淺談初中語文教學(xué)中拓展延伸的策略

卜預(yù)亮

摘要：在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下，教育的地位也越來越重要，而為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，教學(xué)活動(dòng)也要注重創(chuàng)新，在原有的教學(xué)模式上進(jìn)行拓展，幫助學(xué)生感受語文課程學(xué)習(xí)的魅力。在具體的語文教學(xué)課堂上，教師要根據(jù)語文課程的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知能力完成更深入的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生語文課程學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。與此同時(shí)，教師要挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性思維，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)體系，整合有限的教學(xué)資源，突出語文課程的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：初中語文;拓展延伸;策略

引言

新課標(biāo)提出，“堅(jiān)持立德樹人，增強(qiáng)文化自信，充分發(fā)揮語文課程的育人功能”，加強(qiáng)語文課程與學(xué)生成長的聯(lián)系，這與“大語文觀”中的“語文教育是以人獲得更好的身心發(fā)展為基點(diǎn)，完善和提升學(xué)生的自身人格和人文修養(yǎng)”的理念基本一致。

1初中語文拓展性教學(xué)的創(chuàng)新要求

1.1遵循以實(shí)踐為主的教學(xué)理念

在初中語文教學(xué)課堂上，教師要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，要總結(jié)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)完成教學(xué)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，努力為學(xué)生營造良好的課堂氛圍，以發(fā)展學(xué)生的思維為主要目標(biāo)，深入分析語文教學(xué)的內(nèi)涵，進(jìn)而幫助學(xué)生堅(jiān)定語文課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在師生的共同努力下讓語文教學(xué)實(shí)現(xiàn)從課內(nèi)到課外的拓展延伸，在更先進(jìn)的教學(xué)理念下幫助學(xué)生感受到語文課程學(xué)習(xí)的魅力，挖掘語文課程學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，為后續(xù)更深入的教學(xué)提供有力支撐，確保初中語文課堂突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，散發(fā)出不一樣的生機(jī)和活力。……