探究師生交流在小學班級管理中的重要性

馮正蘋

【摘要】在什么階段，都會存在一個中心力量，去管理。學習也是如此，學生身處在一個集體當中，就會由班主任來管理他們。那么我們也知道，學生和教師亦或是班主任之間不能不進行交流，如果不進行交流，就無法清晰的了解到彼此。師生交流對于學生和教師而言有著非常重要的作用，學生能夠與教師減少距離，更加信任教師、教師也能夠在這個過程中更好的了解學生的學習情況，針對于這些情況改善教學計劃。當然小學班主任在班級管理中進行合理有效的交流，也是班級工作能否順利開展的有效保證和小學生身心健康全面發展的重要前提。本文就師生交流在小學班級管理中的重要性來進行探討，希望對班主任的班級管理存在一定的作用。

【關鍵詞】小學班級管理;師生交流;構建和諧關系;了解學生思想;滲透德育教育

對于小學班主任來說，交流對于班級管理有十分重要的影響，班主任掌握良好的交流方式，與學生進行親切的交流，能夠使自身贏得學生的信任，了解學生內心世界，以此有針對性的對學生開展班級管理工作。良好的交流能夠對班級內的一些矛盾起到一定的減緩作用，學生之間、師生之間能夠更好的進行相處，那么良好的學習氛圍也得到了構建。師生交流在小學班級管理中有著非常重要的作用，因此班主任需要進行一個高效的實施。

一、構建和諧師生關系

師生關系是教育過程中最重要的關系，教師能夠熱愛學生、尊重學生、理解學生、信任學生和寬容學生，這便能夠讓學生感受到愛，同時在學習的時候也就更加的輕松，同時便于他們的成長。學生在進行學習的時候，需要配合教師的教學，聽從班主任的管理，這樣就能夠反過來促進自己的學習。師生交流讓學生和教師以及班主任之間能夠有更多的時間去了解彼此，能夠給教師的教學工作和學生的學習生活都帶來一定的影響，很好的構建了和諧的師生關系。

例如，當今社會中學生和教師以及班主任之間的關系都是非常不好的，學生不能夠完全信任班主任和教師，因此不會很好的聽從他們的管理，也不會配合教師的教學，這就導致學生的品性不好，學習成績也無法得到提高。同樣的班主任和教師不能夠很好的了解學生的內心世界，因此在進行教學的時候無法知道學生需求，對于學生的學習情況也是一問三不知的。班主任更是不能夠了解學生的表現，因此制定的班規都是不符合常理的，這就對班級管理并沒有一定的好處。師生交流能夠很好地構建和諧的師生關系，班主任可以選擇一些學生進行對話，放平自己的姿態，能夠給學生更多的信任，同時了解學生的具體情況，最后綜合來看制定出符合學生的班規制度，這就能夠幫助學生進行成長，對于班級管理也是有一定的好處的。

二、時刻了解學生思想

師生交流有著非常多的好處，同時也能夠帶來非常多的影響。班主任在進行管理的時候常常沒有一定的效果，原因在于并不能夠很好的了解學生的內心世界，這便不能夠很好的進行班級管理。適當的交流能夠讓班主任時刻了解學生的思想，這樣就能夠對學生有更深的了解，班主任在進行班級管理時，也能夠對癥下藥，找到問題的關鍵進行管理。

例如，傳統的班級管理方式下，學生不能夠很好的配合班主任的管理，對于班主任制定的班規制度也不能夠很好的進行實施，原因不僅僅是因為傳統管理模式的束縛，還因為班主任并不能夠了解學生的內心世界，這就不能夠根據學生的情況來進行管理，學生自然不能夠很好的被管理。班主任采用師生交流能夠時刻了解學生的思想，這樣便能夠根據學生的具體情況來進行班規的制定，便于學生的成長。師生之間進行交流，班主任就能夠知道學生為什么不能夠很好的服從班級管理，同時很好的了解學生的內心世界，這便能夠與學生進行一個精神對話，讓學生和班主任之間的感情聯絡更加的緊密，這對于班主任管理班集體也是非常有幫助的。

三、方便滲透德育教育

當今社會受應試教育的影響，重視學生的學科成績以及升學率，因此便忽視了學生的德育教育和心理健康教育，這對于學生成長并不是很有好處。交流過程中，班主任或者是教師能夠知道學生在想什么，并且能夠及時的進行糾正。比如學生存在不好的情緒，教師可以進行一個引導，給出一些建議，從而確保學生存在健康的心理。師生交流在班級管理中能夠方便班主任進行德育教育，這樣的話就能夠針對于學生的三觀塑造、思想教育進行一個非常好的教育。學生在成長的過程中不能夠僅僅有學科成績，也有思想教育。班主任在進行班級管理的時候一定要注意德育教育的實施。

總而言之，在進行教學亦或者是班級管理的過程中，師生之間的聯系是非常多的，保持著一定的交流，能夠對教師的教學有著一定的反饋，教師的教學才可以更加的完善，同時對學生而言，這也是詢問教師問題的一個方式。學生在小學階段需要聽從班主任的管理，這樣才能夠很快的得到成長。師生交流讓班主任能夠高效的進行班級管理，這樣學生便能夠很快的服從班主任，在進行學習的時候也能夠聽從任課教師的安排，這對于學生成長和學習都是有一定的幫助的。師生交流在小學階段并不是很困難，班主任便于走進小學生的內心，他們思想單純，因此能夠很好地與他們進行溝通，這對于班主任進行管理是有著非常大的好處的。