推動支教事業良性發展

【提案背景】

支教教師能吃苦，肯吃苦，不計較個人得失，在支教過程中將本地區先進的教學理念與受援地的實情結合起來，真正發揮表率和影響作用，達到從輸血走向幫助造血的目標，大部分教師為此付出了艱辛的努力。但在支教過程中，也有一部分教師的積極性沒有被充分調動起來。存在的主要問題是：個別學校減少了支教教師的績效收入；區域補貼不均衡；職稱晉升政策不完善，小崗晉升無法落實。

【具體建議】

1.對優秀支教教師加大表彰力度，可以吸引更多教師為西部教育的發展作貢獻。對于那些作出突出貢獻、綜合素質好的教師，可考慮在受援地給予綜合表彰（如先進教育工作者等）。

2.完善家庭補貼發放制度及標準。除教育部及省里要求外，對家庭的額外補貼發放要統一尺度，嚴格要求下級單位遵守執行。教育局可讓下屬學校先行墊付，教師支教結束后進行統一結算。對申請延長支教時間并獲批準的教師在家庭補貼，子女上學、就業等方面教育局可以與相關部門協調，提高家庭補貼待遇，并在子女上學、就業等政策上適當予以傾斜。

3.加大工作評優、職稱晉升力度。建議協調人社等相關部門將小崗晉升納入扶持支教事業的考慮范疇，同等條件下支教人員優先考慮，解決專業技術人員后顧之憂，將支教事業完善、持續發展下去。

（曹春宏）