最新發(fā)現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期成都大轟炸影像史料

戚亞男 劉湘蕙

1939年“6·11”成都被日機(jī)大轟炸那天，一位即將離開成都返回美國的美國友人德慕克（Paul Clifford Domke又譯為多姆克）遭遇了這次大轟炸。他用他的攝影器材和文字記錄了它。德慕克80多年前的中國之行，拍攝了大量的照片和電影資料。上世紀(jì)90年代，其家人把德慕克生前珍藏的這些照片和電影資料捐獻(xiàn)給了他的母校美國明尼蘇達(dá)州卡爾頓學(xué)院（Carleton College）。2020年，其校圖書館員劉湘蕙借助一種眾人辨認(rèn)研究方案（Crowdsourcing Project）著手解讀這些照片。四川大學(xué)戚亞男編輯有幸受邀參與其中，并且意外地發(fā)現(xiàn)了“6·11”成都大轟炸的歷史影像資料。

成都大轟炸影像史料拍攝者其人

德慕克是1937年被卡爾頓學(xué)院派往中國山西省汾陽銘義中學(xué)當(dāng)教師的志愿者。汾陽銘義中學(xué)是卡爾頓學(xué)院在1915年協(xié)助創(chuàng)辦的。卡爾頓學(xué)院每年都派遣志愿老師前往銘義中學(xué)教書兩年。

德慕克在讀高中二年級(jí)時(shí)就對(duì)中國和日本產(chǎn)生了興趣，當(dāng)時(shí)日軍開始入侵中國東北三省。他關(guān)注日本侵占中國東北這一行徑，經(jīng)常就此話題在公民學(xué)課上做報(bào)告。1935年秋天，德慕克到卡爾頓學(xué)院讀書。1937年春，他申請(qǐng)到中國山西汾陽銘義中學(xué)教書的項(xiàng)目獲批準(zhǔn)。七七事變后，他不顧家人與朋友的擔(dān)心，毅然登上了開往中國的輪船，到達(dá)天津、北京，再到汾陽。

1938年6月，德慕克在朋友萬慕德（Herbert Van Meter）的陪同下專門去延安參觀，得到毛澤東的接見。在會(huì)談時(shí)，毛澤東希望他們能夠廣泛地宣傳中國共產(chǎn)黨主張抗日的態(tài)度。

德慕克1939年8月回到美國，1940年6月從卡爾頓學(xué)院畢業(yè)后，參軍返回中國;以后被盟軍中國戰(zhàn)區(qū)參謀長(zhǎng)史迪威列為特別小組成員派往印度參與訓(xùn)練中國軍隊(duì)。之后，德慕克在昆明和桂林參與為中國軍隊(duì)建立步兵訓(xùn)練中心，并擔(dān)任培訓(xùn)中國通信軍官的教官。1944年7月，德慕克作為第一批美軍觀察組，史稱迪克西使團(tuán)（Dixie Mission）成員駐留延安。這是中國共產(chǎn)黨與美國第一次開展合作，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一件大事。當(dāng)?shù)履娇嗽谘影苍俅我姷矫珴蓶|時(shí)，后者似乎還記得5年前在汾陽銘義中學(xué)當(dāng)教師的他。

喜好旅游、愛好攝影的德慕克初來中國時(shí)就帶了一臺(tái)照相機(jī)，走到哪里就拍到哪里。德慕克還接受在中國的美國福克斯電影公司電影制作人的建議，在中國購買了一臺(tái)柯達(dá)16毫米攝影機(jī)來拍攝活動(dòng)的影像。德慕克在中國天津、北京、汾陽、臨汾、西安、成都、寶雞、宜昌、昆明等很多地方都待過，因而留下了上千張照片和一些電影資料。[1]

在成都遭遇跑警報(bào)

1939年4月，德慕克隨逃難師生遷移到成都近郊的金堂縣。在金堂教書期間，德慕克結(jié)識(shí)了一些華西協(xié)合大學(xué)的外籍教師。大約在1939年4月底5月初，德慕克結(jié)束了在銘義中學(xué)教書的工作，準(zhǔn)備回美國繼續(xù)完成他的大學(xué)學(xué)業(yè)。他5月初來到成都。就在德慕克計(jì)劃于6月中旬離開成都期間，發(fā)生了日機(jī)對(duì)成都的大轟炸。

其時(shí)德慕克從金堂來到成都，住在市區(qū)棉花街朋友家里，安排回美國前的事務(wù)。當(dāng)時(shí)重慶正經(jīng)歷了“5·3”“5·4”兩次大轟炸。日機(jī)在無差別轟炸中大量使用燃燒彈，造成平民和外僑死傷5000多人。大火燃燒了兩天才被撲滅，重慶市有三分之一的房屋被毀。蔣介石在重慶被轟炸后的第3天，向成都下達(dá)了緊急疏散省城市民的手諭。

就在重慶大轟炸的第5天，5月8日凌晨日機(jī)夜襲成都無果。上海的《申報(bào)》以題為《成都夜聞空襲警報(bào)但無日機(jī)出現(xiàn)》，成都的《新新新聞》以題為《昨晨?jī)纱伟l(fā)警報(bào)敵機(jī)數(shù)十突襲蓉盤旋上東各縣確因迷途折返》報(bào)道了這次事件。盡管這次日機(jī)空襲沒有成功，但也給成都市民帶來了驚嚇。當(dāng)時(shí)在夜間疏散過程中因擁擠，有數(shù)十位市民死傷。

8日下午，四川省疏散重要城市人口臨時(shí)委員會(huì)在省府緊急召開會(huì)議，具體部署成都疏散的辦法，中央財(cái)政和省財(cái)政分別撥款30萬與10萬用于疏散，首先考慮學(xué)校的搬遷;其次在市郊修建大批草房提供給平民居住等等。[2]

德慕克當(dāng)天在給他父母的信中專門寫到這次空襲事件：“今天早上凌晨1點(diǎn)15分，成都從寧靜的沉睡中被異常的警報(bào)聲驚醒。凄厲的警報(bào)聲發(fā)出了不祥的預(yù)告，警告大家可能有日本飛機(jī)來轟炸的危險(xiǎn)。成千上萬的成都市民帶著他們的孩子……以及所有任何他們能順手帶走的東西，緊急離開市區(qū)去郊外避難。”[3]然而兩三個(gè)小時(shí)過去了，日機(jī)沒有來，解除警報(bào)聲響了，市民們開始回城。就在人們剛返回家不久，凌晨5點(diǎn)空襲警報(bào)再次響起，大家不得不又像先前那樣沖出市區(qū)躲空襲;但日機(jī)仍未飛來。凌晨6點(diǎn)30分又響起了解除警報(bào)聲。

德慕克出門看到市區(qū)的景象是“人力車，汽車以及行人都紛紛離開市區(qū)，人們正竭盡全力前往市區(qū)外的村莊避難。”他在信中還寫道：“看來成都很快就會(huì)成為被日本飛機(jī)轟炸的重點(diǎn)，除非中國的防御措施能夠攔截日本飛機(jī)侵入成都，但這很困難，日本人有很多飛機(jī)，而且日本飛機(jī)還用從美國進(jìn)口的燃料。”[4]

鑒于當(dāng)時(shí)的情形，為了安全，德慕克可能在6月初就從城里搬到了城南郊外的私立華西協(xié)合大學(xué)校園里，居住于該大學(xué)的加籍牙科醫(yī)生甘如醴（W.G.Campbell）家里。該大學(xué)是1910年由美國、加拿大和英國三國的五個(gè)基督教差會(huì)創(chuàng)辦的。這片地區(qū)又稱為華西壩。華西壩的北面緊鄰錦江，壩上有小溪、有農(nóng)田，農(nóng)民、市民進(jìn)出自由，完全是一個(gè)開放的大學(xué)，是城市的后花園。為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)南京的金陵大學(xué)、金陵女子文理學(xué)院、山東的齊魯大學(xué)等教會(huì)大學(xué)遷到華西壩與華西協(xié)合大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。

親歷“6·11”成都大轟炸

1939年6月11日，星期天，一個(gè)晴朗的日子。下午，日機(jī)54架竄入川東后分為兩組，分別向重慶與成都撲來。成都市在17時(shí)50分發(fā)出預(yù)警警報(bào)，表示敵機(jī)有入川的可能;18時(shí)30分，空襲警報(bào)響了，表示敵機(jī)將要來臨，19時(shí)10分發(fā)出緊急警報(bào)，表示敵機(jī)即將來臨。19時(shí)30分，27架日機(jī)侵入成都市上空。中國空軍第5大隊(duì)27架戰(zhàn)機(jī)升空，與日軍展開激烈空戰(zhàn)，擊落日機(jī)3架。日機(jī)在長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)左右的空襲中，[5]在繁華商業(yè)區(qū)和居民稠密區(qū)投炸彈86枚，燃燒彈25枚，炸死226人，炸傷432人，損毀房屋4709間，制造了“6·11”慘案。[6]

這天下午兩點(diǎn)過，甘如醴就離開成都外出，只留德慕克與仆人在家里。借居城南郊外華西壩的德慕克對(duì)城里17時(shí)50分發(fā)出的預(yù)警警報(bào)完全不知道，甚至18時(shí)30分的空襲警報(bào)聲也沒有聽到。但德慕克“被飛機(jī)的轟鳴聲音吸引了，中國飛機(jī)從大學(xué)附近的田野升起”。他“看見有18架飛機(jī)開始在城市上空盤旋”，卻還沒有意識(shí)到日機(jī)的空襲即將來臨。直到他看見“城市里的市民穿過校園迅速地跑向離城區(qū)更遠(yuǎn)的郊外，學(xué)生們也跑出了校園”時(shí)，一位仆人告訴德慕克空襲警報(bào)響了，他才明白是怎么回事。盡管這樣，德慕克還是如約去了華西壩上前副校務(wù)長(zhǎng)宋道明（G.W. Sparling）家去吃晚餐。

就在德慕克在宋道明家里快要吃完晚餐時(shí)，屋內(nèi)壁爐上方煙囪洞的蓋子“砰”地一聲掉了下來，同時(shí)德慕克“聽到了炸彈的爆炸聲”。他盡可能地冷靜地對(duì)大家說：“日機(jī)到了！”

德慕克等隨即沖到門口想看看究竟發(fā)生了什么事情。到了門口，德慕克“聽到近在咫尺落下的炸彈的嘎嘎聲和急速聲”，一枚炸彈落在宋道明家的附近爆炸了。他們趕緊回頭，跑進(jìn)屋內(nèi)，一頭扎進(jìn)桌子底下。完全出乎德慕克的意料之外，日本人把炸彈投到了教會(huì)大學(xué)的校園里。當(dāng)初德慕克專門從城里搬到郊外的這所教會(huì)大學(xué)里來，就是為了躲避日機(jī)的空襲;沒想到在他認(rèn)為安全的地方還差點(diǎn)被炸到。

德慕克很快就鎮(zhèn)定下來，再次走到屋門口，抬頭望向天空，看到“大型轟炸機(jī)像一排排緊密的黑雁一樣向南飛”。德慕克數(shù)了一下有26架日機(jī)。這批日機(jī)經(jīng)過校園上空向南逃竄，地面上的中國軍隊(duì)發(fā)射曳光彈……

空襲結(jié)束后，德慕克隨華西壩五大學(xué)國際救護(hù)隊(duì)的外籍醫(yī)生吉士道（H.J.Mullett）、啟真道（L.G.Kilborn）、高文明（W.Crawford）去查看災(zāi)情。剛走到校門就看到了“河邊一棟房子被炸了，一名年輕的中國女學(xué)生被炸死，還有幾人受傷。”[7]這名被炸死的中國女學(xué)生是華西協(xié)合大學(xué)理學(xué)院制藥學(xué)系二年級(jí)女生黃孝逴。她是五大學(xué)國際救護(hù)隊(duì)隊(duì)員。聽到空襲警報(bào)時(shí)，黃孝逴與同學(xué)從校外趕回學(xué)校，到救護(hù)隊(duì)集合地點(diǎn)集結(jié)參加救護(hù)工作。就在她們快要進(jìn)校門時(shí)，一枚彈片擊中了黃孝逴的后腦，令其當(dāng)場(chǎng)身亡。

上海《申報(bào)》在7月24日刊登的《華西大學(xué)被炸慘狀》的報(bào)道說：

7時(shí)20分，日機(jī)即到達(dá)市空，陣形如W字，由北直向南飛，經(jīng)過華西大學(xué)，其高度約為五六千公尺，炸該校之第一彈落江邊，距該校教員住宅甚近。該校李哲生醫(yī)生（美人）住宅被炸，其夫人右肩受傷，金陵大學(xué)陳裕光校長(zhǎng)住宅，亦被炸毀，全家受傷，該校制藥系第二年級(jí)學(xué)生黃孝逴，及齊魯大學(xué)女生崔之華，因參加救護(hù)工作，于第一次警報(bào)后，即到該地集合，黃生身受重傷，立即斃命，崔生亦受重傷。[8]

隨后德慕克一行人進(jìn)城到位于四圣祠街的仁濟(jì)男醫(yī)院與惜字宮街仁濟(jì)女醫(yī)院查看傷員情況。這兩家醫(yī)院當(dāng)時(shí)為“華西中大齊大三大學(xué)聯(lián)合醫(yī)院”。 德慕克在給朋友寫的信里記錄了整個(gè)過程：

這時(shí)候，城市的大火已經(jīng)照亮了整個(gè)天空。士兵們?cè)诮值郎涎刂舆呇策墸⒋舐暫敖校蠹野阉械臒艄舛缄P(guān)掉，并遠(yuǎn)離街道。但是好像這是這個(gè)國家的慣例一樣，很少有人注意他們的提醒，人群開始來來回回地奔跑。沿著河岸有幾具尸體，他們都是被炸飛的磚塊和彈片擊中的。其中一些尸體被炸得慘不忍睹！我們由南門進(jìn)入城市，并經(jīng)過火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)向醫(yī)院的方向前進(jìn)。但是由于我們無法太靠近火災(zāi)區(qū)，而且?guī)缀鯖]有什么我們可以做的，所以我們繼續(xù)前往兩家醫(yī)院。在那里，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些傷者被送到了。當(dāng)我們到達(dá)仁濟(jì)男醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)有80多個(gè)傷員送到醫(yī)院了。由于所有的護(hù)士和醫(yī)生都在場(chǎng)，沒有震驚，一切似乎像平常程序一樣順利進(jìn)行。手術(shù)室里忙著處理危重傷員。走廊兩旁排滿了傷員，這些傷員都依次被送入醫(yī)院急救。傷員們的頭部、胸部、股部和腿部有嚴(yán)重的傷口，那真是血腥。護(hù)士們忙于給傷員服用嗎啡并提供一些緊急救護(hù)。我們幫不上忙，我們出去看到有幾個(gè)傷員被帶到教堂接受治療，那里只有少數(shù)傷員。布朗牧師正在為安頓一些難民當(dāng)天夜晚來過夜做準(zhǔn)備。我們?nèi)ト蕽?jì)女醫(yī)院看看情況如何，那里的傷者數(shù)量比仁濟(jì)男醫(yī)院的少些。

德慕克等人從城里回到華西壩后，又到校園查看，他寫道：

到達(dá)校園后，我們看見許多傷員被送到事務(wù)所，學(xué)生們拿著稻草和其它材料充當(dāng)臥具，供不幸的傷員使用。在那里，我們能夠幫一點(diǎn)忙。我們幫傷員可以比較舒適地休息或躺著，并且我們也幫助采取一些小的急救工作。很高興看到一些學(xué)生從事這些工作，他們一些人在急救傷員，一些人幫助擔(dān)架上的傷員。一些金陵女子文理學(xué)院的女學(xué)生手里拿著燒瓶和熱水罐，許多人拿著稻草在做被褥，其他人則安慰傷者及家屬。看到金女大的校長(zhǎng)吳貽芳和她周圍的一群女學(xué)生，這是令人鼓舞的景象，她冷靜地發(fā)出指示，要求女學(xué)生們輪流在晚上值班。我和醫(yī)生伙伴都累得筋疲力盡了，在凌晨1點(diǎn)之后我們才上床睡覺。[9]

拍攝了“6·11”成都大轟炸事件歷史影像資料

第二天一早，德慕克帶上照相機(jī)到華西壩看看頭天傍晚被日機(jī)轟炸后的校園受到了怎樣的破壞。他看到日機(jī)在華西壩投下的第1枚炸彈是在臨近河邊的校門附近，那里“簡(jiǎn)直是糟透了，從那里路過的女學(xué)生根本沒有機(jī)會(huì)活著走出來，附近大點(diǎn)的房子也被爆炸的彈片和磚塊弄得傷痕累累了”。

第2枚、第3枚炸彈幾乎是同時(shí)投下的，“在圖書館和博物館大樓附近地上有兩個(gè)窟窿是兩枚投下來的炸彈造成的。一枚炸彈落在建筑物側(cè)面約12米，另一枚炸彈落在建筑物末端約30米，這兩枚炸彈與建筑物成一直線 ， 幸好未爆炸。”從德慕克描述來看，這兩枚炸彈是同一架日機(jī)投下的，好在沒有爆炸，不然博物館里的文物就遭殃了。

第4枚炸彈落在明德中學(xué)學(xué)舍旁，該學(xué)舍當(dāng)時(shí)為中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院教職員家眷寓所。炸彈“投到了樹上，并在撞到地面之前就爆炸了，它留下了一個(gè)18或21米半徑的彈坑。中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院宿舍的一個(gè)角落被炸開，一堵墻被炸倒。”這枚炸彈爆炸產(chǎn)生的沖擊波把華西協(xié)合大學(xué)“新建的醫(yī)療附屬機(jī)構(gòu)建筑所有玻璃窗連著框架被炸掉了，醫(yī)牙學(xué)院大樓的玻璃都碎了。”[10]

德慕克剛拍了華西壩被日機(jī)轟炸后的慘狀照片后，空襲警報(bào)又響了。他在外面躲了一段時(shí)間，日機(jī)沒有再來了。之后，德慕克又專門進(jìn)入成都市區(qū)，除了帶上照相機(jī)外，還帶了16 毫米電影攝影機(jī)，拍攝了被日機(jī)轟炸后的成都市區(qū)。這就是2020年戚亞男受邀參與劉湘蕙辨認(rèn)德慕克家人捐贈(zèng)的照片時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的“6·11”成都大轟炸的歷史影像資料。

意外發(fā)現(xiàn)“6·11”成都大轟炸的歷史影像資料

戚亞男在德慕克拍攝的照片里看到有10多張是被炸毀的民房，其中有兩張可以確定是華西壩被日機(jī)炸毀的房屋，而其余的不能確定是否是成都的被日機(jī)轟炸的民房;因?yàn)榈履娇巳ミ^很多地方。隨后他看到了1939年德慕克拍攝的16毫米的電影資料，有16分鐘，沒有被辨認(rèn)前的標(biāo)題是“吳哥窟、香港、澳門”。但是戚亞男發(fā)現(xiàn)電影膠片里面拍攝的內(nèi)容是都江堰、背夫、纖夫、水牛犁田、華西協(xié)合大學(xué)等場(chǎng)景。在電影末尾，有5分鐘被轟炸的城市民房的鏡頭;其中有與那些被日機(jī)炸毀的房屋照片重合的鏡頭，最后一個(gè)鏡頭畫面是成都中國銀行被炸后的場(chǎng)景。據(jù)史料記載，“6·11”成都大轟炸時(shí)，位于東御街的成都中國銀行建筑被日機(jī)炸毀，[11]由此可以確定德慕克拍攝的被轟炸的城市民房應(yīng)該就是成都的。而劉湘蕙也在卡爾頓學(xué)院收藏的德慕克當(dāng)年寫給朋友的信件里看到了“6·11”成都大轟炸第二天他寫的親歷的過程，這也就更證實(shí)德慕克拍攝的被轟炸的城市慘狀屬于“6·11”成都大轟炸事件。隨后卡爾頓學(xué)院的檔案部門立刻對(duì)德慕克拍攝的電影資料標(biāo)題進(jìn)行修正。

成都大轟炸是二戰(zhàn)期間日軍對(duì)成都平民慘無人道的轟炸行為，是成都市民難以忘卻的傷痛。自1938年11月8日至1944年11月止，在長(zhǎng)達(dá)6年的時(shí)間里，成都被日機(jī)轟炸了31次。其間日機(jī)共出動(dòng)飛機(jī)921架次，投彈2455枚，造成5337人死傷（其中死1762人，傷3575人），炸毀房屋15208間。[12]其中，尤以1939年6月11日、1940年7月24日和1941年7月27日的三次轟炸最為慘烈。

限于那時(shí)照相機(jī)、電影攝影機(jī)的稀缺，能留下的被日機(jī)轟炸后的攝影資料，特別是電影膠片這樣的影像史料非常少，以至于現(xiàn)在各種關(guān)于成都大轟炸的出版物、展覽等所展示的照片并不多。

而卡爾頓學(xué)院在中國項(xiàng)目（https：//contentdm.carleton.edu/digital/collection/Carl_In_China）通過數(shù)字技術(shù)以這種眾人辨認(rèn)影像史料的研究方式證實(shí)了歷史事件，展示了美國友人德慕克在中國全民族抗戰(zhàn)期間對(duì)中國人民所表現(xiàn)出的正義關(guān)懷。德慕克的這些塵封了80多年的影像史料是揭露抗戰(zhàn)期間日機(jī)轟炸成都，給成都市民帶來災(zāi)難的鐵證。

注釋：

[1]《德慕克中國中西部口述史訪談》，由西北大學(xué)外國語學(xué)院研究生趙豐慧、寇一帆翻譯，袁西玲教授審校。

[2]川康社：《疏散會(huì)昨開重要會(huì)議蓉市疏散辦法具體決定》，《新新新聞》1939年5月9日。

[3][4][7][9][10]美國卡爾頓學(xué)院收藏德慕克信函，藏美國卡爾頓學(xué)院檔案館。https：//www.carleton.edu/library/collections/archives/

[5]成都航訊：《成都被日機(jī)空襲》，《申報(bào)》1939年6月22日。

[6][12]成都市國防教育學(xué)會(huì)、成都市人民防空辦公室編著《成都大轟炸》，中國和平出版社（北京）2009年版。

[8]成都特訊：《華西大學(xué)被炸慘狀》，《申報(bào)》1939年7月24日。

[11]唐潤(rùn)明主編、羅永華副主編，唐潤(rùn)明、胡懿、羅永華等編《重慶大轟炸檔案文獻(xiàn)·財(cái)產(chǎn)損失·同業(yè)工會(huì)部分（上）》，重慶出版社2013年版，第174頁。

作者 戚亞男：四川大學(xué)信息化建設(shè)與管理辦公室編輯

劉湘蕙：美國卡爾頓學(xué)院編目和數(shù)字服務(wù)圖書館員