習中，寫過程是一個解題思路的總結，能夠讓你更明白;難題的練習中，寫過程同樣幫助思考，讓你的思路清晰、邏輯嚴謹。有一些題目，不下筆就是做不出來，稍微嘗試一下就會產生思路，做題習慣于下筆，對解題非常有幫助!如下圖：

6、做完題目檢查時，通過題號來定位在草稿紙上的位置。可以馬上與試卷上的答案進行核對，對了就打上小勾勾。如何你的草稿紙做到了以上的6點，那么，你就直接可以看草稿紙上的過程，看看你的計算有沒有錯誤，沒有，好，這題就檢查完了，發現有，好，錯誤查出來了。是不是比你從新看思路再計算要節省很多時間呢?如果這時候你的草稿很清晰，通過檢查，一定能看出之前因為馬虎或者慌忙抄錯的地方。

7、把做數學題的草稿紙收集起來裝訂成冊，常常拿出來翻閱。可以分析思考的軌跡，還可發現自己學習中的弱點。同學們，不能再'草待'草稿紙了，準備好幾只紙袋，分門別類妥善保存好草稿紙，對你將大有益處。

上面的7個步驟寫的比較多，將其總結成下面幾個字：

對折，題號與過程，分區與畫線，檢查，整理與提高。

羅馬不是一天建成的，好習慣是慢慢養成的，養成習慣的前提是先學會方法，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，希望童鞋們從現在開始重視自己的草稿，馬上行動起來。