重復(fù)經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合綜合康復(fù)訓(xùn)練對語言發(fā)育遲緩患兒發(fā)育商、語言發(fā)育商的影響

靳大麗

（菏澤市牡丹人民醫(yī)院兒童康復(fù)科，山東菏澤 274000）

語言發(fā)育遲緩是指多種原因?qū)е碌幕純焊惺苄浴⒈磉_(dá)性及應(yīng)用性語言困難，患兒語言理解能力及口語表達(dá)能力顯著落后于同齡兒童，可伴有精神、運動等發(fā)育延遲[1]。 語言是患兒學(xué)習(xí)、掌握知識的重要工具，語言發(fā)育遲緩使患兒難以與同齡兒童交流，影響其心理、生理健康，不利于其生長發(fā)育[2]。 目前臨床針對語言發(fā)育遲緩患兒尚無特異治療方法，多通過予以患兒語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、感覺訓(xùn)練等綜合康復(fù)訓(xùn)練促進其語言功能恢復(fù)，但存在康復(fù)訓(xùn)練時間長、見效慢等不足。 重復(fù)經(jīng)顱磁刺激是一種無創(chuàng)、無痛的康復(fù)治療方式，其是利用磁場刺激顱腦，促使腦磁功能趨于正常化、秩序化，目前在神經(jīng)疾病康復(fù)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛[3]。為此，該研究選取我院2018 年10 月—2020 年10 月收治的80 例語言發(fā)育遲緩患兒為研究對象， 通過隨機分組對照，探討重復(fù)經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合綜合康復(fù)訓(xùn)練對患兒發(fā)育商、語言發(fā)育商的影響。 現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院收治的80 例語言發(fā)育遲緩患兒作為研究對象，按照隨機數(shù)表法分為兩組，各40 例。 研究組男 21 例，女 19 例；年齡 2～4 歲，平均（2.65±0.13）歲；病因：4 例智力發(fā)育遲緩，6 例行為障礙，9 例環(huán)境因素，21 例特發(fā)性語言障礙。 對照組男 22 例，女 18 例；年齡 2～3 歲，平均（2.62±0.10）歲；病因：6 例智力發(fā)育遲緩，7 例行為障礙，8 例環(huán)境因素，19 例特發(fā)性語言障礙。 兩組一般資料比較， 差異無統(tǒng)計學(xué)意義 （P＞0.05），具有可比性。 該研究經(jīng)該院醫(yī)學(xué)倫理委員會審核通過。……