高中體育籃球教學開展現狀及發展對策

孫勇生

【摘要】體育籃球課屬于體育教學的重點，有助于提高學生的身體素質。因此，體育教師需要不斷優化教學步驟，設計合理的教學過程，以提高學生的籃球水平與身體素質為教學目的，吸引學生的注意力，進而提高學生的籃球水平。籃球是一項集身體對抗與團隊協作于一體的體育賽事。由于我國有著廣泛的群眾基礎，籃球運動被廣泛應用于高中體育課程的教學中。籃球運動可以提高學生的身體素質，勞逸結合，提高學生的學習質量與學習成績。

【關鍵詞】高中籃球;體育;現狀;發展;對策

籃球運動作為體育教育教學課程中的重要組成部分，對促進學生身心健康與體育精神的培養起著積極的作用。從長遠角度出發，高中籃球課正在面臨著諸多問題，其中主要表現在學生對體育課失去興趣、教學模式單一、學生個性發展不全面等方面。因此，為了全面推進體育教學改革，教師必須不斷開發新的教學模式與手段，使學生能夠學習與掌握不同的學習經驗，全面提高學生的綜合素質。

一、影響高中籃球教學的因素

（一）創建新的籃球課指導思想，提高領導對于籃球課的重要程度

在目前情況下，籃球教師在思想上完全意識到籃球課程思想的重要性，只有這樣才能夠完成籃球課程的教學改革。因此，籃球教師必須仔細研究與探討新課程標準的思想內容，牢記新思想的重要核心，根據個人實際教學情況，滿足高中學生的實際需求，進而全面提高體育課堂教學質量。另外，必須全面提高學校領導對體育籃球課程的重視程度，籃球課作為高中體育課程的重要體育項目，需要抓住其重點，起到有效作用，從而全面提高學校的教學水平與教育能力。

（二）組織籃球方面的各種培訓，提高高中籃球教師的素質

在加大籃球培訓力度過程中，需要要求籃球教師全面提高個人對新課程標準的理解，將全新的教育理念及教學思想貫徹落實在籃球課程教學中，保障學生在籃球課程教學上受益，進而全面促進高中學生的高效發展。與此同時，教師需要總結籃球課程教學中存在的各種問題，在培訓中對這些問題進行及時解決，使培訓與教學之間深度融合。另外，高中籃球教師需要不斷提高個人綜合素質，堅持學習與堅持提高，做好籃球課程體育項目的引領作用，并給其他體育項目教學起到帶頭作用。

二、籃球教學分析結論及其建議

（一）創設教學情境，激發學生的求知欲

體育教師應不斷學習與掌握理論知識，了解籃球體育項目的基本技巧與動態，全面提高體育教學能力。因此，教師在進行教學中，需要注重與學生之間的溝通與聯系，營造良好學習環境，引導學生對體育籃球課程產生興趣。學生能否形成良好穩定的教學興趣有賴于教師對課堂過程的有效控制，通過創設體驗型教學情況，合理處理課堂內容，調節學生練習的密度和強度，從而幫助學生在籃球課程教學中形成愉快的心境。而強烈的求知欲則是學生對求知的內心需要，體育教師必須牢記這種心態，引導學生獨立思考，從而幫助學生主動地投入到教學當中。與此同時，教師還可以充分利用與籃球有關的圖片和視頻，以全面提高學生對籃球的求知欲望，進而培養學生對籃球的學習興趣。而現如今，籃球已作為一種國際性的體育運動，也屬于一種文化教育，因此教師們應該運用多媒體的教學設備把籃球理論傳播給學生并進行普及，喚醒學生積極學習籃球運動的愿望，從而將其當作體育籃球課程教學的最高境界。

（二）改進教學模式，更新教學手段與方法

在教材和教學模式上，籃球教師必須突破傳統的示范和實踐模式，明確具體內容，創設課堂教學情境，從游戲、小組合作、競賽等方面開展籃球課。與此同時，伴隨著現代教學模式的廣泛應用，為籃球課堂在教育手段與教學方法上提供了嶄新機會，而多媒體技術恰巧可以高效進行多角度與多方向的資訊傳播。所以充分利用網絡與多媒體能夠有效變革籃球課程的編寫形式，通過改革籃球教學計劃與教學模式的制定，不斷豐富課程與教學手段，提供了良好教學環境，充分調動學生的積極性，全面提高學習興趣，。除此之外，伴隨著當今社會的快速發展與教師教學技能的提升，籃球教師應轉變傳統教學手段及教學模式，不斷拓展全新理論知識，適應教育發展趨勢，不斷學習，進而掌握大量多元化的研究方式。

（三）通過競賽手段提高籃球教學質量

在高中籃球課程教學過程中，倘若教師只讓學生簡單練習動作技巧，那么學生很難將全部精力投入在課堂時間當中，其練習效果并不明顯，所以這就需要教師不斷設計多元化教育教學模式，不斷鍛煉學生的運動技巧。與此同時，體育游戲在編寫過程中，需要注重大眾性與運動性基本特點，讓每個學生都主動參與在籃球運動中，增強團隊精神。另外，由于高中階段文化課程比較多，學生負擔比較重，在體育籃球課程教學中，教師設計游戲能夠減輕學生的學習壓力及心理負擔，對學生學習文化課程具有積極作用。

結束語：

綜上所述，在新課程教學標準的大背景下，學校體育運動中的籃球運動項目能夠充分調動學生的籃球技術和力量，從而提高了學生的團隊精神。因此，教師既即可在籃球運動中作為裁判員，又可作為教練員為學生進行技能指導。比如教學生怎樣站立在籃球場上，怎樣把籃球技術傳給別人，指導學生在籃球運動中不斷提升籃球技能，進一步提升了高中的體育籃球教學，從而全面提高了學生綜合能力與身體素質的全面發展。

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