一份來自韓國的禮物

田爽

2020年春節，我們都過了一個特殊的年，同時也擁有了一個特殊的寒假。面對疫情，廣大教師都積極地參與到疫情防護的防控工作中。大家都通過不同的角度，不同的方式參與到疫情狙擊戰中。我作為教育志愿者中的一員也不遺余力地參與到“抗疫”“防疫”工作中。我為我是一名志愿者而驕傲。

在一個寒冷的下午，天氣冷極了，我和單位的另一位老師在某小區卡口值班，忽然有快遞公司給我打電話，說我有國際快遞。我說沒有國外親屬呀，不敢簽收。快遞讓我看看快遞單據上投遞人的姓名、地址、電話。半小時之后，快遞來了，我看到投遞地址來自韓國，姓名是李X偉，我想起17年前我教過一個朝鮮族學生叫這個名字。單據上還有中國電話和韓國電話，我就簽收了。打開快遞包裹，是20個KF94口罩，要知道當時我們這個地區的口罩已經脫銷好長時間了，我們在卡點值班的幾天才發一個。看著這些口罩，我心想都過了這么多年了，他還想著我，心中充滿了欣喜與感動。過了幾天他主動加了我微信好友，我才了解到，他父母在韓國工作，他大學就在韓國讀的，畢業后在韓國免稅店做管理工作。他說作為在韓國的中國人也要為自己祖國防疫盡其所能出一份力，于是他花光了自己的全部積蓄購買了口罩郵寄給武漢和國內的親人，也給我寄回了這些KF94口罩。我在微信里對他表示感謝。他說：“老師是您教育我們要心懷感恩之心，善待自己和他人。當年要不是您，我這輩子都不會有那么一段熱愛學習的時光，我感覺有您教育的時光實在太幸福了。”看到這兒，作為一名普通教師的職業幸福感油然而生。

2006年由于工作需要，領導把我分在了新的工作崗位上，讓我當組合班的班主任。當時農村班級剛合并過來，學校把所有學生打亂重新分配，一共形成兩個班，我擔任其中一個班的班主任兼英語教師。我深知學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性。李X偉就是其中的一個，學習成績不理想，但是很聰明。我了解到實際情況后，找他多次談話。他是朝鮮族人，小學沒學過英語，漢語也不算太好，初一時學英語入門較慢，一次考試英語只得了8分。當時的英語老師狠狠地懲罰了他，從此以后他心里有學英語的障礙了，怎么學也不會。但是他的數學物理成績很不錯，我想如果克服心理障礙，他一定能學會。那么，我就要幫助他突破困難，取得進步。我從字母音標入手循序漸進地幫他學習。中午義務幫助他補習英語，對于他的每一點進步及時肯定與表揚，用鼓勵和贊賞的眼光去注視著他的成長，樹立他的自信心。經過半年的努力，他的英語成績有了很大的提高，其他科也隨之有了很大進步，他的思想和行動也發生了變化。他主動打掃分擔區，自愿每天打掃班級衛生，努力學習考大學。后來因工作原因調到另一學校工作，我也沒放棄對他的教育與輔導，堅持周末、寒暑假為他義務輔導，他也風雨無阻地從農村步行一小時到我家學習，我們一起又堅持了一年。蒼天不負苦心人，在中考時他英語考出了理想的成績，以總分600多分成績考入了理想的高中。之后由于他忙于學習，我忙于工作，不怎么聯系了，但彼此的牽掛還是有的。

這么多年過去了，在這樣一個緊張的時刻，他沒有忘記我，曾經的班主任，曾經的英語老師。他在微信中給我留言：“田老師，永遠感謝您，是您拯救了我，改變了我，是您點亮了我的精彩人生！您曾經對我說過：‘生活之路不可能是一帆風順的，即使道路再泥濘，也要堅強走下去。生活不會無償的給予，重要的是我們給如何游刃有余地生活。這句話我永遠都不會忘記，在風雨中奔跑，在生活中努力向前。活出我自己的精彩人生！您給予我的愛是無價的。”我回復到：“是啊，愛是無價的，愛是永恒的。讓我們都在各自的空間里努力生活，平淡也好，輝煌更妙，重要的是我們不停止生活的腳步！老師在這里把世上一切美好的祝福都送給你，愿你一生平安！幸福 ！”

從教這么多年來，我始終不忘初心，不忘心中那份愛，正因心中這份愛，愛我所從事的工作，愛我教的每位學生，我才會努力把所有的一切都獻給教育事業，在教育工作中不懈追求！

■ 編輯/魏繼軍