微信平臺結合情景模擬在實習護生職業防護教學中的應用

李 霞,孔慶玲,張 玲,張 蔚,丁 艷

(日照市人民醫院 山東日照276800)

醫務人員職業暴露是指醫療衛生機構醫護技等人員在從事診療、護理等職業活動過程中,通過眼、口、鼻及其他黏膜、破損皮膚或非腸道接觸含血源性病原體的血液、體液或其他潛在傳染性物質,有可能被感染的情況[1]。職業安全防護教育有助于幫助醫務人員樹立職業安全防護意識,促進各項操作制度及標準預防措施在臨床中落實到位,是減少血源性病原體職業暴露感染的重要且有效的措施[2]。醫學實習生由于初次接觸臨床,缺乏工作經驗、防控意識不足、操作技能掌握不熟練等,發生職業暴露的風險較高[3]。職業防護知識技能培訓在實習護生崗前培訓中具有重要意義。我院在實習護生職業防護教學中采用微信平臺結合情景模擬的綜合教學模式,取得滿意效果。現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2018年7月1日～2020年6月30日實習的112名護理專業實習生為研究對象。納入標準：①護理專業實習生；②自愿參加本次研究者。排除標準：①未參與崗前培訓考核評價、培訓滿意度調查者；②未參與實習期末職業暴露情況調查者。將2019年7月1日～2020年6月30日60名實習護生作為觀察組,其中男 9 名、女51名,年齡17～24(19.78±1.37)歲；將2018年7月1日～2019年6月30日52名實習護生作為對照組,其中男5 名、女47 名,年齡 17～22(19.48±1.36)歲。兩組性別、年齡一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05)。

1.2 方法 對照組應用經驗教學模式對實習護生開展職業暴露的崗前培訓,崗前培訓后進行理論、實踐技能考核和培訓滿意度調查。考……