應用型本科高校人才培養體系優化策略研究

譚子雅

◆摘? 要：在新時代教育背景之下，發展應用型本科教育則是順應新時期經濟發展的需求的一種舉措。從應用型本科高校人才培養模式來看，其中存在著很多不適合的地方，這就在一定程度上限制了人才培養效果。對此，文章中對應用型本科高校人才培養體系優化策略進行了探究，旨在使得應用型本科高校人才培養體系適應現階段社會發展的需求。

◆關鍵詞：應用型本科高校;人才培養體系;優化策略

基于知識經濟時代的到來，對于應用型本科人才的需求越來越大，所以對于應用型本科教育的發展愈加重視，對于應用型本科高校人才培養提出了更高的要求。從現階段我國應用型本科高校人才培養模式中尚存在著多種問題，所以現階段實現人才培養體系的優化已經是應用型本科高校改革的重點內容。因此，在應用型本科高校人才培養的過程中，則需要探索出符合現階段社會需求的人才培養模式，以此來滿足社會對應用型人才的需求。

一、明確辦學定位，確定人才培養目標

首先，明確辦學定位。從現階段的應用型本科高校來看，不論其肩負著多少社會責任，但其作為國家教育體系的重要構成部分，其首要的任務就是培育人才。因為不同的學校在辦學歷史、管理水平、學生生源、本地經濟等方面都存在著較大的差異，所以不同的高校在人才培養目標上都要有所側重，才能夠揚長避短突出本校辦學特色。從應用型本科高校的辦學定位來看，應該將人才培養目標定位于“應用型”而不是“學術型”，這樣才能夠培養出符合社會經濟發展需求的應用型人才。

其次，培養目標定位。從應用型本科高校的發展來看，其與技術型高校存在著較大的差異，后者著眼于工作崗位的“實用”技能，強調崗位操作能力，并以此作為培養方向，而實用型本科高校強調基本知識與基本技術的在未來工作崗位中的應用，所以在人才培養目標的定位上堅持專業基礎理論知識的扎實性，并中時訊阩床戲能力的培養，確保學生能夠將基本專業知識應用到技術創新的培養中。

二、轉變教學觀念，優化人才培養體系

首先，轉變教學觀念。從應用型本科高校來看，其與學術型高校有著明顯的區別，應用型本科高校并不是單純地本科與職業學校的疊加，二是在本科教育層次上進行全面的優化整合，在人才培養方面更為重視學生的崗位適應能力與解決實際工作的實踐能力。因此，在應用型本科高校人才培養體系的優化中，則需要轉變教學觀念，綜合考慮教育資源、教學體系、評價體系與人才培養需求的適應性，以此來使得培養出來的人才更能夠適應現階段社會發展中的人才需求。

其次，創新培養模式。在新教育背景以及新社會發展形勢之下，實現應用本科高校教育改革已經勢在必行。在新時期高校教育背景之下，更為重視大學生理論知識與實踐能力的培養，所以這就需要對高校的人才培養體系進行創新，突出對學生的理論知識傳授以及實踐能力的培養，確保學生所形成的學習與實踐能力能夠滿足現代化企業發展的需求。因此，在應用型本科高校人才培養的過程中，則需要對人才培養模式進行創新，實現人才培養模式與行業需求接軌，在具體教學中突出實踐教學環節，以此來調動學生參與的主動性，積累更多的理論知識與實踐經驗，幫助學生形成良好的職業素養。

三、革新教學方法，轉換人才培養方式

首先，創新教學方法。從應用型本科高校的人才培育來看，在教學方法上則需要突破傳統那種以知識傳授為主的灌輸式教學模式，采用合作式、參與式、案例是、啟發式等多種教學方式來組織人才培養活動，重點培育學生的思維方式與思維能力，利用現代化教學手段來激活學生的興趣，提升應用型人才培養的效果。因此，在應用型人才培養的過程中，則需要教師能夠有組織有計劃地引導學生參與實踐性研究活動，使得學生在科研環節中能夠針對感興趣的領域進行深入的研究，形成理論與實踐結合的綜合式實踐教學模式。

其次，深化校企合作。從現階段應用型本科高校人才培養模式來看，校企合作屬于應用型人才培養的重要途徑之一，同時也是應用型本科高校人才培養體系改革的主要方向。現階段企業對于職業崗位人才的素質有著較高的要求，同時這些要求也是高校培養應用型人才目標定位的基礎，所以深化校企合作則可以將高校與企業的資源優勢進行結合，建設實訓校企合作實踐教育基地（如表一），重點培養學生的創新能力與實踐動手能力，結合現代化社會發展需求培養面向生產、建設、管理、服務等一線的應用型人才，以此來實現學校、企業、學生三方的互利共贏。

四、結束語

總而言之，從應用型高校人才培養目標來看，其與社會人才需求有著密切的聯系，所以具有一定的社會性。基于社會經濟的發展，現階段社會上在應用型人才方面存在著較大的缺口，所以對應用型本科高校的人才培養有了更高的要求。因此，在現階段應用型本科高校的教育中，則需要針對人才培養體系存在的缺陷進行改進，探索出適合現階段社會發展需求的人才培養策略。

參考文獻

[1]鄒淑珍，謝恒，肖才遠，等.應用型本科高校實踐教學體系構建與實踐研究[J].邵陽學院學報（自然科學版），2020，17（04）：97-102.

[2]陳苗苗.應用型本科高校人才培養體系優化策略研究[J].喀什大學學報，2020，41（01）：97-101.